
- •Статистика
- •Раздел 1 «Теория статистики» 34
- •1.Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины
- •1.1.Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Раздел 2. «Экономическая статистика»
- •Тема 2.1. «Статистическое изучение экономики»
- •Тема 2.2. «Статистика населения и трудовых ресурсов»
- •Тема 2.3. «Статистика труда»
- •Тема 2. 4. «Статистика национального богатства»
- •Тема 2.5 «Статистика предприятий (организаций)»
- •Тема 2.6. «Статистика уровня жизни населения»
- •1.3. Вопросы итогового контроля по дисциплине.
- •1.4. Библиографический список
- •1.5. Интернет-ресурсы
- •1.6. Глоссарий
- •2. Курс лекций по дисциплине «Статистика» Раздел 1 «Теория статистики» Тема 1.1. Предмет, метод и задачи статистики
- •Тема 1.2. Статистическое наблюдение.
- •Тема 1.3. Статистическая сводка и группировка.
- •Тема 1. 4. Способы изложения и наглядного представления статистическихданных.Статистические таблицы. Графическое изображение статистических данных.
- •Основные правила построения таблиц:
- •Основные прошила оформления таблиц:
- •Прошила записи цифр в таблице:
- •Правила переноса таблиц
- •Решение типовых задач к теме 1.3. И теме 1.4.:
- •Тема 1.5. Обобщающие показатели
- •Решение типовых задач к теме 1.5.: Обобщающие показатели.
- •Тема 1. 6. Показатели вариации и анализ частотных распределений (рядов распределения).
- •Тема 1.7. Методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений.
- •Простейшие методы изучения стохастических связей
- •Статистическое моделирование связи методом корреляционного и регрессионного анализа
- •Решение типовых задач к теме 1.7.: Методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений.
- •Тема 1.8. Статистическое изучение динамики.
- •Проверка гипотезы о существовании тренда
- •Методы сглаживания временного ряда
- •Методы аналитического выравнивания и прогнозирования временных рядов.
- •Методы изучения сезонных колебаний
- •Упрощенные приемы прогнозирования
- •Адаптивные методы прогнозирования
- •Экспоненциальное сглаживание
- •Решение типовых задач к теме 1.8.: Статистическое изучение динамики.
- •Решение типовых задач к вопросу: Статистические методы прогнозирования рядов динамики.
- •Тема 1.9. Статистические индексы.
- •Общие индексы количественных показателей в форме среднего индекса.
- •Построение общих качественных индексов в агрегатной форме.
- •Построение качественных индексов в форме среднего индекса.
- •Система взаимосвязанных индексов, факторный анализ.
- •Решение типовых задач по теме 1.9.
- •Раздел 2. «Экономическая статистика». Тема 2.1. «Статистическое изучение экономики»
- •Тема 2.2. «Статистика населения итрудовых ресурсов»
- •2.2.1. Статистика населения
- •2..2.2. Статистика трудовых ресурсов
- •Тема 2.3. «Статистика труда»
- •2.3.1. Численность и состав персонала предприятия
- •2.3.2. Статистика использования рабочего времени
- •2.3.3. Статистика производительности труда.
- •2.3.4. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу.
- •Тема 2. 4. «Статистика национального богатства»
- •2.4.1. Статистика национального богатства
- •2.4.2. Статистика национального дохода.
- •Тема 2.5 «Статистика предприятий (организаций)»
- •2.5.1. Статистика производства товаров и услуг.
- •I. Натуральные показатели продукции земледелия.
- •II. Натуральные показатели продукции животноводства.
- •III. Стоимостные показатели продукции сельского хозяйства.
- •I. Грузовой транспорт.
- •II. Связь.
- •III. Торговля.
- •2.5.2. Статистика оборотных фондов рынка товаров и услуг.
- •2.5.3. Статистика издержек производства и обращения. Результатов финансовой деятельности предприятий.
- •Тема 2.6. «Статистика уровня жизни населения»
- •3. Практикум по дисциплине Практикум №1 к теме «Статистическое изучение экономики»
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Практикум №2 к теме «Статистика населения и трудовых ресурсов»
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Задачи по теме «Статистика населения»:
- •Задачи по теме «Статистика трудовых ресурсов»:
- •Практикум №3. К теме «Статистика труда»
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Практикум №4. К теме «Статистика предприятий (организаций)»
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •4. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4.1. Контрольная работа №1.
- •4.2.Контрольная работа №2.
