Общество.С7 практика

За www.ctege.info

дания С7 по обществознанию

1. По данным ООН, в мире около 113 млн детей по тем или иным причинам не посещают школу. 97% (около 110 млн человек) из них проживают в странах «третьего мира»: 48,5 млн человек – в странах Южной и Юго-Восточной Азии; 42,3 млн человек – в странах Африки. Сделайте два вывода на основе анализа приведённых данных. Опираясь на обществоведческие данные, материалы СМИ, укажите одну из возможных причин того, что именно страны этих регионов лидируют по численности детей, не посещающих школу.

Пояснение.

В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1) выводы, например:

−Южные и Юго-Восточные страны лидируют по числу детей, не посещающих школу;

−уровень образованности населения «третьего мира» ниже, чем в странах Запада; 2) возможная причина, допустим:

−низкий уровень экономического развития не позволяет государству создать и содержать развитую систему образовательных учреждений;

−значительная часть населения этих стран недооценивает значение образования в современную эпоху и предпочитает школе для своих детей их раннее приобщение к труду.

Могут быть сделаны другие обоснованные выводы и указаны иные причины.

www.ctege.info

2. К какой тенденции развития межнациональных отношений можно отнести проведение международного фестиваля молодежи? Приведите любые два других примера этой тенденции развития межнациональных отношений.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1)указание на то, что приведенный пример отражает тенденцию сближения наций, межнациональной интеграции;

2)другие примеры проявления данной тенденции, допустим:

—примеры экономических и политических союзов: Европейская Ассоциация свободной торговли (ЕАСТ), Европейский Союз (ЕС), организация Североатлантического договора (НАТО) и др.;

—примеры международных культурных центров: (Центр международного образования, Центр латиноамериканской культуры и др.).

Могут быть приведены другие примеры.

www.ctege.info

3. К какой форме культуры можно отнести балет? Назовите любые три отличительных признака балета, по которым вы это определили.

Пояснение.

В ответе должно быть отмечено, что:

1)балет является видом искусства;

2)балету как виду искусства присуще:

— формирование чувства прекрасного;

— создание художественных образов;

— чувственно-эмоциональное отражение реальности.

4. «Это было время, когда мы в Германии занима¬лись вычислениями, согласно которым на душу населения приходилось раз в пять лет по одной тарелке, раз в 12 лет — пара ботинок, раз в 50 лет — по одному костюму», — писал Л. Эрхард. Правительство считало, что на основе подсчетов сырья «можно определять судьбу народа на многие годы вперед».

О какой экономической системе пишет Эрхард? Аргументируйте свой вывод.

Опираясь на знанияwwwиз курса обществоведения.ctege, назовите.infoеще одну черту, присущую этой системе.

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе указывается, что речь идет о командной (административной) экономике. В качестве аргумента приводится указание на осуществление централизованного планирования. Среди других черт командной экономики могут быть названы:

—государственное регулирование цен на товары и услуги

—преобладание государственной собственности.

5. Гражданин Д. решил приобрести в магазине в кредит телевизор. Нормами какого права будут регулироваться данные правоотношения? Какие юридические последствия влечет данная сделка? Приведите по два обязательства со стороны гражданина и магазина.

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе должны содержаться следующие элементы: 1) названы нормы права:

— данные правоотношения будут регулироваться нормами гражданского права; 2) дан правильный ответ:

www.ctege.info

—магазин и покупатель берут на себя взаимные обязательства и приобретают права; 3) приведены юридические последствия, например:

со стороны гражданина:

—обязан предоставить справки о заработной плате, свидетельствующие, что он может выплатить стоимость телевизора;

—обязан вносить в срок суммы платежа по кредиту;

со стороны магазина:

—обязан предоставить качественный товар;

—обязан правильно оформить все документы, подтверждающие куплю-продажу;

—обязан правильно оформить документы на кредит;

—обязан заменить купленный телевизор в случае обнаружения заводской неисправности. Могут быть приведены иные имеющие основания обязанности.

6. Рассматривая игру как вид деятельности, исследователи характеризуют ее как стихийную, вечно обновляющуюся, изменяющуюся, модернизирующуюся. С опорой на курс обществоведения и социальный опыт приведите три подтверждения изменчивости игры как вида деятельности.

