Контрольная работа № 2

Для того чтобы правильно выполнить контрольную работу № 2, необходимо повторить следующий материал:

1. Сложное предложение.

2. Несамостоятельные личные местоимения. Их функции, местоимения личные, самостоятельные.

3. Указательные и относительные местоимения.

4. Passé simple.

5. Imparfait.

6. Plus-que-parfait.

7. Пассивная форма глагола (страдательный залог).

8. Ограничительный оборот ne…que.

9. Суффиксы и префиксы существительных и прилагательных.

Краткий грамматический комментарий

1. Imparfait - прошедшее время, которое обозначает прошедшее незаконченное действие. Это время соответствует русскому прошедшему времени глагола несовершенного вида (шел, читал, жил и т.п.).

Способ образования

Основа глагола в 1 лице множественного числа в Présent de l’indicatif (настоящем времени) Nous рагl-ons, nous finiss-ons + окончания

parler finir lire venir

Je рагlais Je finissais je lisais je venais

Тu parlais Tu finissais tu lisais tu venais

П parlait Il finissait il lisait il venait

Nous рагlions Nous finissions nous lisions nous venions

Vous parliez Vous finiissiez vous lisiez vous veniez

Ils parlaient Ils finissaient ils lisaient ils venaient

Исключение: être - j'étais, avoir – j’avais и т.д.

Обозначает:

- обычные, повторяющиеся действия: Chaque dimanche nous allions à la campagne. — Каждое воскресенье мы ездили за город;

- два действия, протекающие одновременно: Pendant qu'elle travaillait, je те reposait. — Пока она работала, я отдыхал;

- употребляется в описаниях: С ‘était l’ été. Il faisait chaud.— Было лето. Погода была теплая;

- после союза si вместо conditionnel présent: Si j/'avais un vé1о, jе ferais de longues promenades. — Если бы у меня был велосипед, я бы совершал длинные прогулки.

2. Ограничительный оборот "пе... que" имеет то же значение, что и наречие seulement (только). Отрицательная частица nе ставится перед глаголом, а qие — перед тем словом, к которому относится ограничение: Il пе faisait que parler. - Он только то и делал, что говорил.

3.Указательные местоимения

Единственное число			Множественное число
Формы	мужской род	женский род	мужской род	женский род
простые сложные	celui celui-ci celui-là	celle celle-ci celle-là	ceux ceux-ci ceux-là	celles celles-ci celles-là

Простые формы никогда не употребляются изолированно. Они сопровождаются:

а) придаточным определительным предложением:

Celui qui est sur la table est le mien (le livre). – Та, которая на столе, моя (книга);

б) дополнением с предлогом de:

Сеlle (lа fenêtre) de la salle à manger est grande. - Это (окно) в столовой большое.

Сложные формы употребляются самостоятельно: сi указывает на более близкий предмет, là - на более удаленный:

Quelle fleur prefers-tu? Celle-ci ou celle-la? — Какой цветок тебе нравится больше'? Это или mom'?

4. Личные приглагольные местоимения

Лицо	Подлежащее (кто?)	Прямое дополнение (кого?)			Косвенное дополнение (кому?)
1-е	Je	я	me	меня	me	Мне
2-е	Tu	ты	te	тебя	te	тебе
3-е	Il	он	le	его	lui	Ему
	elle	она	la	ее		Ей
1-е	nous	мы	nous	нас	nous	Нам
2-е	vous	вы	vous	вас	vous	Вам
3-е	ils, elles	они	leur	их	leur	им

В утвердительной и отрицательной формах личные приглагольные местоимения, употребляемые в роли подлежащего, стявятся перед глаголом и могут отделяться от него только служебными словами (приглагольными местоимениями, служебными наречиями, отрицательной частицей ne):

Ils n’étudient pas le français. – Они не изучают французский язык.

Je vous écoute. – Я вас слушаю.

Nous y travaillons. – Мы здесь работаем.

В вопросительной форме местоимение-подлежащее находится после глагола:

Lis-tu ce journal? – Ты читаешь эту газету?

