
- •Сибирский университет
- •ВведенИе
- •Тема 1. Прогнозирование на основе однофакторных регрессионных моделей
- •1.1. Задания к практическим занятиям
- •1.2. Методические указания к практическим занятиям
- •Тема 2. Прогнозирование на основе однофакторных регрессионных моделей
- •2.1. Задания к практическим занятиям
- •2.2. Методические указания к практически занятиям
- •Тема 3. Прогнозирование на основе многофакторных регрессионных моделей
- •3.1. Задания к практическим занятиям
- •3.2. Методические указания к практическим занятиям
- •Тема 4. Прогнозирование на основе трендовых моделей
- •4.1. Задания к практическим занятиям
- •4.2. Методические указания к практическим занятиям
- •1. С помощью среднего абсолютного прироста.
- •2. С помощью среднего темпа роста.
- •1. Определить параметры уравнения тренда:
- •2. Рассчитать прогнозные значения y на 13-18-ый периоды:
- •3. Рассчитать ошибку прогноза по формуле:
- •Список рекомендуемой литературы
- •5.1. Основная литература
- •5.2. Дополнительная литература
Тема 4. Прогнозирование на основе трендовых моделей
4.1. Задания к практическим занятиям
Задание 4.1. Спрогнозировать объем результативного показателя на 13-18-ый месяцы статистическими методами (с помощью среднего абсолютного прироста, среднегодового темпа роста) и по уравнению линейного тренда.
По каждой ситуации рассчитать ошибку прогноза, сопоставив расчетные данные с фактическими, в т.ч. по сумме за период.
Проанализировать полученные результаты, представив их в виде табл. 5, и выбрать наилучшую модель, при прогнозировании по которой получены минимальные ошибки прогноза. Сделать выводы.
Задание
4.2. На основе
данных за 1-12 месяцы по результативному
показателю рассчитать коэффициенты
автокорреляции 1-го и 2-го порядка.
Проанализировать полученные результаты. Сделать выводы.
Таблица 5
Результаты прогнозирования на основе трендовых моделей
Месяц |
Фактические значения результативного показателя |
Значение прогнозируемого показателя | |||||
С помощью среднего абсолютного прироста |
Ошибка прогноза, % |
С помощью среднего темпа роста |
Ошибка прогноза, % |
По уравнению линейного тренда |
Ошибка прогноза, % | ||
А |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
13 |
|
|
=(гр.2-гр.1)/ гр.1*100 |
|
=(гр.4-гр.1)/ гр.1*100 |
|
=(гр.6-гр.1)/ гр.1*100 |
14 |
|
|
|
| |||
… |
|
|
|
| |||
За полугодие |
|
|
|
|
|
|
|
4.2. Методические указания к практическим занятиям
Статистические методы прогнозирования.
Наиболее простой метод статистического прогнозирования предполагает использование средних характеристик ряда динамики: среднего абсолютного прироста и среднего темпа роста.
1. С помощью среднего абсолютного прироста.
Скорость изменения уровней временного ряда за определенный отрезок времени характеризуется средним абсолютным приростом. Предполагая его стабильным, прогноз можно дать в виде следующей экстраполяции:
,
где
-
прогнозируемый уровень,
k - период экстраполяций (год, два,....),
уn - последний уровень динамического ряда,
-
средний абсолютный прирост,
.
2. С помощью среднего темпа роста.
Прогнозное значение уровня, исходя из среднего коэффициента роста, можно получить по формуле:
где
- средний темп роста в коэффициентах,
.
Прогнозирование по уравнению тренда в случае линейной зависимости осуществляется по уравнению:
y = a + b*t,
где y - зависимая переменная, показатель, который прогнозируется;
a - отрезок, начальное значение зависимой переменной, экономической интерпретации чаще всего не имеет;
b - наклон, показывает, на сколько единиц изменится прогнозируемый показатель y при изменении фактора времени на единицу; наклон является статистическим нормативом;
t - фактор времени (если время измеряется месяцами, то для прогнозирования надо подставить месяц, следующий за отчетным).
Для этого необходимо:
1. Определить параметры уравнения тренда:
1.1. под табл. 5, гр. 6 написать «а =…», поставить курсор в ячейку справа от написанного и вызвать “Мастер функций Категория: Статистические функция: отрезок”, при этом в качестве «Изв_знач_у» выделить весь диапазон числовых значений результативного показателя за 1-12 периоды, в качестве «Изв_знач_х» выделить диапазон числовых значений фактора времени (1-12) за тот же период.
1.2. под табл. 5, гр. 6 написать «b =…», поставить курсор в ячейку справа от написанного и вызвать “Мастер функций Категория: Статистические функция: наклон”, принцип действия аналогичен определению «отрезка».