11

Министерство образования и науки

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ И АРХЕОЛОГИИ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИОГРАФИЯ ИСТОРИИ РОССИИ»

Ч. I-II

для студентов исторического факультета

Самара – 2011

Программа курса «Историография истории России»

ЧАСТЬ I.

Тема 1. Историография как специальная научная дисциплина.

Историография как отрасль исторической науки и учебная дисциплина. Многозначность термина «историография». Предмет и задачи историографии. Историографические источники. Структура системы исторической науки. Основные факторы, влияющие на развитие истории исторической науки. Внутридисциплинарные и межпредметные связи.

Периодизация историографии в России. Труды по историографии в дореволюционной России (М.Т. Каченовский, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский, М.О. Коялович, К.Н. Бестужев-Рюмин, П.Н. Милюков, А.С. Лаппо-Данилевский, В.С. Иконников и др.). Принципы и методы историографического изучения. Лекционные курсы по историографии. Значение историографии. Основная литература для изучения курса.

Тема 2. Накопление исторических знаний в России

с древнейших времен до конца XVII в.

Устная народная традиция. Архаический и героический эпос. Первые исторические произведения в Древней Руси. Провиденциализм как основа мировоззрения средневековых историков. «Слово о законе и благодати» Илариона. Письменные исторические сочинения: летописи и летописные своды. Источники для составления летописей, приемы отбора и истолкования материала. «Повесть временных лет»: проблема авторства, редакции, исторические концепции. Первые жития русских святых. Киево-Печерский патерик. Апокрифы. «Слово о полку Игореве».

Историческая мысль эпохи феодальной раздробленности. Местное летописание и его особенности. Новые формы летописания (личные и родовые летописи князей, летописные повести, «слова» и др.). «Житие Александра Невского». «Слово о погибели Русской земли». «Повесть о разорении Рязани Батыем». «Задонщина» и ее значение.

Образование единого Российского государства и его влияние на развитие исторических знаний. Расширение круга источников. «Летописец великий русский». «Троицкая летопись». Тверской летописный свод. Новые формы исторических сочинений. «Русский хронограф» (основные редакции). «Степенная книга». Особенности русского летописания в конце XV-XVI вв. Воскресенская летопись, Никоновская летопись, 12-томный Лицевой летописный свод. «Великие Четьи-Минеи». Исторические повести и публицистика. Версии происхождения российского самодержавия. «Повесть о белом клобуке», «Повесть о Вавилонском царстве», «Сказание о князьях владимирских». Теория «Москва – третий Рим». Исторические взгляды «иосифлян» и «нестяжателей». Максим Грек, Ермолай Еразм, Иван Пересветов. Историческая концепция А.М. Курбского. «История о Великом Князе Московском». Переписка А.М. Курбского сИваном Грозным. «История о Казанском царстве».

Изменения в методологии (прагматизм), характере и формах исторических сочинений в XVII веке. Местное летописание. Исторические сочинения, посвященные осмыслению событию Смутного времени: «Иное сказание», «Сказание келаря Троице-Сергиева монастыря Авраамия Палицына», «Временник…» дьяка Ивана Тимофеева, «Летопись о многих мятежах» и др.

Роль Посольского Приказа в составлении исторических сочинений. А.С. Матвеев. «Титулярник». Г. Котошихин «О России в царствование Алексея Михайловича». Официальная историография. «Новый летописец». «История» дьяка Ф. Грибоедова. Киево-Могилянская академия и ее влияние на развитие просвещения и исторической науки в России. «Синопсис»: основные исторические идеи. Исторические взглядыС. Медведева. «Известие истинное», «Созерцание краткое…». «Скифская история»А.И. Лызловаи ее значение. «Генеалогия» И. Римского-Корсакова.

Литература, связанная с церковным расколом. «Житие протопопа Аввакума».

Исторические сочинения по истории Сибири. С. Есипов «Сибирское царство…». Строгановская летопись. Труды С.У. Ремезова(1642-1720). «Чертежная книга Сибири 1701 г.», «Описание о народах Сибири», «История Сибирская».