Глава 5. Профессиональная пригодность и личность... 179

ных видах деятельности, существует ряд личностных ка­честв, профессионально значимых практически для любой профессии, и их формирование, развитие и проявление связны с любым видом деятельности. Имеются ввиду такие качества, как ответственность, самоконтроль, эмоциональ­ная устойчивость, тревожность и другие.

Важное значение для многих форм профессиональной деятельности имеют особенности нейродинамики и некото­рые свойства темперамента (в частности, экстра-интровер-сия), к тому же они лежат в основе ряда личностных качеств. Роль нейродинамических свойств особенно высока в обес­печении надежности профессионала в усложненных услови­ях деятельности. Повышенные требования к различным ха­рактеристикам нервных процессов (сила, слабость, высокая подвижность, инертность) определяются психологической спецификой профессиональной деятельности. Влияние осо­бенностей нейродинамики на успешность профессиональной деятельности особенно существенно на начальных этапах ос­воения деятельности и в группах наименее способных профес­сионалов. Компенсация негативных особенностей нервной системы возможна только при наличии высокого уровня мо­тивации и профессионального опыта деятельности.

Велика роль самооценки в деятельности — общая ус­пешность деятельности отрицательно коррелирует с неадек­ватностью и неустойчивостью самооценки. Особенности личности оказывают значительное влияние на основные этапы процесса саморегуляции деятельности — постановку целей, составление и коррекцию программ действия.

Однако не характеристика отдельных личностных качеств, а описание целостной личности, рассмотрение, анализ ее про­явлений в различных жизненных и профессиональных ситуа­циях, выявление типичных, профессионально ориентирован­ных личностных структур дают возможность наиболее полно и объективно оценить уровень профессиональной пригодно­сти субъекта и прогнозировать успешность ее достижения. Главная трудность этого подхода заключается в разработке те­ории личности. И все же не следует преуменьшать значение

180 Раздел I. Теоретико-методологические основы...

изучения, учета роли некоторых отдельных черт личности, способностей, характерологических особенностей и других психических образований в диагностике и прогнозировании профессиональной пригодности, о чем, в частности, свиде­тельствует положительный и многолетний отечественный и зарубежный опыт психологического отбора летчиков.

Профессиональная деятельность как бы задает направ­ление развития личности. Е.А. Климов [118] отмечает, что экспериментальные исследования дают основание считать наличие влияния каждой профессии на формирование сход­ных интересов, привычек, установок, манеры поведения, традиций, черт личности. Это позволяет говорить об иденти­фикации личности с профессией, усвоении и отражении в личности основных особенностей конкретной профессии (на­пример, аккуратность, педантичность бухгалтера, смелость, решительность летчика). Этот процесс протекает наиболее ус­пешно у лиц, которые в большей степени соответствуют тре­бованиям профессии, проявляют к ней повышенный интерес, испытывают большое удовлетворение от ее освоения и прак­тической работы в данной области. Хотя иногда отмечают­ся и пассивные формы отражения признаков профессии в личности (в случаях длительной работы в конкретной про­фессии). На высших уровнях такой идентификации приоб­ретенные человеком особенности личности начинают прояв­ляться и в других жизненных сферах, определяя отношение человека к действительности.

Отрицательным моментом становится возможность по­явления так называемых профессиональных деформаций личности, когда профессиональные привычки, стиль мыш­ления и общения и другие особенности личности заостря­ются, огрубляются и переносятся вовне, осложняя взаимо­действие человека с другими людьми. Наиболее известные профессиональные деформации личности характерны для учителей — авторитарность, категоричность суждений, уп­рощенный подход к проблемам, поучающая манера обще­ния и т. п.; для врачей — грубоватый защитный юмор, низ­кая склонность к эмоциональным переживаниям и т. д.