В.А. Кадычков Тематический путеводитель по учебной литературе в курсе философии. Часть II
.pdf20
1997. - № 6.
19.Хазова Л.В. Преподаватель: ценностные ориентации и мотивы деятельности // Соц. полит. журн. - 1997. - № 1.
20.Яковлев В.А. Бинарность ценностных ориентаций науки // Вестник МГУ. Сер. 7. Философия. - 2001. - № 5.
ТЕМА 22. СОЗНАНИЕ
Литература к теме
1.Алексеев П.В. Философия: Учеб. / П.В. Алексеев, А.В. Па-
нин. - М.: Проспект, 1999. - 576 с.
Сознание, его структура и источники (156). Сознание и бессознательное (165). Проблема идеального (172). Понятие “субъект познания”
(187).'
2.Бучило Н.Ф. Философия: Учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. - М.: Знание, 1998. - 304 с.
Природа сознания (50). Отождествление сознания и души (51). Развитие представлений о сознании (53). Иррационализм (55). Сознание как функция головного мозга (55). Материалистическая концепция сознания (57). Труд как условие появления сознания (59). Язык и сознание (60). Самосознание (61).
3.Квасова И.И. Философия: Учеб. пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1999. - 139 с.
Проблема сознания в истории философии (82). Проблема происхождения сознания (84). Самосознание (86). Сознание и бессознательное (88). Диалектика объекта и субъекта (96).
Идеальность как специфика сознания (98). Сознание и язык (100). Индивидуальное и общественное сознание (102).
4.Невлева И.М. Философия: Учеб. пособие. - М.: Русская деловая литература, 1999. - 448 с.
Проблема сознания в истории философии (364). Генезис сознания (370). Сознание и самосознание (372). Проблема бессознательного в философии (374). Сознание и язык (377).
5.Спиркин А.Г. Философия: Учеб. для техн. вузов. - М.: Гар-
дарики, 2000. - 368 с.
Душа, сознание, разум (52).
6.Философия: Учеб. для высш. учеб. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростовн/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.
Смысл проблемы сознания и трудности ее решения (162). Метафора сознания в космоцентристской культуре античности
21
(164). Христианство: открытие внутреннего духовного мира (166). Переоткрытие проблемы сознания в Новое время: идеалистическая философия (172). Маркс: диалектико-материалистическая концепция сознания (181). Сознание и бессознательное: Маркс и Фрейд (201).
7. Философия: Учеб. пособие / Под ред. Н.И. Жукова. - Минск:
НТЦ “АПИ”, 1999. - 367 с.
Общая характеристика сознания (151). Сознание - продукт обще- ственно-исторического развития (154). Сознание - функциональное свойство мозга, идеальное отображение действительности сущего в деятельности человека (160). Структура сознания, взаимосвязь языка и мышления. Искусственный интеллект (167).
Литература для конспектирования
1.Гостев А.В. Проблемы человеческого мышления в трактовке Аристотеля “О душе” // Вопросы философии. - 1997. - № 12.
2.Киселев Г.С. Современный мир и “новое” религиозное сознание
//Вопросы философии. - 2000. - № 6.
3.Мамардашвилли М.К. Сознание как философская проблема // Вопросы философии. - 1990. - № 10.
4.Мудрогей Л.С. Идеал - проблема выбора или Воля к разуму // Вопросы философии. - 1995. - № 9.
5.Овчаренко Ф.О. Осознание бессознательности // Вопросы фило-
софии. - 2000. - № 10.
6.Пирс Ч.С. Как сделать наши идеи ясными // Вопросы филосо-
фии. - 1996. - № 12.
7.Разин А.В. Сознание и нравственность, антропологическое единство // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1999. - № 3.
8.Фрейд З. “Я и ОНО” // Мир философии. - Ч.1. - С. 462-466.
ТЕМА 23. ПОЗНАНИЕ
Литература к теме
1.Алексеев П.В. Философия: Учеб. / П.В. Алексеев, А.В. Па-
нин. - М.: Проспект, 1999. - 576 с.
Глава V. Средства познания в философии (77). Глава VI. Уровни освоения действительности (91). Глава VII. Специфика философского подхода к познанию (102). Глава X. Познавательные способности человека (194). Чувственное познание (196).
