Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Запорізький гідроенергетичний коледж

Запорізької державної інженерної академії

С.В. Усова

ЕКОНОМІКА (ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ)

Методичний посібник для семінарських занять

для студентів денної форми навчання

ЗГЕК ЗДІА

Запоріжжя

2014

Економіка (економічна теорія). Методичний посібник для семінарських занять для студентів денної форми навчання Запорізького гідроенергетичного коледжу Запорізької державної інженерної академії. – Запоріжжя, 2014

Укладач: Усова С.В., голова ЦМК дисциплін соціально-економічної та гуманітарної підготовки, викладач ЗГЕК ЗДІА, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист

Рецензент: Бірюкова Н.О., викладач ЗГЕК ЗДІА, спеціаліст вищої категорії

Навчальну програму розглянуто і схвалено на засіданні предметної (циклової) комісії дисциплін соціально-економічної та гуманітарної підготовки

Протокол №___ від _________ 200_ р.

ЗМІСТ

1 Тематичний план семінарських занять………...………………………………..	3
2 Пояснювальна записка………………………………….………………………...	4
3 Перелік тем і завдань семінарських занять……………………………………..	5
Семінарське заняття 1 Підприємство і підприємництво…………...…………..	5
Семінарське заняття 2 Державне регулювання економіки…………………….	6
Семінарське заняття 3 Особливості глобальних проблем в Україні і шляхи їх подолання …………………………………………………………………………...	9

2 Пояснювальна записка

Методичні рекомендації для семінарських занять з предмета «Економіка (Економічна теорія)» для студентів ІІ-х курсів розраховані на 3 заняття (див. Тематичний план).

Мета виконання семінарських занять: забезпечення комплексного вивчення матеріалу курсу; розвиток творчої самостійності студентів; поглиблення у них інтересу до здійснення наукових досліджень; удосконалення, розширення, закріплення знань; розвиток умінь та навичок самостійної роботи з підручниками, документами, іншими джерелами інформації; оволодіння методом добору матеріалу; формування вміння виділяти головне, робити висновки, аналізувати події і факти; розвиток культури мови, вміння виступати перед аудиторією, участі у дискусії.

Організація семінарського заняття може здійснюватись у різних формах: виступи студентів з доповідями (рефератами) з подальшим їх обговоренням; евристична бесіда з постановкою та вирішенням проблемних запитань; семінар-практикум по формуванню та вирішенню завдань пошукового, творчого характеру.

Засвоєння тем, винесених на семінарські заняття дозволить краще розібратися в питаннях не тільки основної дисципліни, а й таких дисциплін, як «Економіка і організація виробництва», «Економіка підприємства», «Основи підприємництва», «Основи філософських знань», «Основи правознавства» та інших.

В результаті підготовки до семінарських занять студенти повинні:

знати:

• зміст основні принципи та умови підприємницької діяльності;

• характеристику основних функцій та видів підприємств;

• загальні економіко-правові основи розвитку підприємництва в Україні;

• основні форми і методи державного регулювання економіки;

• межі і перспективи регулюючої діяльності держави;

• причини виникнення і сутність глобальних проблем;

• особливості і шляхи подолання глобальних проблем в Україні.

вміти:

• аналізувати зміст, основні принципи та умови підприємницької діяльності;

• характеризувати основні функції та видів підприємств;

• визначати загальні економіко-правові основи розвитку підприємництва в Україні;

• надавати характеристику економічної думки щодо ролі держави в економічному житті;

• аналізувати діяльність держави щодо забезпечення економічної рівноваги, її роль в регулюванні соціальних процесів;

• визначати межі і перспективи регулюючої діяльності держави;

• класифікувати глобальні проблеми;

• визначати їх особливості для України і шляхи їх подолання.