2012_01 Детско-родительская газета
.pdfДетская газета
январь 2012
Зимние месяцы – декабрь, январь и февраль.
Декабрь - от латинского «децем», что означает «десять», т.к. декабрь у римлян был десятым месяцем. Другие названия декабря: студень, стужайло, ветрозим, лютовей, зимник. В декабре, на 21-22 декабря, приходится самый короткий световой день и самая длинная ночь
– это время зимнего солнцестояния. Декабрь год заканчивает и зиму начинает. Декабрьстужайло на всю зиму землю студит.
Январь – от латинского слова «януариус», в честь двуликого бога солнца и ветра Януса, который охранял время, входы и выходы, ведал началом человеческой жизни.
Другие названия января: снежень, снеговик, огневик, просинец, щипун, трескун, студень, ледовик, сечень (потому что средний месяц зимы сечет ее пополам и отсекает прожитый год от наступившего).
Январь - начало года и зимы середина. Январь тулуп до пят надевает, хитрые узоры
на окнах расписывает, глаз снегами тешит да ухо морозом рвет.
Январь – зимы государь.
Февраль – от латинского «фебруарис», что означает «очищение». Очищение перед тем, как природа снова возродится.
Другие названия февраля: бокогрей (потому что февральское солнце греет только повернутый к нему бок, а другой – мерзнет), вьюговей (из-за частых морозов и метелей),
межень (условная межа между зимой и весной). Февраль – самый короткий месяц в году.
Февральские дни – солнечные, светлые, но холодные и морозные. В феврале уже заметно прибавляется день.
Февраль переменчив: то январем потянет, то мартом проглянет.
Февраль три часа дня прибавит.
Литературная страничка
Загадки.
Ежегодно приходят к нам в гости: Один седой, другой молодой, Третий скачет, а четвертый плачет.
(Времена года)
Наступили холода. Обернулась в лед вода. Длинноухий зайка серый Обернулся зайкой белым. Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь. Кто скажет, кто знает, Когда это бывает?
(Зима)
“Году конец и начало зиме!” - Вот так загадку задали мне. Морозы и вьюга, И снег на дворе, К нам в гости Приходит зима в ...
(Декабре)
По счёту первым он идёт, С него начнётся новый год. Открой скорее календарь, Читай! Написано - ...
(Январь)
Последний зимний месяц жаль, Короткий самый он - ...
(Февраль)
11
Стихи детям о зиме |
Детская газета |
январь 2012 |
Следы на снегу
Кто рисует на снегу Длинные цепочки?
Кто расставил на бегу Крестики и точки? Это птицы на бегу Оставляют на снегу Тонкие следочки - Крестики и точки.
Автор А. Кузнецова
Снежинки
Снежинки, снежинки На щечках у Нинки, Застряли в косичках, Висят на ресничках, Мешают смотреть.
Зажала в ладошку, Хотела немножко
Снежинки погреть. Покрепче прижала, Но что с ними стало?
Какая беда! Пропали снежинки,
В ладошке у Нинки
Только одна вода!
Автор М. Клокова
Снежные конфетки
Снег, снег, снег, снег Обсыпает ветки.
На березе, на сосне Снежные конфетки.
Висят конфетки На каждой ветке, белоснежные.
А на елочке у нас Снег не настоящий, Но такой же, как в лесу, Белый и хрустящий. Зато конфетки
На каждой ветке шоколадные.
Автор И. Вешегонова
Посмотрите-ка, ребята...
Посмотрите-ка, ребята, Все вокруг покрыла вата!
Ав ответ раздался смех:
—Это выпал первый снег. Не согласна только Люба:
—Это вовсе не снежок — Дед Мороз почистил зубы
Ирассыпал порошок.
Автор И. Бурсов
Список литературы о зиме
1)И.С. Соколов-Микитов «Рассказы о животных».
2)Г. Скребицкий и В. Чаплина «Про животных зимой».
3)Л. Карпова «Рассказы о зиме и животных».
4)Клаус Руге «Рассказы о зиме и о животных зимой».
5)Г.Х. Андерсен «Снежная королева».
6)Русская народная сказка «Морозко».
12
О питании детей
Зимнее меню для ребенка
Детская газета январь 2012
Зима – время, когда детскому организму нужны витамины, чтобы помочь иммунитету бороться с вирусными заболеваниями, обычными для этого времени года. Но время свежих овощей и фруктов, только сорванных с грядки или сада, прошло. Как составить зимнее меню для ребенка, чтобы он получал сбалансированное по количеству питательных веществ, витаминов и микроэлементов питание?