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе могут быть даны следующие подтверждения:

1) с развитием общества меняются и игры (например, родители сегодняшних школьников не играли в детстве в компьютерныеwwwигры.); ctege.info

2) игры можно выдумать, т. е. игра как проявление творчества; 3) можно изменять правила игры, в результате чего игра фактически меняется;

4) в игре может проявляться выдумка и фантазия в выборе средств, целей игры. Могут быть даны иные подтверждения.

7. Рост населения в развивающихся странах со всей остротой поставил продовольственную проблему. Для ее решения используется экстенсивный путь развития сельского хозяйства — освоение все новых земель. Это ведет к вырубке тропических лесов на больших площадях. Интенсивный путь развития сельскохозяйственного производства, связанный с использованием современной техники, часто недоступен этим государствам в силу их экономической отсталости. Взаимосвязь каких глобальных проблем здесь прослеживается? Укажите три проблемы.

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе указаны глобальные проблемы:

—демографическая;

—экологическая;

—разрыв в уровнях экономического развития стран «Севера» и «Юга».

www.ctege.info

8. После окончания технического колледжа молодой человек устроился консультантом в фирму по производству компьютеров. Спустя некоторое время он поступил на курсы повышения квалификации. Изменения произошли и в его личной жизни: он женился на дочери совладельца компании. Завершение учебы на курсах совпало с его назначением главным менеджером предприятия. Иллюстрацией какого социального процесса может служить данный сюжет? Какие факторы сыграли здесь решающую роль? Как они называются в социологии?

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе называется процесс: вертикальная восходящая социальная мобильность. Указаны ее факторы: получение образования, брак с лицом, занимающим более высокий статус.

Дано общее социологическое название этих факторов: каналы («лифты») социальной мобильности.

9. Умение эффективно действовать в нестандартной ситуации, находить оптимальное решение задачи не заложено у человека, как у животного, в генетической программеwww, в инстинктах.ctege, а обретается.вinfoонтогенезе, в процессе

деятельности. Назовите любые два вида деятельности, которые способствуют развитию этого умения. Поясните, как им пользоваться в нестандартных ситуациях.

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе могут быть названы следующие виды деятельности и приведены пояснения, например:

1)игра (способствует развитию фантазии, творческого воображения, что влияет на умение принимать нестандартные решения);

2)учебно-познавательная деятельность (предполагает поиски способов и вариантов решения учебных задач, переноса полученных знаний со знакомых ситуаций на незнакомые).

Могут быть названы и другие виды деятельности и/или даны другие пояснения.

10. В последнее время в России активно обсуждается вопрос, о том что внешний вид должен быть закреплен законодательно. При проведении социологического опроса на вопрос «Внешний вид — это личное дело каждого?» были получены следующие ответы:

www.ctege.info

(опубликовано: «Версия». 2011. № 3)

Согласны ли вы с результатами социологического опроса? Является ли законодательное закрепление внешнего вида нарушением прав человека? Свой ответ прокомментируйте.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1)мнение выпускника по данной проблеме;

2)дан ответ, являетсяwwwли законодательное.ctegeзакрепление внешнего.infoвида нарушением прав человека;

3)дан комментарий.

Например, в случае несогласия:

—внешний вид позволяет проявить свою индивидуальность ярче;

—при составлении своего гардероба человек может проявить свое творчество, фантазию;

—социальные роли, которые исполняет человек, могут требовать и разнообразия в его внешнем виде.

Например, в случае согласия:

—это поможет решить проблему привития вкуса к «правильной» одежде;

—внешний вид влияет на внутренний мир человека (регламентация внешнего вида может дисциплинировать человека);

—четко оговоренные правила внешнего вида могут помочь сосредоточиться на решении реальных проблем, не отвлекая на внешние факторы (не случайно многие фирмы вводят единую форму одежды).

Элементы ответа могут быть приведены в иной, близкой по смыслу форме.