- •5. Тесты по дисциплине «Статистика»
- •8. Какой из перечисленных признаков является варьирующим:
- •8. Обследование малых предприятий по итогам работы за 2000 г. - это:
- •Раздел 2 «Экономическая статистика» Тест к теме 2.1. «Статистическое изучение экономики»
- •18. Систематизированный свод определенного множества группировок, объектов, выделенных по соответствующим критериям – это
- •19. Что служит средством для идентификации объекта
- •20. Классификация видов экономической деятельности необходима для:
- •Тест к теме 2.2. «Статистика населения и трудовых ресурсов»
- •Тест к теме 2.3. «Статистика труда»
- •5,6,12,13,19, 20, 26, 27 - Выходные дни. Среднее списочное число работников за месяц равно ... . (с точностью до 1 чел.):
- •Тест к теме 2.4. «Статистика национального богатства»
- •Тест к теме 2.5. «Статистика предприятий (организаций)»
- •Тест к теме 2.6. «Статистика уровня жизни населения»
2..2.2. Статистика трудовых ресурсов
Трудовые ресурсы - численность населения, которое может быть привлечено к труду. Трудовые ресурсы состоят из трудоспособного населения трудоспособного возраста, работающих подростков до 16 лет и пенсионеров. Трудоспособный возраст для мужчин - 16-59 лет, для женщин - 16-54, за исключением неработающих инвалидов I, II групп.
Население трудоспособного возраста, не все способно к труду, поэтому оно делится на трудоспособное и нетрудоспособное население трудоспособного возраста. Так, не участвуют в общественном производстве, учащиеся трудоспособного возраста, обучающиеся с отрывом от производства в высших и средних учебных заведениях, в училища, лица, находящиеся на военной службе, некоторая часть трудоспособного населения, занятая в своем домашнем хозяйстве, уходом за детьми и по некоторым другим причинам. Эта часть населения представляет собой неиспользуемые, потенциальные трудовые ресурсы
Население трудоспособного возраста составляет основу формирования ресурсов страны.
Экономически активное население (рабочая сила) - часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг (делится на занятых и безработных)
Занятые - лица обоего пола 16 лет и старше, а также лица младших возрастов, которые: выполняли работу по найму за вознаграждение или любую работу, приносящую доход; временно отсутствовали на работе по уважительной причине; выполняли работу без оплаты на семейном предприятии. Критерий: человек, который работал 1 час и более в течение определенного времени.
Функционирующие (или используемые) трудовые ресурсы - это занятое население.
Занятое население - это население, имеющее независимо от возраста занятие, приносящее доход. К ним относятся лица обоего пола 16 лет и старше, также лица младших возрастов, которые выполняли работу по найму за вознаграждение или любую работу, принос доход, время отсутствовали на работе по уважительной причине, выполняли работу без оплаты на семейном предприятии. Международный стандарт - 1 и более час за неделю.
Коэффициент занятости
Коэффициент трудоспособности населения
Ктруд всего населения=Н труд труд возратса/ Н всех возрастов
К труд труд возраста=Нт.т.в./ Н т. в.
Безработные - лица 16 лет и старше, которые за рассматриваемый период: не имели работы или доходного занятия; занимались поиском работы; были готовы приступить к работе + лица, обучающиеся по направлениям службы занятости.
Коэффициент
безработицы:
где
Б - численность безработных;N
– численность экономически активного
или трудоспособного населения.
Данные о безработице разрабатываются по полу, возрасту, семейному положению. Распределяются по срокам поиска работы, способам поиска, видам желаемой работы и т.д.
Коэффициент
занятости:
где
З – численность занятых.
Экономически
неактивное население -
не входит в состав рабочей силы, включая
лиц младшего возраста:
учащиеся, студенты дневной формы
пенсионеры по старости, на льготных условиях, пенсия по потере кормильца и т.д.
пенсия по инвалидности
занятые ведением дом. хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками
отчаявшиеся найти работу, но которые могут и готовы работать
лица, которым нет необходимости работать
Для характеристики естественного и механического движения трудовых ресурсов используются абсолютные и относительные показатели (смотри выше).
Динамика безработицы изучается по каждой единице совокупности и по всей совокупности.
При изучении динамики безработицы по определенной единице совокупности (отдельным социально-демографическим группам или отдельным территориальным образованиям) строятся индивидуальные индексы уровня безработицы (iy), при этом сопоставляются отдельные ее уровни за отчетный (у,) и базисный периоды (уо) или сопоставляются индивидуальные индексы численности безработных (iБ,) и численности экономически активного населения (iN):
;
Динамика безработицы изучается по всей рассматриваемой совокупности (по совокупности групп населения, по совокупности территориальных образований). При этом используются взаимосвязанные индексы.
Результативный
индекс
- индекс переменного состава (),
учитывающий
при сравнении средних уровней безработицы
(
и
)
влияние двух факторов - изменения
уровней безработицы по каждой изучаемой
единице совокупности и изменения в
распределении экономически активного
населения между изучаемыми единицами
совокупности:
;
Влияние изменения этих факторов находит отражение при построении двух факторных индексов:
индекса фиксированного состава:
;
индекса влияния структурных сдвигов:
;
Исходя
из взаимосвязи:
.
Величину абсолютного изменения численности безработных определяют в зависимости от имеющейся информации по двум выделенным факторам.
Во-первых,
используя информацию по каждой единице
совокупности - уровень безработицы,
численность и состав экономически
активного населения - величину
абсолютного изменения численности
безработных
по всей совокупности можно определить:
,
т.е.
.
Во-вторых, используя сводные данные по всей совокупности -среднегодовую численность экономически активного населения и средний уровень безработных - величину абсолютного изменения численности безработных по всей совокупности определяют:
,
.