1.Каши.
В зимнее время желательно отказаться от каш быстрого приготовления и рафинированных очищенных круп. Включите в меню малыша цельнозерновые злаки: светлую гречку, бурый рис, овес, перловку и др. Многие из нас забывают о таких кашах
как кукурузная, пшенная, ячневая, а ведь они очень полезны и богаты витаминами группы В, микроэлементами, аминокислотами. Многие диетологи сходятся во мнении, что утро нужно начинать с каши. В нее можно добавить кусочек сливочного масла (очень полезно топленое масло) или 1 ч.л. растительного.
2. Овощи.
Возможно, вы позаботились о том, чтобы заморозить на зиму сладкий перец, брокколи, цветную капусту, если нет, то сейчас в магазинах можно купить разнообразные мороженые овощи. В них
сохраняется гораздо больше витаминов, чем при обычном консервировании. Готовьте из них ребенку вкусные супчики и пюре. Хорошо также варить и запекать овощи в кожуре, например в картошке в мундире очень хорошо сохраняется и витамин С, и все другие витамины и микроэлементы, так же можно варить свеклу, морковь. Винегрет улучшает перельстатику кишечника и
является символом зимнего стола. Еще один овощ зимы – тыква, богатая клетчаткой и каротином, ее можно запекать, варить кашу, добавлять в пироги. Свежие салаты
сейчас можно готовить из белокочанной и краснокочанной капусты, тертой моркови, сельдерея, зелени и лука. Зелень можно вырастить у себя на подоконнике, приобщив к этому процессу малыша.
3. Фрукты и ягоды.
Зимой из фруктов нам остались, пожалуй, только яблоки. Но это не беда, ведь можно использовать домашние заготовки: варенье, ягоды, перетертые с сахаром или замороженные в морозилке (клубника, малина, смородина, клюква, черника). Добавляйте их в каши, домашние йогурты, творог, варите компоты и кисели. Зима – это время цитрусовыхапельсины, мандарины, лимоны и грейпфруты. Но не переусердствуйте с ними, цитрусовые
очень аллергены, потому в день ребенок 3 лет может съедать не более 1 мандарина, пары долек лимона в чае или половинки апельсина. Из свежих фруктов зимой в ход идут также бананы, хурма (аллергикам с осторожностью). Кроме свежих фруктов хорошо бы употреблять сухофрукты (курага, изюм, финики, инжир, груши и др.), в них тоже сохраняется много витаминов.
13
Спортивная страничка
Игры зимой
Детская газета январь 2012
Чем занять ребенка, когда на улице нет ни цветочков, ни листиков, даже птички и те на юг улетели, а вокруг все белым-бело.
Уже и куличики из снега делали, и на санках катались, а снеговик вторую неделю стоит — надоело. Во что мы играли летом? Мы рисовали на асфальте мелом веселые рожицы, играли в песочнице, бегали по травке и собирали цветы. Но чем же заинтересовать малыша на прогулке зимой?
Используем снег вместо песка! Помните, как летом мы зарывали в
песок фантики от конфет под стеклом? Ничто не мешает проделывать то же самое
зимой. Было бы снегу побольше — его мы и будем использовать вместо песка. Итак, берем половинки от шариков погремушек,
разноцветные фантики, пуговки и прячем под снег!
Когда снег лежит ровным слоем, на нем можно раскладывать даже мозаику, сочиняя «узоры» на ходу. Подойдет все тот же материал: бусинки, шарики, пуговки. На утрамбованной площадке в песочнице выкладываем из них узоры, цветочки и домики. Вместо бусинок можно использовать простые палочки, которыми можно выкладывать даже слова. А можно использовать палочки как рамочки для ваших мозаичных художеств.
Здесь же, в песочнице, можно из снега делать куличики. Но не простые белые, а разноцветные. Для того чтобы раскрасить снег, достаточно принести из дома немного подкрашенной воды в распылителе для опрыскивания цветов. Подкрасить воду можно цветной гуашью или марганцовкой. Не жалейте краски: чем ярче получатся у вас цвета, тем интереснее будет ребенку. Сначала попробуйте что-нибудь нарисовать на снегу цветной водой из бутылок: цветок, солнышко, машинку и т.д. Называйте цвета,
пусть детки их запоминают и повторяют, даже шестимесячному малышу не будет лишним сообщить, что мама рисует красный цветочек. Ведь ребенку, поверьте, даже в этом возрасте это принесет пользу.