11. В нашей стране в первой половине 90-х годов из примерно 155 тысяч государственных предприятий было приватизировано около 89 тысяч. Акционерный капитал приватизируемых предприятий распределился следующим образом:

www.ctege.info

-внутренние акционеры (работники, дирекция) — 62% акций,

-внешние акционеры — 21% акций,

-государство — 17% акций.

При этом на мелких внешних акционеров (обычных держателей ваучеров) пришлось 10% акций.

Можно ли на основании этих данных сделать вывод о создании крупного частного сектора в экономике страны? Превратилась ли основная масса населения страны в собственников предприятий? Аргументируйте свои выводы.

Пояснение.

Содержание верного ответа(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

Дан утвердительный ответ на первый вопрос.

Вкачестве аргумента приведены данные, свидетельствующие о том, что более половины предприятий были приватизированы.

Дан отрицательный ответ на второй вопрос.

Вкачестве главного аргумента использован показатель, свидетельствующий о том, что на долю обычных держателей акций пришлась только десятая часть акционерного капитала.

12. Ученые-правоведыwwwназывают.ееctege«молекулой права.info», живой клеткой, из

которой формируется правовая материя. Она обладает всеми признаками права и является его исходным элементом. Назовите понятие, о котором идет речь. Укажите любые три признака, которые присущи и праву, и каждой его «молекуле».

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе:

1)должно быть названо понятие — «правовая норма» или «норма права»;

2)могут быть указаны любые два признака нормы права, например:

-общеобязательность;

-формальная определенность;

-нормативность;

-установление и защита государством.

13. Сравните три ситуации:

1)ураганный ветер валит в лесу деревья,

2)животное подрывает корни дерева, чтобы добраться до плодов,

www.ctege.info

3) лесорубам дано задание с помощью современной техники расчисть делянку.

Ккакой из этих ситуаций можно применить понятие «деятельность»? Приведите два аргумента в обоснование своего вывода.

Пояснение.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

В ответе указано, что понятие «деятельность» применимо только к третьей ситуации. В качестве аргументов приводятся следующие положения:

-именно в этой ситуации имеет место целеполагание (наличие идеального образа ожидаемого результата);

-лесорубы целенаправленно применяют искусственно созданные объекты — орудия труда.

14. В стране Н. после прихода к власти правительства социалистов прошла масштабная налоговая реформа. Вместо единой плоской шкалы исчисления налога с доходов физических лиц (НДФЛ) была введена прогрессивнорегрессивная шкала.

В чем суть данной шкалы исчисления НДФЛ? Приведите два обоснования в пользу ее введенияwwwдля общества.ctege.info

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) Дан ответ, например:

–прогрессивно-регрессивная шкала исчисления налога с доходов физических лиц предполагает повышение налоговой ставки для лиц, имеющих высокие доходы, и, напротив, понижение налоговой ставки для лиц с самыми низкими доходами.

2) Приведены объяснения, например:

–прогрессивная шкала позволяет получить дополнительные средства в бюджет с имущих граждан и направить их на финансирование социальных программ в области здравоохранения, образования, поддержания неимущих;

–прогрессивно-регрессивная шкала позволяет усилить социальную функцию налогов, способствовать преодолению избыточного социального неравенства, снижению социального недовольства в обществе;

–прогрессивная шкала способствует росту социальной ответственности состоятельных граждан, пониманию ими необходимости помогать тому обществу, которое обеспечило им возможность получать высокие доходы и т.д.

Могут быть приведены иные объяснения.

www.ctege.info

15. Известный психолог, читая студентам лекцию о способностях человека, сказал, что способности не могут возникнуть в отрыве от конкретной деятельности. Объясните этот тезис психолога. Предположите, отрицает ли данный тезис роль природных задатков в развитии способностей человека. Как современные учёные решают вопрос о роли природных и социальных факторов в развитии способностей человека?

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1)объяснение мысли психолога, например: способности обуславливают успешность человека в определённом виде деятельности, т.е. проявиться и развиться они могут только в деятельности. Может быть приведено иное объяснение мысли психолога.

2)предположение, например: данный тезис не отрицает роль природных задатков в развитии способностей человека, но акцентирует внимание на социальных факторах развития способностей. Может быть высказано иное предположение.