Абстрактное мышление (209). Интуиция (230).
2.Бобров В.В. Введение в философию: Учеб. пособие. - М.:
ИНФРА, 2000. - 288 с.
22
Познание. Понятие (49). Философское осмысление (53). Структура
исодержание (56).
3.Канке В.А. Основы философии: Учеб. для вузов. - М.: Логос;
Высш. шк., 2000. - 287 с.
Философия познания. Два термина (216). Чувственное познание “на входе”, “в середине” и “на выходе” психики (216). Чувственное познание и различные философии (221). Рациональное познание (222). Обзор: как искали понятие (225). Единство чувственного и рационального познания (228). Память и воображение (229). Интуиция (230). Творчество. Таланты и гении (231). Строение психики: бессознательное, сознательное, надсознательное (232). Три концепции истины (233). Шкала истинности (235). Обзор: как искали истину (236). Вчувствование. Объяснение. Понимание (238).
4.Философия: Учеб. для высш. учеб. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростовн/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.
Познание как предмет философского анализа (419). Теория познания как философская дисциплина (436). Познание и практика (438). Многообразие формы знания познавательной деятельности (441). Истина и заблуждение (446). Знание и вера (451). Состав, структура и динамика знания (457).
5.Философия.: Учеб. пособие / Под ред. Н.И. Жукова. - Минск:
НТЦ “АПИ”, 1999. - 367 с.
Познание как отражение и деятельность (211). Основные структурные компоненты познавательного процесса (215). Практика - основа, движущая сила и цель познания (223). Критерии истины (226).
6.Невлева И.М. Философия: Учеб. пособие. - М.: Русская деловая литература, 1999. - 448 с.
Познание и творчество. Познание как объект философского анализа (351). Духовно-практическое освоение мира человека (385). Субъект
иобъект познания (391). Проблемы истины в философии (392). Научное познание, его специфические признаки и основные методы (397).
7.Бучило Н.Ф. Философия: Учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. - М.: Знание, 1998. - 304 с.
Проблема объекта познания в философии. Объяснение (68). Понимание (69). Рефлексия (71). Субъект познания. Рациональное познание (78). Способы постижения реальности (83-89). Обыденное познание (83). Миф (84). Художественное познание (85). Религиозное познание (86). Философское познание (88).
23
Литература для конспектирования
1.Гаврюшин Н.К. Самосознание как таинство // Вопросы филосо-
фии. - 1996. - № 5.
2.Кант И. Критика чистого разума // Мир философии. - Ч.1. - С. 508-510.
3.Родин А. Теорема // Вопросы философии. - 1998. - № 9.
4.Митюгов В.В. Познание и Вера // Вопросы философии. - 1996. -
№6.
5.КарловН.В. Путьпознания // Вопросыфилософии. - 1995. - №5.
6.Маркс К. Тезисы о Фейербахе. Соч. Т. 20. - С. 264-266.
7.Никифоров А. Революция в теории познания // Общество. Наука. Современность. - 1997. - № 4.
8.Петруня О.Э. Историческое познание и метод всеединства в рамках христианской парадигмы // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1999. - № 2.
9.Смирнов Г.А. Проблема непосредственного знания в истории философии и принципы формализации научной теории // Вопросы фи-
лософии. - 1995. - № 9.
ТЕМА 24. НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
Литература к теме
1.Алексеев П.В. Философия: Учеб. / П.В. Алексеев, А.В. Па-
нин. - М.: Проспект, 1999. - 576 с.
Глава XIII. Познавательное - практическое - ценностное (268). Познавательное и практическое (268). Когнитивное и ценностное (285). Глава XIV. Научное познание, его особенности (300). Научная рациональность (300). Приемы, методы и формы научного мышления (307). Компьютер и философия (321). Глава XXI. Диалектика и принципы исследования. Предпосылочные принципы (509). Глава XXII. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному (528). Глава XXIII. Принцип единства логического и исторического (538).
2.Бобров В.В. Введение в философию: Учеб. пособие. - М.:
ИНФРА, 2000. - 288 с.
Философия науки. Методологические основания (171). Актуальные проблемы философии науки (185).