Совсем маленьким скульпторам можно сделать пару куличиков с сюрпризом внутри. Для этого «приготовьте» их из снега при помощи ведра, а внутрь спрячьте различные фигурки. Когда малыш начнет рушить кулич, то очень обрадуется находке. Вообще прятать в снегу всякую всячину не такая уж и банальная забава, а практически проверка своей интуиции. Попробуйте запрятать в один из снежных куличиков или накатанных не очень плотных шариков из снега какой-то предмет. А затем дайте возможность малышам по очереди сбивать или разбивать шарики, выбирая на свой вкус. Выигрывает тот, кто первый нашел спрятанный предмет.
С малышом постарше можно изготовить цветные сосульки-фонарики на веревочках (которые, кстати, прекрасно подойдут для украшения деревьев во дворе). Налейте в пластиковые стаканчики воды, добавьте краски и опустите до самого дна стаканчика
14
|
Детская газета |
Игры зимой |
январь 2012 |
веревку, оставив второй ее конец свободным. Заготовки оставьте на ночь на балконе, а наутро вас уже будут ждать прекрасные разноцветные «леденцы» и «фонарики». Помимо веревочки или шнурка, внутрь стаканчика можно положить разноцветные бусинки или фигурки.
Из снега можно вылепить не только снеговиков. Подскажите вашему ребенку, что снег — такой же материал для лепки, как и глина, и его можно использовать для создания разных существ и предметов. Помимо снежной бабы, из снега можно слепить целый зоопарк.
Нравится детям и игра «Угадай, чей след». Ваша растопыренная пятерня, отпечатавшаяся на снегу, вполне может оказаться следом вашей новоиспеченной наседки.
Подвижные игры на снегу.
Зимой можно играть даже в гольф и баскетбол! Детские, разумеется.
Кроме того, зимой на улице можно играть в боулинг. Только вместо мяча используйте снежки, которые необходимо не катать, а
бросать в цель — расставленные на некотором расстоянии друг от друга кегли.
Когда ребенок подустал от активных подвижных игр, ему может захотеться просто пошалить: поваляться в свежем снегу, бухнуться в него с растопыренными руками... Потом помогите малышу осторожно встать, не разрушив его «ангельскую» форму. Попытайтесь создать с ребенком другие снежные образы, напоминающие разных животных.
Игры на санках.
Состязаться можно и на санках. Пара саней ставится на расстоянии 3—4 метров. Два игрока садятся на них лицом друг к другу и берут в руки веревки саней соперника. Между санями чертится линия. По сигналу дети начинают тянуть веревку на себя, подняв ноги на санки (как вариант
— можно помогать себе ногами). Выигрывает участник, который перетянул соперника через черту на «свою» территорию.
15
Детская газета
январь 2012
Знакомимся с окружающим нас миром
Экспериментальная деятельность с детьми раннего возраста
Наверняка ваш малыш, как и все ребятишки, любит все таинственное и загадочное, изучает мир всеми возможными способами и задает множество вопросов об окружающих его предметах и явлениях. А ведь существует масса простых экспериментов, которые можно проводить прямо на кухне. Исследовательская деятельность как нельзя лучше развивает
мышление ребенка, его память и наблюдательность, дает первые представления о физических и химических явлениях вокруг нас,
помогает понять некоторые законы природы. Детям третьего года жизни доступны простейшие опыты.
Эксперименты со снегом и льдом
Обязательно нужно показать маленькому ребенку снег на улице, как он идет, как он лежит, как он лепится или рассыпается, как летят снежинки, рассмотреть строение снежинки, поиграть в снежки или слепить снежную бабу. Обязательно при этом эмоциональное сопровождение: веселый смех, шутки, песенки, стихи…
Белые стихи
Снег кружится, |
Все вокруг белым-бело: |
Говорит: - Я этот вторник |
Снег ложится - |
Снего-снего-снегопад! |
Не забуду никогда! |
Снег! Снег! Снег! |
Хватит дела для лопат, |
Снегопад для нас - беда! |
Рады снегу зверь и птица |
Для лопат и для скребков, |
Целый день скребок скребет, |
И, конечно, человек! |
Для больших грузовиков. |
Целый день метла метет. |
Рады серые синички: |
Снег кружится, |
Сто потов с меня сошло, |
На морозе мерзнут птички, |
Снег ложится - |
А кругом опять бело! |
Выпал снег - упал мороз! |
Снег! Снег! Снег! |
Снег! Снег! Снег! |
Кошка снегом моет нос. |
Рады снегу зверь и птица |
«Что такое снег?» |
У щенка на черной спинке |
И, конечно, человек! |
Автор |
Тают белые снежинки. |
Только дворник, только |
Сергей Михалков |
Тротуары замело, |
дворник |
|
«Почему нельзя есть снег?»
