
- •1) Текст как изучения гуманитарных наук
- •Тезисы Бахтина:
- •2) Текст как предмет изучения семиотики.
- •3) Философско-культурологический подход к изучению текста.
- •4) Специфика литературоведческого подхода к изучению текста.
- •5) Теория журналистики и коммуникативистика: сходства и различия в подходах к тексту. Понятие медиа-текст.
- •6) Научные споры вокруг природы журналистского (публицистического) произведения: школы, основные представители. Полемика о термине.
- •7) Специфика прагматических, семантических, синтактических отношений журналистского (публицистического) текста.
- •8) Журналистский (публицистический) текст как дискурс
- •9) Прагматическая направленность интертекстуальных включений журналистского (публицистического) текста.
- •11) Идейно-тематическое своеобразие журналистского (публицистического) произведения.
- •10) Роль автора в журналистском (публицистическом) произведении.
- •12) Факт как основа журналистского (публицистического) произведения. Связь факта с актуальной общественной проблемой.
- •13) Специфика идеи журналистского (публицистического) произведения: понятия «опорная» и «рабочая идея».
- •15) Понятие элементарных выразительных средств (эвс) журналистики (публицистики).
- •16) Фактологический ряд элементарных выразительных средств, его роль в передаче содержания журналистского (публицистического) произведения.
- •17) Нормативный ряд элементарных выразительных средств: общая характеристика, роль в журналистском (публицистическом) произведении.
- •18) Образный ряд элементарных выразительных средств, требования к выразительным средствам образного ряда.
- •19) Журналистский (публицистический) образ» как средство выразительности и организации журналистского (публицистического) произведения.
- •20) Журналистское (публицистическое) произведение как целостное образование: типы связей.
- •21) Композиция журналистского (публицистического) произведения. Технология работы над композицией.
- •22) Структурные связи журналистского (публицистического) произведения, правила «монтажа».
- •23) Журналистский (публицистический) образ, как средство организации текста.
- •26) Жанр журналистского (публицистического) произведения как предмет научной дискуссии. Научные определения понятия.
- •27) Теория в. Шкловского о возникновении «жанров».
- •28) Жанрообразующие факторы (признаки) и их роль в образовании конкретных типов журналистского (публицистического) текста и групп жанров.
- •29) Методики выделения и анализа жанров журналистики (публицистики)
- •По Тертычному:
29) Методики выделения и анализа жанров журналистики (публицистики)
Теория Кройчика (хороша для жанра независимой газеты).
Жанр – относительно устойчивая структурно-содержательная организация текста, обусловленная своеобразным отношением к действительности и характером отношения к ним творца.
Кройчик делает акцент на неразрывной связи категорий «текст» и «жанр».
Жанр – категория эстетическая.
Жанр жестко детерминирован (причинно обусловлен):
- объективными свойствами факта;
- конкретными задачами, решаемыми изданием и автором;
- мировоззренческими и индивидуально-психологическими особенностями личности журналиста.
Любое отражение действительности – это уже творческий акт.
Из определения журналистики пропало слово «творчество». Журналистика – репродуктивная деятельность.
Категориальные признаки жанра по Кройчику:
- гоносеологическая категория, т.к. выбор жанра обусловлен творческой задачей;
- морфологическая (особая структура, место факта);
- аксеологическая (т.к. жанр – некая карта действий с акцентами, ценностями).
- созидательная
Система жанров по Кройчику (5 групп в соответствии с целевой установкой).
В соответствии с 3мя типами целевой установки Кройчик выделяет:
1) сообщение о новости или возникшей проблеме;
2) фрагментарное или обстоятельное осмысление информации;
3) эмоциональное воздействие на аудиторию (на логико-понятийном или понятийно-образном уровне).
ЖАНРЫ:
- оперативно-новостные (заметка);
- оперативно-исследовательские (интервью, репортаж, отчет);
- исследовательско-новостные (корреспонденция, комментарий, колонка, рецензия);
Исследовательско-образные (= художественно-публицистические по Тертычному) – очерк, эссе (у Тертычного оно относится к аналитическим) + все сатирические жанры (памфлет, фельетон)
По Тертычному:
-
информационные жанры (заметка, корреспонденция, репортаж, интервью) – (!!!) Иванова говорит, что лучше употреблять термин «новостные» жанры.
