- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины Модуль 1. Общая характеристика земельного права
- •Модуль 2. Право собственности и иные права на землю
- •Модуль 3. Предоставление земельных участков гражданам и юридическим лицам из государственных и муниципальных земель
- •Модуль 4. Сделки с земельными участками
- •Модуль 5. Управление земельным фондом
- •Модуль 6. Плата за землю и оценка земли
- •Модуль 7. Юридическая ответственность за нарушения земельного законодательства
- •Модуль 8. Правовые режимы отдельных категорий земель
- •Тематический план заочной формы обучения, срок обучения 3 г.
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Общая характеристика земельного права
- •Право собственности и иные права на землю
- •Предоставление земельных участков гражданам и юридическим лицам из государственных и муниципальных земель
- •Сделки с земельными участками
- •Управление земельным фондом
- •Плата за землю и оценка земли
- •Юридическая ответственность за нарушения земельного законодательства
- •Правовые режимы отдельных категорий земель
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Общая характеристика земельного права
- •Материал для самостоятельного изучения.
- •Практическое занятие 1.
- •Задания для самостоятельной работы (9 часов)
- •Модуль 2. Право собственности и иные права на землю
- •Практическое занятие 1.
- •Задания для самостоятельной работы (9 часов)
- •Модуль 3. Предоставление земельных участков гражданам и юридическим лицам из государственных и муниципальных земель Теоретические занятия (лекции)
- •Материал для самостоятельного изучения.
- •Практическое занятие 1.
- •Задания для самостоятельной работы (9 часов)
- •Модуль 4. Сделки с земельными участками Теоретические занятия (лекции)
- •Материал для самостоятельного изучения.
- •Практическое занятие 1. Сделки с земельными участками
- •(1 Час) Вопросы к практическому занятию
- •Задания для самостоятельной работы (9 часов)
- •Модуль 5. Понятие и система органов государственного управления земельным фондом
- •Практическое занятие 1.
- •Задание для самостоятельной работы (9 часов)
- •Модуль 6. Плата за землю и оценка земли
- •Материал для самостоятельного изучения.
- •Практическое занятие 1.
- •Задания для самостоятельной работы (9 часов)
- •Модуль 7. Юридическая ответственность за нарушения земельного законодательства
- •Материал для самостоятельного изучения.
- •Практическое занятие 1. Юридическая ответственность за нарушения земельного законодательства
- •(1 Час) Вопросы к практическому занятию
- •Задания для самостоятельной работы (10 часов)
- •Модуль 8. Правовые режимы отдельных категорий земель
- •Материал для самостоятельного изучения.
- •Практическое занятие 1. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Задания для самостоятельной работы (97 часов)
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •1. Карта уровней освоения компетенций
- •2. Фонды оценочных средств
- •Темы рефератов
- •34. Особенности приобретения права собственности на земельные участки. Вопросы к экзамену
- •Экзаменационные билеты содержат ситуационные задания. Контрольные работы
- •Примерные тестовые задания Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •3. Критерии оценивания Тестовые задания
- •Решение задач
- •Выполнение самостоятельной работы
- •Защита реферата
- •Требования, предъявляемые к обучающимся в ходе защиты
- •Критерии оценивания ответов студентов на экзамене
Задание для самостоятельной работы (9 часов)
Задание 1. Ответьте письменно на следующие вопросы:
Каковы особенности управления земельным фондом?
Назовите функции государственного управления земельным фондом. Дайте понятие каждой из функций.
Какие государственные органы осуществляют управление земельным фондом.
В чем отличие территориального землеустройства от внутрихозяйственного?
В чем отличие муниципального земельного контроля от общественного земельного контроля?
В каких случаях и с какой целью проводятся внеплановые проверки при осуществлении государственного надзора?
Задание 2. Подготовьте ходатайство и акт о переводе земельного участка из состава земель запаса в земли промышленности. Обоснуйте перевод.
Задание 3. Гражданин Дмитриев в течение двух лет использует земельный участок, предоставленный для индивидуального жилищного строительства в пожизненное наследуемое владение, под платную стоянку автомобилей.
От имени главного государственного инспектора Омской области внесите Дмитриеву предупреждение о возможном принудительном прекращении прав на землю за допущенное земельное правонарушение.
Модуль 6. Плата за землю и оценка земли
Теоретическое занятие (лекция)
Тип лекции - информационная лекция.
Структура лекции «Плата за землю и оценка земли» (вопросы):
Формы платы за землю. Цели установления платы за землю.
Земельный налог. Критерии и порядок установления ставок земельного налога. Порядок уплаты земельного налога. Льготы по уплате земельного налога. Порядок распределения и использования средств, полученных от уплаты земельного налога.
Арендная плата.
Рыночная стоимость земельного участка. Нормативная цена земли.
Кадастровая стоимость земли.
Порядок осуществления оценки земельных участков.
Материал для самостоятельного изучения.
Основные тезисы лекции:
Основным принципом экономического механизма использования и охраны земель является платность. В 1917 году Декретом «О земле» был закреплен принцип бесплатности землепользования. Юридическим лицам и гражданам земля предоставлялась в бесплатное и бессрочное пользование. Это способствовало развитию отношения к земле как к дармовому благу. Ущерб в этом случае наносился в значительных размерах и никем не возмещался. Также проходила задержка по проведению экономических исследований по определению стоимость земли и ухудшалась земельная - экологическая ситуация в стране в целом. В основе принципа платности лежит экономическая, стоимостная оценка земли.
Правовой основой принципа платности стал Закон «О плате за землю». Установление платности направлено на решение экономических и экологических задач и позволяет:
- повысить заинтересованность в эффективном использовании земель;
- формировать дополнительные финансовые источники для воспроизводства плодородия земли.
Согласно конвенции ООН «По окружающей среде и развитию» 1992 г. мировое сообщество идет к введению системы цен на все виды ресурсов с учетом ущерба наносимого природной среде и будущим поколениям.
Правовое регулирование платы на сегодняшний день осуществляется: Земельным кодексом, Налоговым кодексом и нормативными актами органов местного самоуправления.
Цели введения платы:
- Стимулирование рационального использования охраны и освоения земель.
- Повышение плодородия почв.
- Выравнивание социально-экономических условий хозяйствования на землях различного качества.
- Формирование специальных фондов финансирования этих мероприятий.
Три основных критерия определения хозяйственной ценности земли
1) целевое назначение и разрешенное использование земли (категории);
2) качество земли (степень пригодности участка для удовлетворения определенных хозяйственных нужд);
3) местоположение земельного участка в данном хозяйственно-экономическом пространстве (минимум эксплутационных затрат и максимальная экономическая эффективность).
Земельные участки, как и любой другой объект недвижимости, по сути, являются товаром, а, следовательно, должны иметь свою цену. Цена земельного участка будет зависеть от того, в каком виде товарного оборота он участвует.
В Российской Федерации законодательно закреплены следующие виды стоимости земли:
• нормативная цена;
• кадастровая стоимость;
• рыночная цена земли.
Виды платы за землю:
- земельный налог
- арендная плата
Практические и семинарские занятия - 1 час.
Управление самостоятельной работой студента – 9 часов.