Рассмотрите воду, появившуюся в ванне. Обратите внимание ребёнка на грязь, появившуюся после таяния снега. Помогите сделать вывод, почему нельзя есть снег.
16
|
Детская газета |
« Что такое лед?» |
январь 2012 |
|
Принесите и положите в сухую ванну кусочки льда. Закройте ванну. Через некоторое время поищите лед в ванне. Побеседуйте с ребёнком о том, почему в ванне появилась вода, а кусочки льда стали маленькими. Сделайте вывод – лед растаял и превратился в воду. Продолжите опыт, вынеся воду в формочках на улицу в морозную погоду. Закрепите понятие, что лед – это замершая вода.
«Почему сосулька плачет?»
Прикрепите над ванночкой ситечко и положите в него сосульку. Понаблюдайте вместе, как через некоторое время из ситечка в ванну начнет капать вода. Подведите ребёнка к мысли, что в тепле сосулька начала таять. А на улице ее
Развиваем речь
Прочитайте с ребёнком эту сказку, задайте малышу вопросы после прослушивания.
Шутки зимы
Выпал белый-белый снег. Зайчик постучал лапкой по коре старого дуба. Из дупла выглянул какой-то зверёк.
—
Ой! — испугался Зайчик.
— В дупле старого дуба всегда жил
рыжий Бельчонок. А ты что здесь делаешь?
—Я и есть Бельчонок. Только моя шубка стала серой. А вот ты кто такой? Я жду в гости Зайку, а вовсе не тебя, — раздался сердитый голос из дупла.
—Ай да чудеса! Так ты мой друг Бельчонок? А я — Зайчик. Летом я серый, а зимой — белый, — обрадовался Зайка.
Потом они пили чай и долго смеялись над тем, что не узнали друг друга.
Подумайте с ребёнком над следующими |
4. |
Какого цвета белка летом, а какого |
|
вопросами: |
зимой? |
||
1. |
Почему выпал снег? (Наступила зима) |
1.5. Как зимой поменял шубку зайка? |
|
2. |
Какого цвета снег? (Белый-белый) |
6. |
Над чем смеялись Бельчонок и Зайчик? |
3.Почему зайка испугался?
Викторина
С ребятишками от четырех-пяти лет можно |
3. |
Как можно перенести воду без посуды? |
поиграть в зимнюю викторину. Вопросы могут |
(Заморозить ее) |
|
звучать так: |
4. |
Какие вы знаете зимние развлечения? |
1. Что появится в стакане с водой, если его |
(Каток, снежная горка, снежки, лыжи) |
|
вынести на мороз? (Лед) |
5. |
Длинное, прозрачное, холодное свисает |
2. Во что зимой превращается дождь? (В |
с крыши. Что это? (Сосулька) |
|
снег) |
6. |
Что будет со снегом, если его принести |
17
Викторина |
Детская газета |
||
январь 2012 |
|||
|
|
||
домой? (Растает) |
10. Какое животное зимой спит? (Медведь) |
||
7. Встречаются ли две одинаковые |
Если даже малыши не смогут ответить |
||
снежинки? (Нет) |
на какой-то вопрос, для них будет |
||
8. Когда длиннее день: зимой или летом? |
познавательным услышать ваш ответ и |
||
(Летом) |
объяснение: почему это так, а не иначе. |
||
9. Когда длиннее ночь: зимой или летом? |
|
|
|
(Зимой) |
|
|
Раскраски
Формируем мелкую моторику, навыки письма, творческую фантазию и пространственное мышление.
Для малышей 1-2,5 года
1) Можно после окраса зеленым посыпать манку на дерево (на клей)- получится дерево в снегу.
18
Раскраски |
Детская газета |
январь 2012 |
2)Можно после окраса зеленым приклеить куски ваты – получится елочка в снегу. 3)После окраса оденьте и накормите птичек, приклеивая различные материалы.
Для дошкольников 3-5 лет
Работа по точкам не только закрепит знание цифр и чисел, но и поможет развить фантазию и пространственное мышление.
Найти 4 отличия
19
Раскраски |
Детская газета |
январь 2012 |
Начинаем работать с линейкой и простым карандашом.
Развиваем математические способности. Посчитайте зайчиков, белок, птичек. Кого больше, меньше? Можно составить примеры и задачки по картинке.
20