- •Методическое пособие для студента по усвоению дисциплины культурология
- •Общее содержание, построение и технология работы
- •1. Цель, задачи и аннотация учебного курса
- •1.1. Цели и задачи изучения курса
- •1.2. Аннотация курса
- •1.3. Какие курсы должны предшествовать данному курсу
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины
- •II. Структура и порядок изучения курса
- •III. Назначение этапов модульного обучения.
- •IV. Количество баллов, критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации.
- •Оценка посещаемости занятий студентами
- •V. Шкала перевода рейтинговых баллов в международные буквенные отметки
- •VI. Предлагаются следующие виды работ, через которые студент показывает свои успехи, способности, компетентность:
- •3. Обозначьте проблемы, поставленные (раскрытые) автором в тексте.
- •4. Оцените актуальность основных положений текста.
- •VII. Общие вводные указания, образовательные установки при работе с теоретическим материалом в учебном курсе «культурология».
- •VIII. Содержание курса «культурология».
- •Литература к модулю № 1.
- •Тема № 1. Культурология как наука и учебная дисциплина
- •Тема № 2. Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе
- •Тема № 3. Методы культурологических исследований
- •Критерии ответа студента:
- •Критерии ответа студента:
- •Индивидуальное домашнее задание № 1
- •Литература к модулю № 2
- •Тема № 4. Понятие культуры.
- •Тема № 9. Культурная картина мира
- •Индивидуальное домашнее задание № 2
- •Литература к модулю № 3.
- •Тема № 10. Культура Древней Руси.
- •Тема № 11. Культура эпохи петровских реформ и русского Просвещения (18 век).
- •Тема № 12. «Золотой век» русской культуры.
- •Тема № 13. Культура ссср и России 20 века.
- •Индивидуальное задание № 1 «Культурологические первоисточники» Задание 1.
Оценка посещаемости занятий студентами
|
Процент пропущенных учебных занятий от количества проведенных |
Шкала оценок (max 5 баллов) |
|
0-10% |
«5» |
|
20-30% |
«4» |
|
40-50% |
«3» |
|
50-60% |
«2» |
|
70-80% |
«1» |
|
90-100% |
«0» |
V. Шкала перевода рейтинговых баллов в международные буквенные отметки
|
Шкала перевода рейтинговых и традиционных оценок |
Шкала соответствия отметок и оценок в академических документах | ||||
|
Рейтинг |
Традиционная оценка |
Отметка |
Рейтинг |
Оценка |
Примечание |
|
80-100 |
Отлично |
A+ |
90-100 |
Превосходно |
Теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено максимальным количеством баллов |
|
A |
80-89 |
Отлично |
Теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному. | ||
|
60-79 |
Хорошо |
B |
70-79 |
Очень хорошо |
Теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному. |
|
C |
60-69 |
Хорошо |
Теоретическое содержание курса освоено в достаточном объеме, некоторые практические навыки работы сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. | ||
|
40-59 |
Удовлетворительно |
D |
50-59 |
Удовлетворительно |
Теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, основная часть предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнена, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки. |
|
E |
40-49 |
Посредственно |
Теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному. | ||
|
0-39 |
Неудовлетворительно |
F (X) |
31-39 |
Условно неудовлетворительно |
Теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий. |
|
F |
0-30 |
Неудовлетворительно |
Теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки не сформированы, все выполненные учебные задания содержат ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий. | ||