3)ответ на вопрос, например: современные учёные полагают, что природные и социальные факторы взаимосвязаны — природные задатки являются основой развития способностей, но определяющими являются всё же социальные факторы. Ответ на вопрос может быть сформулирован иначе.

16. Во многих государствахwwwвведён.ctegeвозрастной ценз для.infoосуществления

гражданином права избирать и быть избранным в органы государственной власти. Соответствует ли этот ценз ценностям демократического общества? Приведите три обоснования своего мнения.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1)ответ на вопрос, например: возрастной ценз не противоречит ценностям демократического общества;

2)обоснования, например: — возрастной ценз распространяется на всех граждан соответствующего возраста, т.е. принцип равноправия не нарушается; — возрастной ценз не исключает других возможностей подростков и молодёжи участвовать в политической жизни общества; — возрастной ценз не нарушает принципа периодической выборности органов государственной власти; — возрастной ценз целесообразен в силу сроков политической социализации подростков и молодёжи. Могут быть приведены другие обоснования.

www.ctege.info

17. В семье гражданки РФ и гражданина Франции, проживающих на территории РФ, родился сын. Используя обществоведческие знания, объясните, как может быть решён вопрос о гражданстве сына. Приведите три возможных способа решения этого вопроса.

Пояснение.

Могут быть даны следующие возможные способы решения вопроса:

1)гражданство сына может быть установлено на основе договорённости родителей

— по гражданству матери или отца;

2)гражданство сына может быть установлено по месту рождения;

3)возможно изменение сыном гражданства России на гражданство Франции по достижении совершеннолетия или ситуация установления двойного гражданства.

Могут быть даны иные объяснения.

18. В обществе существуют различные мнения об эффективности суда присяжных. Используя знания обществоведческого курса и факты общественной жизни, приведите три обоснования необходимости такого суда в демократическом

правовом государстве.

Пояснение. www.ctege.info

Могут быть приведены следующие обоснования:

1)суд присяжных является одним из механизмов защиты прав человека средствами гражданского общества;

2)участие граждан в суде в качестве присяжных позволяет реализовать их право на участие в делах государства;

3)суд присяжных использует для вынесения вердикта демократическую процедуру.

Могут быть приведены другие обоснования.

19. Гражданин Г. скончался, оставив завещание. Все принадлежавшее ему имущество он оставил своей второй жене. От первого брака у него осталось двое детей, один из сыновей несовершеннолетний. Также у него осталась 76-летняя мать. Завещание было оспорено родственниками умершего в суде. Какое решение может принять суд?

Приведите не менее трех позиций.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: Приведены позиции, например:

На основании ГК РФ, не могут быть лишены наследства нетрудоспособные родители и несовершеннолетние дети, следовательно, судом может быть принято решение:

www.ctege.info

1)часть имущества наследодателя должна получить мать;

2)часть имущества наследодателя должен получить несовершеннолетний сын;

3)остальное имущество получает жена, которой наследодатель отписал свое имущество.

Позиции ответа могут быть представлены и в других формулировках.

20. Молодая женщина трудоустроилась на работу в фирму на должность секретаря-референта. Через несколько месяцев она вышла замуж и забеременела. Администрация фирмы расторгла с ней трудовой договор. Женщина обжаловала свое увольнение в суде. Какое решение должен принять в данном случае суд? Приведите не менее трех оснований, по которым администрация может уволить работника по своей инициативе.

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: Приведены позиции, например:

1) Дан ответ, допустим:

– суд признает увольнениеwwwженщины незаконным.ctegeи обяжет фирму.infoвосстановить ее в должности и оформить ей, в соответствии с трудовым законодательством, декретный отпуск.

2) Приведены основания увольнения работника по инициативе администрации, например:

–с связи с реорганизацией предприятия;

–по сокращению штатов;

–в случае смены собственника(только руководитель, его заместители и главный бухгалтер);

–в случае несоответствия работника занимаемой должности, выявившегося при аттестации;

–в случае грубого однократного нарушения трудовой дисциплины (за прогул, появление на работе в нетрезвом состоянии и т.д.).

Позиции ответа могут быть представлены и в других формулировках.