- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рекомендации по самостоятельной работе студента
- •ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
- •ГЛАВА 1. ФОРМЫ РЕЧИ. УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ ФОРМА РЕЧИ. ЖАНРЫ РЕЧИ
- •§1. Особенности устной и письменной формы речи
- •§2. Кодифицированная устная речь, ее особенности
- •§4. Просторечие как форма устной речи, его особенности
- •§3. Разговорная речь, ее особенности
- •§5. Понятие речевого жанра
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ЕДИНИЦЫ ОБЩЕНИЯ (РЕЧЕВОЕ СОБЫТИЕ, РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ, РЕЧЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ)
- •§1. Речевое взаимодействие. Роль слова (речи) в жизни общества
- •§2. Понятие речевого события, его характеристика
- •§3. Основные признаки речевой ситуации
- •§4. Речевой этикет
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 3. ЯЗЫКОВАЯ НОРМА, ЕЕ РОЛЬ В СТАНОВЛЕНИИ И РАЗВИТИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
- •§1. Понятие литературной нормы
- •§2. Орфоэпические нормы
- •§3. Морфологические нормы
- •§4. Синтаксические и лексические нормы
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 4. ОСОБЕННОСТИ УСТНОЙ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ. ОРАТОР И ЕГО АУДИТОРИЯ
- •§1. Типы ораторов
- •§2. Оратор и его аудитория
- •§3. Некоторые способы активизации внимания слушателей
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 5. ПОДГОТОВКА ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ
- •§1. Структура публичного выступления
- •§2. Основные виды аргументов
- •§3. Подготовка публичного выступления. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 6. ПОНЯТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СТИЛЯ
- •§1. Понятие функционального стиля языка
- •§2. Стиль, формы и жанры речи
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 7. НАУЧНЫЙ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •§1. Общая характеристика официально-делового стиля
- •§2. Признаки официально-делового стиля
- •§4. Сфера функционирования официально-делового стиля, его жанры. Правила оформления документов. Этикет в деловой речи
- •§5. Реклама в деловой речи
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 9. ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
- •§1. Понятие публицистического стиля, его характерные стилевые черты
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 10. РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ
- •§1. Общая характеристика разговорного стиля, его стилевые черты
- •§ 3. Правила ведения разговора
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 11. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ
- •Резюме
- •ГЛАВА 12. КУЛЬТУРА УСТНОЙ РЕЧИ
- •§1. Правильность речи
- •§2. Уместность речи
- •§3. Краткость речи
- •§4. Точность речи
- •§5. Богатство речи
- •§6. Чистота речи
- •§7. Выразительность речи
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ГЛАВА 13. КУЛЬТУРА ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ. ОСНОВЫ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ
- •§1. Основы русской орфографии
- •§2. Основы русской пунктуации
- •Резюме
- •Вопросы для самоконтроля
- •ПРАКТИКУМ
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
- •Тесты для самоконтроля
- •Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
- •Задания для контрольных работ
- •ГЛОССАРИЙ
- •СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Одним из первых исследователей речевых жанров был М. М. Бахтин [см.: Бахтин М. М. Проблема речевых жанров // Эстетика словесного творчества. М., 1975], который выделял в разговорной речи «салонный», «фамильярный», «кружковый», «семейно–бытовой», «общественно–политический» и другие жанры. Он называл также короткие речевые жанры: приветствия, прощания, поздравления, пожелания и т. д. Наличие подобных жанров М. М. Бахтин объяснял тем, что «каждая устойчивая бытовая ситуация обладает определенной организацией аудитории, следовательно, определенным репертуаром маленьких житейских жанров» [Указ. раб., с. 258]. Исходя из сказанного, можно констатировать, что речевые жанры многообразны, так как многообразны речевые ситуации, жизненные события (например: интервью, телефонная реплика, письма, осведомление о здоровье, выступление на собрании и т. д.).
Разнообразны жанры письменной речи, которые связаны с функциональными стилями языка (см. гл. 6). Выделяются жанры художественного стиля (роман, повесть и т. д.), жанры официально–делового стиля (указ, закон, приказ, протокол и т. д.) (см. гл. 8), жанры научного стиля (статья, монография, аннотация и мн. др.) (см. гл. 7), жанры публицистического стиля (очерк, заметка, фельетон и др. (см.
гл. 9).