Приглагольные местоимения, употребляемые в роли прямого и косвенного дополнений, ставятся перед глаголом:

Je vous cherche. – Я вас ищу.

Il ne nous téléphone pas. – Он нам не звонит.

C’est un son difficile, le prononçez-vous bien? – Этот звук трудный, вы хорошо его произносите?

Voici votre stylo, ne le cherchez pas! – Вот ваша ручка, не ищите ее!

Только в утвердительной форме повелительного наклонения местоимения-дополнения стоят после глагола, причем безударная форма me заменяется ударной формой moi:

Montrez-moi votre devoir! – Покажите мне ваше задание!

Donnez-lui ce texte! – Дайте ему этот текст!

Voici ton cahier, prends-le! – Вот твоя тетрадь, возьми ее!

5. Пассивным форма (страдательный залог). Во французском языке, как и в русском, глаголы имеют два залога: действительный и страдательный. Грамматическим средством выражения страдательного залога является страдательная форма. В пассивной форме подлежащее не совершает, а испытывает действие. Она образуется при помощи глагола être и partieipe раssé (причастия прошедшего времени) спрягаемого глагола: глагол être ставится в том же времени, что и спрягаемый глагол. Participe раssé согласуется в роде и числе с подлежащим. (Об образовании participe ра см. КР №1, п6.)

При переходе из действительной формы в страдательную прямое дополнение становится подлежащим, а подлежащее становится косвенным дополнением. Косвенное дополнение при глаголе в страдательной форме, обозначающее производителя действия, вводится предлогами par, de. Если косвенное дополнение является непосредственным активным источником действия, употребляется предлог par:

L’Université de Moscou a été fondée par Lomonossov.

Предлог de употребляется:

1. Перед косвенным дополнением, относящимся к глаголам, выражающим различные чувства, например: aimer, adorer, detester ненавидеть, mépriser презирать, estimer, restecter уважать и т.д.:

Cet étudiant est aimé et respecté de tous ses camarades.

2. После глаголов couvrir, entourer, planter, orner, charger, remplir, border обсаживать деревьями, тянуться вдоль чего-либо и некоторых других, если косвенное дополнение не является непосредственным источником действия:

Les rues sont couvertes de neige.

Перед действительным источником действия употребляется par.

Sa tante a élevé cet enfant. Тетя воспитала этого ребенка.	Cet enfant a été elevé par sa tante. Этот ребенок был воспитан своей тетей.
Tous le connaissent. Исе его знают.	Il est connu de tous. Он известен всем.
L’enfant adorait sa mère. Ребенок обожал свою мать.	Le mere était adorée par son enfant. Мать была обожаема своим ребенком.

6. Passé simple (простое прошедшее время). Обозначает прошедшее законченное действие, не связанное с настоящим. Не упoтребляетcя в разговорной речи, но широко употребляется в литературных стилях. Образуется: к основе глагола в настоящем времени добавляются окончания в соответствии с группой глагола (см. табл.)

Глаголы 1-й группы	Глаголы 2-й и 3-й групп	Глаголы 3-й группы	avoir	être
je parlai	je finis	je voulus	j’eus	je fus
tu parlas	tu finis	tu voulus	tu eus	tu fus
il parla	il finit	il voulut	il eut	il fut
nous parlâmes	nous finîmes	nous voulûmes	nous eûmes	nous fûmes
vous parlâtes	vous finîtes	vous voulûtes	vous eûtes	vous fûtes
ils parlèrent	ils finirent	ils voulurent	ils eurent	ils furent

7. Plus-que-parfait (давнопрошедшее время) выражает прошедшее действие, предшествующее другому действию в прошлом. Образуется: с помощью вспомогательного глагола avoir или être, которые стоят в Imparfait, и participe passé спрягаемого глагола: Il s’était déjà levé; il marchait à grands pas derrière la table. – Он уже встал; он ходил широкими шагами за столом.

(Об образовании participe passé см. КР № 1, п.6.)