3.Спиркин А.Г. Философия: Учеб. для техн. вузов. - М.: Гар-
дарики, 2000. - 368 с.
Наука, мораль, искусство (226-245).
4.Канке В.А. Основы философии: Учеб. для вузов. - М.: Логос;
24
Высш. шк., 2000. - 287 с.
Философия науки (238). Что такое наука? (238). Эмпирический уровень научного познания (239). Теоретический уровень научного исследования (243). Методы научного познания (246). Идеалы науки. Этика ученого (248). Обзор: философия и наука (250). Религия и наука (252). Основные выводы (256).
5.Философия: Учеб. для высш. учеб. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростовн/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.
Глава XII. Наука (466). Генезис науки (466). Научное знание, его специфика и строение (472). Методология научного познания (487). Роль науки в развитии техники (504). Наука и общество (503).
6.Философия: Учеб. пособие / Под ред. Н.И. Жукова. - Минск:
НТЦ “АПИ”, 1999. - 367 с.
Структура процесса познания. Познание как отражение и деятельность (211). Основные структурные компоненты познавательного процесса (215). Практика - основа, движущая сила и цель познания (223). Критерии истины (226). Методология науки. Методы и формы научного познания (212). Методология и метод (232). Основные методы научного познания (236). Важнейшие этапы и формы становления и развития теоретического знания (245).
7.Бучило Н.Ф. Философия: Учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. - М.: Знание, 1998. - 304 с.
Наука. Формы и методы научного познания (89-104). Эмпирическое знание и его формы (91). Теоретическое знание и его формы (95). Методы теоретического познания (100). Знание и его формы (104-108). Перцептивное знание (104). Рациональное знание (105). Наука и анти-
наука (107).
8.Шаповалов В.Ф. Основы философии современности. К итогам ХХ века: Курс лекций для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей вузов. - М.: Наука, 1998. - 272 с.
Глава IV. Постклассическая наука и современная философия. Феномен науки (66). Особенности методологии постклассической науки (72). Естественные и общественно-гуманитарные науки (7). Наука и метафизика (86).
Литература для конспектирования
1.Водопьянова Е.В. Научная деятельность как технологический процесс // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1995. - № 6.
2.Коллонтай В. На стыке естественных и общественных наук. -
25
М.: МГИМО, 1998. № 4.
3.Кулаков Ю.И. Синтез науки и религии // Вопросы философии. - 1999. - № 2.
4.Киабе Г.С. Строгость науки и безбрежность жизни // Вопросы философии. - 2001. - № 8.
5.Леглер В.А. Наука, квазинаука, лженаука // Вопросы философии.
-1993. - № 2.
6.Махалев С.В. О соотношении науки и философии в воззрениях Флоренского // Вопросы философии. - 1999. - № 5.
7.Межуев В.М. Философия истории и историческая наука // Вопросы философии. - 1994. - № 4.
8.Петров Ю.А. Что такое философия науки ? // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1995. - № 3, 6.
9.Ракитов А.И. Российская наука: прошлое, настоящее и будущее // Вопросы философии. - 1995. - № 3.
10.Юревич А.В. Психологические особенности Российской науки // Вопросы философии. - 1999. - № 4.
ТЕМА 25. ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ
Литература к теме
1.Канке В.А. Основы философии: Учеб. для вузов. - М.: Логос;
Высш. шк., 2000. - 287 с.
Философия техники (271). О становлении философии техники (271). Обзор: интерпретация природы техники (272). Техника и этика (276). О пользе моральных кодексов (278). Основные выводы(279).
2.Рузавин Г.И. Основы философии истории: Учеб. для вузов. -
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 303 с.
Воздействие техники на развитие общества (145-151).
3.Философия: Учеб. для высш. учеб. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростовн/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.
Техника (515). Рациональность и наука (523). Научно-техническое развитие (535).
Литература для конспектирования
1.Вригт Г.Х. Философия техники Н. Бердяева // Вопросы филосо-
фии. - 1995. - № 4.
2.Информационное общество и роль телекоммуникаций в его становлении // Вопросы философии. - 2001. - № 3.
3.Каганова З.В. Новая концепция исследования техницизма // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1999. - № 3.
