собирается говорить, поэтому работа над содержанием речи — его основная задача. Первых преподавателей красноречия в V в. до н. э. греки называли софистами (мудрецами). Софисты не только существовали за счет умственного труда, но и сделали умственный труд своим отличием, элементом престижа. Таким образом, внимание к содержанию речи — важнейшее правило риторики. Не случайно еще Цицерон писал, что величайшее из достоинств оратора не только сказать то, что нужно, но и не сказать того, что не нужно [Цицерон. Об ораторском искусстве: Речи. М., 1962, с. 98].

Риторика должна учить быть внимательным к содержанию речи, речи аргументированной, логичной; риторика не может состоять из набора технологий, декларативно влияющих на слушателей. Декларативная риторика допустима в торжественных речах, например, в проповедях, где оратор широко пользуется этическими и другими аксиомами, каноническими формулами в ущерб доказательности. Коммерческая реклама также пользуется «не аргументацией, а приемами манипулятивного воздействия», создавая слоганы и клипы. Однако приемы декларативной риторики быстро теряют воздействующую силу, слушатели (читатели) перестают доверять общественной речи, воспринимают ее как «лингвистику лжи», как игру [см. об этом: Хазагеров Г. Г. Декларативная риторика как вызов культуре // Русский язык: исторические судьбы и современность. М., 2007,

с. 416–417].

Резюме

В современном мире высоко ценится искусство слова. Владение мастерством слова во многом обусловливает успех деловой карьеры.

Хорошим оратором можно стать, вырабатывая навыки речевого общения с помощью специальных упражнений, как это делали многие известные ораторы. Виды публичной речи зависят от ее цели. В соответствии с этим выделяются типы ораторов: судебный оратор, педагог–оратор, оратор–агитатор, оратор–пропагандист, оратор– государственный служащий, оратор–проповедник. Однако для всех типов ораторов выделяются общие черты, обусловливающие эффективность речи. Для успешности речи все ораторы должны учитывать особенности аудитории. Аудитория (слушатели) характеризуется по разным показателям, среди которых количество слушателей, их воз-

86

раст, образование, половая принадлежность, эмоциональный настрой и даже национальность.

Хороший оратор может умело активизировать внимание слушателей. Известны определенные приемы, которыми пользуются ораторы, привлекая внимание слушателей (они описаны выше). Однако главное требование риторики — это внимание к содержанию речей, поэтому главная задача оратора — работа над содержанием речи.

Вопросы для самоконтроля

1.Какие приемы рекомендует риторика для обучения ораторскому мастерству?

2.Назовите типы ораторов и их признаки.

3.Какие качества аудитории советует учитывать риторика?

4.Какие советы дает Д. Карнеги начинающим ораторам?

5.Назовите приемы активизации внимания слушателей.

6.Как следует понимать термин «проблемная ситуация» в речи?

7.Что можно сказать о роли жестов и мимики в публичном выступлении?

8.Назовите известных современных ораторов.

9.Назовите выдающихся ораторов древности.

10.Назовите основные качества, необходимые для оратора любого типа.

87