
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •3. Задания и перечень вопросов для выполнения контрольной работы
- •4. Тесты для самоконтроля знаний по дисциплине и подготовки к экзамену тест 1
- •Основная и дополнительная литература
- •Дополнительная литература
Министерство сельского хозяйства российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
ФАКУЛЬТЕТ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ
Методические материалы для студентов
Составитель:
к.э.н., доцент кафедры
бухгалтерского учета и аудита,
Селезнева И.А.
Ижевск 2010
1. Цель и задачи дисциплины
Дисциплина «Деньги, кредит, банки» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин в системе подготовки экономистов по специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Цель преподавания дисциплины состоит в формировании у студентов теоретических знаний и практических навыков в области теории денег, кредитной системы, места и роли банков и других кредитных учреждений в ее эффективном функционировании. Наряду с рассмотрением и усвоением общих вопросов теории денежных и кредитных отношений у студентов должны быть сформированы базовые знания, соответствующие современному состоянию науки и практики в данной области экономики.
Задачами дисциплины являются:
изучение закономерностей денежного обращения;
анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных, кредитных и банковских систем, и их элементов;
изучение роли денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов;
формирование современного представления о месте и роли центральных и коммерческих банков в современной рыночной экономике;
изучение специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах;
формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики;
обладание приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере денежно-кредитных отношений.
Формы проведения занятий: лекции, практические занятия, выполнение контрольной работы.
Формы проведения контроля: текущий контроль, экзамен.
2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
В процессе изучения дисциплины студенты должны приобрести фундаментальные экономические знания в области функционирования денежно- кредитной сферы, овладеть основными методами работы в кредитных организациях.
Студент должен знать:
основные вопросы современной теории денег, кредита, банков, позицию российской экономической науки по вопросам их сущности, функциям, законам и роли в современном экономическом развитии национальной и мировой экономики;
современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежное обращение, систему расчетов, деятельность кредитных организаций и практику применения указанных документов;
содержание основной отечественной и зарубежной литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционированием денежно-кредитной сферы;
основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах, применяемые методы и инструменты денежно-кредитного регулирования антиинфляционной политики, особенности проведения денежных реформ в отдельных странах, специфику функций, задач, направлений деятельности основных операций центральных и коммерческих банков.