26
4.Ортега-и-Гасет Х. Размышления о технике // Вопросы философии.
-1993. - № 10.
5.Ракитов А.П. Философия компьютерной революции. - М.: Тех-
ника, 1993.
6.Суворов В.В. Интеллект и интеллектуальные орудия труда // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 2000. - № 2.
7.Смирнов В.А. Философия компьютерной революции / В.А. Смирнов, А.И. Ракитов // Вопросы философии. - 1993. - № 1.
8.Степин В.С. Философия науки и техники / В.С. Степин, В.Г. Горохов. - М.: Контакт-Альфа, 1995.
9.ФадеевР.Ф. Философияинформационнойцивилизации. - М., 1994.
10.Философия техники // Вопросы философии. - 1993. - № 10.
ТЕМА 26. КАРТИНА МИРА
Литература к теме
1.Бучило Н.Ф. Философия: Учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. - М.: Знание, 1998. - 304 с.
Фундаментальные основы единства мира (63). Аргументы науки (64). Литература (65). Контрольные вопросы (66). Темы докладов и рефератов (66).
2.Вальяно М.В. Основы философии: Учеб. - М.: Дело и Сер-
вис, 1999. - 544 с.
Глава 11. Современные естественнонаучная и философская карти-
ны мира (268-308).
3.Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 1999. - 476 с.
Создание первой естественнонаучной картины мира в древнегреческой философии (74). Картина мира в эпоху средневековья (127). Представление о картине мира в эпоху Возрождения и Нового времени (143). Развитие астрономической картины мира (194). Современная физическая картина мира. Астрономическая (304). Биологическая (356).
4.Кудрявцев В.В. Лекции по истории религии и свободомыслия. - М.: Татра-Системс, 1998. - 384 с.
Религиозно-мифологические представления в древнем мире (30). Формирование представлений о религиозной свободе в эпоху средневековья (33). Свобода совести и вероисповеданий в эпоху Возрождения (36). Свобода совести и вероисповедания в период Реформации (37). Свобода совести и буржуазные революции (39).
5.РадугинА.А. Философия: Курслекций. - М.: Центр, 2001. - 272 с.
27
Человек во Вселенной. Философская, научная и религиозная картина мира. Концепция бытия - фундамент философской картины мира (150). Диалектико-материалистическая картина мироздания (152). Рели- гиозно-идеалистическая картина мира: эволюционный космизм Тейяра де Шардена (156).
6.Салапов Е.Ф. Концепции современного естествознания. - М.: Владос, 1998.
Понятие научной картины мира (39). Историческая смена физических картин мира (40). Современная научная картина мира (41).
7.Туровский М.Б. Концепция В.И. Вернадского и перспективы эволюционной теории / М.Б. Туровский, С.В. Туровская // Вопросы философии. - 1993. - № 5.
8.Философия: Учеб. для высш. учеб. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростовн/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.
Разные способы видеть мир (240). Обыденная картина мира (245). Взгляд наук (249). Религиозные версии мироздания (254). Философия: человек и мир (259).
Литература для конспектирования
1.Аксенов Г.П. О причине времени // Вопросы философии. - 1996.
-№ 1.
2.Будько Н.П. Учение о биосфере, научная картина и глобальные проблемы современности / Н.П. Будько, В.М. Федоров // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1998. - № 1.
3.Гивишвили Г.В. Есть ли у естествознания альтернатива богу // Вопросы философии. - 1995. - № 2.
4.Гайденко В.П. Природа в религиозном мировосприятии // Вопросы философии. - 1995. - № 3.
5.Голованов Л.В. Связать мир астрономических и мир биологических явлений // Общественные науки и современность. - 1997. - № 6.
6.Игумен Вениамин (Новик). О православном миропонимании // Вопросы философии. - 1993. - № 4.
7.Кузин А.М. Духовное начало во Вселенной // Вопросы филосо-
фии. - 1999. - № 8.
8.Левич А.П. Субституционное время естественных систем // Вопросы философии. - 1996. - № 1.
9.Лолаев Т.П. Почему вечность не бесконечное время // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1998. - № 2.