-
Аналитические (аналит. коррепонденция, ан. репортаж, ан. Интервью + статья, открытое письмо)
-
Художественно-публицистические – зарисовка, очерк, юмористические.
Колумнистика, появившаяся в 1985 году под вопросом.
30) Системы жанров периодической печати. Сравнительно-сопоставительная характеристика групп жанров.
Жанр - тип текста (определенный) в котором исторически определился определенный набор позновательных операций, которых может использовать потр-ть субъект, сталкиваясь с новым предметом и оказавшись перед необходимостью отражения этого предмета. Каждый жанр вписан в матрицу, в систему и обладает определенным набором элементов, признаков. Научная концепция теории жанра: (наибольшей популярностью пользуется теория Тертычного) КОНЦЕПЦИЯ ТЕРТЫЧНОГО: он опирается на идеи советских предшественников (Пронина). Определение жанрам по Пронину: исторически сложившиеся относительно устойчивые виды текста, различающиеся по способу освоения жизненного материала. Каждый жанр - определенный способ отражения действительности. Тертычный определяет жанр, как устойчивые типы публикаций, объедененные сходными содержательно-формальными признаками. Жанрообразующие и жанровые признаки позволяют выделять как отдельные, так и группы жанров (Тертычный и компания на основе признаков выделяют жанры, 3 группы): - Информационные (новостные) - Аналитические - Художнственно публицистические
ИНФОРМАЦИОННЫЕ (новостные): Предмет - событие, новость. Это может быть заметка, корреспонденция, отчет, репортаж, интервью. Целевая установка - оперативно зафиксировать внешние параметры факты (события). Методы - репродуктивно-фактологический (повтор, сфотографировать факт). Особенности формы - см.ниже. (Мягкая и жесткая новость). АНАЛИТИЧЕСКИЕ: Предмет: (+ статья, обозрение, открытое письмо, эссе, рецензия), ситуация, процесс в контексте проблемы. Целевая установка - сориентировать на основе анализа действительности. Методы - комментирование, либо интерпр-ия. Особенности формы - в соответствии с жанром. ХУДОЖЕСТВЕННО ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ: Предмет - (и т.д.+зарисовка, очерк, сатирические произведения), человек - событие, факт во времени и пространстве. Целевая установка - к двум предыдущим + норма образования (изменение сознания людей). Методы - + типизация (выбирается ситуация, имеющая типичный, показательный характер). Особенности формы - использование образности. Л.Е. Кройчик (теория жанра): Жанр, как относительно устойчивую структурную организацию текста, обусловленную своеобразным отражением действительности и характером отношения к ней творца. Акцент на связи категория текста и жанра. Жанр причинно обусловлен (жестко детерменирован): 1. Объективными свойствами факта. 2. Задачи издания и автора (за скобки вынесли аудиторию). 3. Мировоззренческими и индивидуально-психологическими особенностями личности ЖУРНАЛИСТА (речь о методе). Система жанров по Кройчику: (5 групп) *Целевая установка. В соответствии с тримя типами целевой установки, Кройчик выделяет 5 групп жанров. 1. Сообщение о новости - ОПЕРАТИВНО-НОВОСТНЫЕ ЖАНРЫ (заметка) *или о возникшей проблеме – ОПЕРАТИВНО-ИССЛЕД-ИЙ (интервью, репортаж, отчеты). 2. ФРАГМЕНТАРНОЕ - ИССЛЕДСКОНОВОСТНЫЕ (корреспонденция, комментарий, колонка, рецензия) * или обстоятельственное осмысление ситуации - ИССЛЕД-ИЕ ЖАНРЫ (статья, обозрение, письмо, сист.анализ). 3. Эмоциональное воздействие на аудиторию (на логико-понятийном или - ИССЛЕД.ОБРАЗНОЕ на ПОНЯТИЙНО-ОБРАЗНОМ уровне), (очерк, эссе, памфлет, фельетон). - ИнФОРМАЦИОННЫЕ (новостные) жанры периодической печати. Общая характеристика группы: предметом отображения во всех новостных жанрах - событие, как новость.