- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет№ 5
- •Экзаменационный билет№ 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет№ 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет№ 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет№ 17
- •Экзаменационный билет №18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 23
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
Экзаменационный билет№ 17
1. Соли, их состав и названия, взаимодействие с металлами, кислотами, щелочами, друг с другом с учетом особенностей реакций окисления-восстановления и ионного обмена.
2. Крахмал, нахождение в природе, практическое значение, гидролиз крахмала.
3. Выведите молекулярную формулу углеводорода по данным: С – 80%, Н – 20%. Плотность этого газа по водороду 15.
Преподаватель _________________________________ О. В. Волкова
Государственное образовательное учреждение
Начального профессионального образования
Профессиональное училище № 16
РАССМОТРЕНО На заседании МО «Преподаватель» Протокол № ___ От «___»___________20__г. ________________________ |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе _____________ З.В. Гильванова «___»___________20__г. |
Экзаменационный билет №18
1. Общая характеристика подгруппы галогенов, строение атомов, возможные степени окисления, физические и химические свойства.
2. Аминокислоты, их состав и химические свойства: взаимодействие с соляной кислотой, щелочами, друг с другом. Биологическая роль аминокислот и их применение.
3. Напишите уравнение реакций и расставьте коэффициенты, если это необходимо:
NH4Cl + KOH →
CH4 + O2 →
H2SO4 + Cu →
NH4Cl+AgNO3 →
Преподаватель _________________________________ О. В. Волкова
Государственное образовательное учреждение
Начального профессионального образования
Профессиональное училище № 16
РАССМОТРЕНО На заседании МО «Преподаватель» Протокол № ___ От «___»___________20__г. ________________________ |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе _____________ З.В. Гильванова «___»___________20__г. |
Экзаменационный билет № 19
1. Окислительно-восстановительные реакции (на примере взаимодействия алюминия с оксидами некоторых металлов, концентрированной серной кислоты с медью).
2. Анилин – представитель аминов; химическое строение и свойства; получение и практическое применение.
3. Какое количество теплоты выделится при сгорании в кислороде 12 г водорода. Термохимическое уравнение горения водорода
2Н2+ О2→ 2Н2О +571,6 кДж
Преподаватель _________________________________ О. В. Волкова
Государственное образовательное учреждение
Начального профессионального образования
Профессиональное училище № 16
РАССМОТРЕНО На заседании МО «Преподаватель» Протокол № ___ От «___»___________20__г. ________________________ |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе _____________ З.В. Гильванова «___»___________20__г. |
Экзаменационный билет № 20
1. Окислительно-восстановительные свойства серы и ее соединений.
2. Взаимосвязь между важнейшими классами органических соединений.
3. Плотность вещества по водороду равна 22. Состав вещества: углерод – 54,55 %, водорода – 9,09%, кислорода – 36, 36%. Оно легко восстанавливает оксид серебра, образуя кислоту. Выведите структурную формулу этого вещества.
Преподаватель _________________________________ О. В. Волкова
Государственное образовательное учреждение
Начального профессионального образования
Профессиональное училище № 16
РАССМОТРЕНО На заседании МО «Преподаватель» Протокол № ___ От «___»___________20__г. ________________________ |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе _____________ З.В. Гильванова «___»___________20__г. |