28
10.Моисеев Н.Н. Мир ХХI в. и христианская традиция // Вопросы философии. - 1993. - № 8.
11.Ямпольская А.В. Безмерность в мире мер // Вопросы философии. - 1999. - № 2.
ТЕМА 27. ИСТИНА. ПРАКТИКА
Литература к теме
1.Алексеев П.В. Философия: Учеб. / П.В. Алексеев, А.В. Па-
нин. - М.: Проспект, 1999. - 576 с.
Истина и заблуждение (117). Понятие истины. Аспекты истины (117). Формы истины (127). Ложь, дезинформация, заблуждение (135). Проблема отграничения истины от заблуждения (146).
2.Введение в философию: Учеб. для вузов / Под ред. И.Т.
Фролова. - В 2-х ч. Ч. 2. - М., 1989. - 639 с.
Практика как способ отношения к миру (269). Практика - основа жизнедеятельности (227). Структура и формы практики (281). Теория истины (351).
3.Канке В.А. Основы философии: Учеб. для вузов. - М.: Логос;
Высш. шк., 2000. - 287 с.
Что есть истина? (168). Три концепции истины (169). Шкала истинности (170). Обзор: как искали истину (171). Многомерность истины (172). Что такое практика? (196). Обзор: в чем состоит ценность, смысл практики? (198). В чем состоит ценность практики? Наши дни (203). Что такое добро? Как его измерить? (205). Справедливость или свобода? Лучше ответственность! (208). Обзор: этика ответственности (211). Основные выводы (214).
4.Основы философии: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Е.В.
Попова. - М.: ВЛАДОС, 1997. - 320 с.
Проблема научной истины (154-160).
5.Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации: Учеб. пособие для вузов. - М.: Приор, 2001. - 428 с.
Философия истины (148-155).
Литература для конспектирования
1.Аристотель. Метафизика // Мир философии. - М., 1991. - Ч. 1. -
С. 609-611.
2.Анисимов С.Ф. О первоценности морали в структуре человеческой духовности // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 2001. - № 1.
3.Давыдов Ю.Н. Теория деятельности и социальная практика // Вопросы философии. - 1996. - № 5.
29
4.Деннет Д. Постмодернизм и истина // Вопросы философии. - 2001. - № 8.
5.Зуев К. Следует ли считать архаизмом понятие научной истины?
//Общество. Наука. Современность. - 1995. - № 6.
6.Ионов И. Понятие истины в исторической науке // Общество. Наука. Современность. - 1995. - № 4.
7.Кротков Е. Эпистемологические образы научной истины // Общество. Наука. Современность. - 1995. - № 6.
8.Назаретян А. Истина как категория мифологического мышления
//Общество. Наука. Современность. - 1995. - № 4.
9.Ойзерман Т.И. Существуют ли абстрактные истины? // Вопросы философии. - 1999. - № 6.
10.Петров Ю.А. Методологический аспект истинности // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1995. - № 3.
11.Степун Ф.А. Борьба либеральной и тоталитарной демократии вокруг понятия истины // Вопросы философии. - 1999. - № 3.
12.Шердаков В.Н. Г.С. Батищев: в поиске истины, пути и жизни // Вопросы философии. - 1995. - № 3.
13.Энгельс Ф. Анти -Дюринг / Соч. - Т. 20. - С. 14-18.
ТЕМА 28. БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Литература к теме
1.Философия: Учеб. для высш. учеб. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростовн/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.
Человечество как субъект истории (541). Мировая ситуация конца XX в. (546). Угрозы и надежды наших дней (551). Обозримое будущее
(563).
2.Невлева И.М. Философия: Учеб. пособие. - М.: Русская деловая литература, 1999. - 448 с.
Глобальные проблемы современности и их особенности (423). Социальное прогнозирование, его методы (429). Гуманистическая миссия социального прогнозирования (432). Культурологические концепции будущего человечества (435).
3.Вальяно М.В. Основы философии: Учеб. - М.: Дело и Сер-
вис, 1999. - 544 с.
Глобальные проблемы современности (489-539).
4.Бучило Н.Ф. Философия: Учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. М.: Знание, 1998. - 304 с.
Появление глобальных проблем (266). Ускорение общественного