Методики исследования уровня притязаний Методика

В основе данной методики лежит моторная проба, предложенная немецким исследователем Й. Шварцландером.

Шаг 1. Инструкция

Вам предлагается начертить в тетради бланк протокола исследования с четырьмя секциями по количеству проб в эксперименте, а также четыре экспериментальные таблицы. Перед началом каждой пробы (в данном исследовании их 4) занесите в графу протокола «Планируемое количест-во», то количество ячеек, которые Вы сможете заполнить за 10 с. По команде экспериментатора «Начали!» Вам следует ставить по одному крестику в ячейку, причем их форма может быть либо «´», либо «+», но во всех пробах она должна быть одинакова. По истечении 10 с экспери-ментатор подаст команду «Стоп!». После окончания первой серии количественный результат занесите в графу протокола «Действительное количество». Далее Вы планируете, сколько Вы сможете поставить крестиков во второй пробе и записываете предполагаемый результат в графу «Планируемое количество».

Протокол исследования

Номер пробы	Планируемое количество П	Действительное количество Д
1
2
3
4

Экспериментальные таблицы

Проба 1 Проба 2

Проба 3 Проба 4

Шаг 2. Обработка и интерпретация результатов

Испытуемый определяет показатель целевого отклонения (ЦО) – различие между планируемым и действительным количеством зачеркнутых ячеек. Целевое отклонение – это количественная характеристика уровня притязаний.

(П2 – Д1) + (П3 – Д2) + (П4 – Д3)

ЦО = ¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾.

3

Уровни выраженности показателя целевого отклонения:

• ³5 – неадекватно высокий (завышенный);

• 4,99 – 3 – высокий адекватный;

• 2,99 – 1 – умеренный (средний);

• 0,99 – (– 1,49) – низкий адекватный;

• £– 1,50 – неадекватно низкий (заниженный)

Показатель адекватности уровня притязанийоценивается также по сопоставлению средних значений предполагаемого (П) и действительного (Д) результатов:

1) П »Д – адекватный уровень притязаний;

2) П > Д – завышенный уровень притязаний;

3) П < Д – заниженный уровень притязаний.

По итогам работы по методике 2 строится индивидуальный график, иллюстрирующий кривые динамики уровня притязаний в зависимости от планируемого и действительного результатов выполнения задания (рис. 1).

Количество клеток в серии

30
25
20
15
10
5
0	1	2	3	4	Номер пробы

Рис. 1. Динамика уровня притязаний:

планируемый результат; действительный результат

Исходный уровень притязаний является высоким, если в 1-й серии испытуемый планирует зачеркнуть 20 и более квадратиков, средним – 15 – 19, низким – 14 и менее квадратиков.

Внимание! Время работы в 1, 2 и 4-й сериях – 10 с, в 3-й серии – 8 с.

Шаг 3. Отчет о результатах исследования особенностей уровня притязаний

Интерпретацию индивидуальных результатов исследования особен-ностей уровня притязаний по показателям уровня выраженности целевого отклонения следует произвести по схеме, отраженной в табл. 1.

Таблица 1

Результаты исследования особенностей уровня притязаний

Уровни выраженности целевого отклонения	Проявление уровня притязаний
	в обыденном поведении	в общении в студенческой группе (трудовом коллективе)	в учебной (профессиональной) деятель­ности
Неадекватно высокий (завышенный)
Высокий адекватный
Умеренный (средний)
Низкий адекватный
Неадекватно низкий (заниженный)