При выделении трех факторов - уровня безработицы по каждой единице совокупности, численности и состава экономически активного населения, среднегодовой численности всего экономически активного населения - абсолютное отклонение численности безработных определяется по формуле:
,
т.е.
.
При имеющейся информации о динамике показателей уровня безработицы и численности экономически активного населения (1у, 1n) абсолютное изменение численности безработных под влиянием изменения численности экономически активного населения рассчитывается следующим образом:
а под влиянием изменения уровня безработицы абсолютная величина изменения численности безработных определяется по формуле:
Для
оценки интенсивности безработицы в
отдельных социально-демографических
группах рассчитываются коэффициенты
интенсивности
безработицы (КИ)
путем сопоставления частных уровнен
безработицы
в каждой группе (уi,)
со средним уровнем безработицы ():
;
или путем сопоставления показателей структуры безработных и экономически активного населения:
;
Коэффициент интенсивности характеризует, во сколько раз выше (или ниже) уровень безработицы в исследуемой социально-демографической группе общего уровня по всей рассматриваемой совокупности.
Используя группировки обследованных по срокам поиска работы, представляется возможным рассчитать среднюю продолжительность безработицы по формуле средней арифметической, взвешенной по числу безработных с определенным сроком поиска места работы.
В настоящее время по регионам России определяется нагрузка безработного населения на одну заявленную предприятиями вакансию.
Коэффициент нагрузки безработных на одну вакансию на момент времени (Кн.шр) рассчитывается по формуле:
.
Этот коэффициент, характеризуя напряженность на рынке труда, показывает, какое число не занятых трудовой деятельностью лиц, состоящих на учете в службе занятости, приходится на одно свободное рабочее место.
Пример 1. Имеются следующие данные о численности экономически активного и экономически неактивного населения (тыс.чел.):
Численность населения………………………………………..2620
Наёмные работники…………………………………………….920
Лица, работающие на индивидуальной основе …....................120
Неоплачиваемые работники семейных предприятий…………25
Работодатели…………………………………………………….15
Члены кооперативов……………………………………………150
Колхозники...................................................................................... 90
Лица, не имеющие работу и ищущие её (ранее работавшие)…145
Лица, впервые ищущие работу……………………………………..5
Лица младших возрастов 50
Учащиеся в трудоспособном возрасте с отрывом от производства……150
Лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми…….150
Пенсионеры и инвалиды………………………………………………….520
Работающие лица пенсионного возраста 30
Работающие лица младше трудоспособного возраста 10
Неработающие лица в трудоспособном возрасте, которым нет
необходимости работать 30
Лица, не имеющие работу длительное время, прекратившие поиски,
но готовые работать 5
Определим следующие показатели.
1. Численность занятых (З):
тыс.чел.
2. Численность безработных (Б):
тыс.чел.
3. Численность экономически активного населения (ЭА):
тыс.чел.
4. Численность экономически неактивного населения (Эна):
тыс.чел.
5. Коэффициент экономической активности (Кэка):
6. Коэффициент занятости (Кз):
или
7. Коэффициент безработицы (Кб):
или
Пример 2. Имеются следующие данные о численности трудовых ресурсов региона и их составе на 01.01.2000 г. (тыс. чел.):
Численность населения региона………………………………………...8300
Численность мужчин в трудоспособном возрасте …………………….2407
Численность женщин в трудоспособном возрасте……………………….2299
Численность неработающих инвалидов труда и войны
1 и 2 групп в трудоспособном возрасте…………………………………...72
Численность лиц в трудоспособном возрасте,
получающих пенсию на льготных условиях……………………………...85
Число лиц, занятых в экономике………………………………………..3941
Число работающих подростков……………………………………………10
Число работающих лиц пенсионного возраста (неработающие) …...236
Число лиц трудоспособного возраста,
обучающихся с отрывом от производства……………………………..430,8
Определим следующие показатели.
1. Численность населения в трудоспособном возрасте
Sт= Sмуж +Sжен=2407+2299=4706(тыс. руб)
2.Численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте (Sтт):
Sтт=4706-72-85=4549 (тыс. руб)
3. Численность трудовых ресурсов (Sтр):
(тыс.чел.)
4. Коэффициенты, характеризующие демографическую нагрузку населения трудоспособного возраста:
коэффициент потенциального замещения
коэффициент «пенсионной нагрузки:
коэффициент общей нагрузки
или
Эти данные свидетельствуют, что на 1000 чел. в трудоспособном возрасте приходится 425 чел. младших возрастов и 338 чел. пенсионного возраста, что составляет общую демографическую нагрузку в 764 чел.
Для анализа численности занятых в экономике используются следующие показатели: средняя списочная численность, средняя явочная численность и средняя численность фактически работавших лиц.
Пример 3. Списочная численность работников предприятия составляла (чел.):
-
с 1 по 5 ноября
50
с 8 по 12 ноября
155
с 1 5 по 19 ноября
154
С 22 по 26 ноября
160
29, 30 ноября
160
Выходные и праздничные дни в ноябре: 6,7,13,14,20,21,27,28.
Рассчитаем среднесписочную численность (ССЧ):