Таким образом, «жанр можно определить как выделяемый в рамках того или иного функционального стиля вид речевого произведения, характеризующийся единством конструктивного принципа, своеобразием композиционной организации материала и используемых стилистических структур» [Кожин А. Н., Крылова О. А., Одинцов В. В. Функциональные типы русской речи. М., 1982, с. 156].
Резюме
Русский литературный язык существует в двух формах: устной и письменной. Устная речь — это речь, произносимая в процессе говорения; является основой для разговорного стиля. Письменная речь — это речь, созданная с помощью видимых (графических) знаков на каком-либо материале. Официально–деловой, публицистический, научный стили функционируют в устной и письменной форме.
Основными признаками устной и письменной речи являются:
20
Устная речь |
Письменная речь |
|
|
|
|
Воспринимается на слух |
Графически закреплена, рассчитана |
|
на визуальное восприятие |
||
|
||
Создается в процессе говорения |
Строится постепенно, может быть ис- |
|
правлена и дополнена |
||
|
||
Характерна словесная импровизация, не- |
Продумана и выверена |
|
подготовленность |
|
|
Языковые особенности: лексическая сво- |
Языковые особенности: книжная лекси- |
|
бода, использование простых предло- |
||
жений, повторы, обилие незаконченных |
ка, наличие сложных предложений, стра- |
|
дательных конструкций и т. п. |
||
синтаксических построений и т. п. |
|
|
Средство смыслового выделения |
Средство смыслового выделения |
|
частей — интонация |
частей — графика, пунктуация |
|
Неоднородна в стилистическом отношении |
Представлена нормированным языком |
|
|
|
|
Незавершенность, открытость смысла |
Относительная завершенность смысла |
|
|
|
|
Прерывиста (логически, грамматически, |
Последовательна |
|
интонационно) |
|
|
Ориентирована на реального собеседника |
Нацелена на воображаемую аудиторию |
|
|
|
Кодифицированной считается нормированная речь, которую характеризуют следующие признаки: соответствие литературной норме, соотнесенность с письменной формой речи, общепонятность, подготовленность, установка на официальное общение.
Особенностями разговорной речи являются:
Фонетические |
Лексические |
Морфологические |
Синтаксические |
|||
|
|
|
|
|
||
Вариативность |
Общеупотреби- |
Отсутствие |
склоне- |
Эллиптичность |
||
произношения |
тельная лексика |
ния сложных и со- |
|
|||
(в том числе и тер- |
|
|
ставных |
числитель- |
|
|
риториальная) |
|
|
ных |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Редукция произно- |
Свободное образо- |
Отсутствие |
прича- |
Словесные |
||
шения, выпадение |
вание новых слов |
стий и деепричастий |
повторы |
|||
звуков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Использование |
Широкое |
употребле- |
Незаконченные |
||
|
слов с разной сти- |
ние местоимений |
предложения |
|||
|
листической |
окра- |
|
|
|
|
|
ской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Расширение |
зна- |
Обилие частиц, меж- |
Наличие вставных |
||
|
чения слов |
обще- |
дометий |
|
|
и оценочных кон- |
|
народного языка |
|
|
|
струкций |
|
21
Просторечие — слова, выражения, формы словообразования и словоизменения, черты произношения, отклоняющиеся от литературной нормы и имеющие оттенок стилистической сниженности, грубости («башка», «кишка тонка», «захочем», вместо «захотим» и др.). Просторечие характеризуется яркой экспрессией, граничит с разговорными элементами, но не допускается в нормированном (литературном) языке. Жанры устной и письменной форм речи разнообразны и обусловлены стилем речи, ситуацией речевого общения.
Вопросы для самоконтроля
1.Назовите формы русского литературного языка.
2.Назовите признаки устной формы речи.
3.Назовите признаки письменной формы речи.
4.Какие разновидности выделяются в устной форме речи?
5.Назовите коммуникативные признаки кодифицированной речи.
6.Назовите коммуникативные признаки разговорной речи.
7.Назовите коммуникативные признаки просторечия.
8.Назовите стилевые особенности кодифицированной речи.
9.Назовите стилевые особенности разговорной речи.
10.Назовите стилевые особенности просторечия.
11.К какой разновидности устной формы речи относятся научный доклад, выступление на семинаре, беседа с друзьями или в семье?
22
