
666735
.pdf
присвоенных при совместном ранжировании. Подсчитываем отдельно сумму рангов, пришедшихся на долю элементов первой выборки, и отдельно — на долю элементов второй выборки — Таблица №5.
Так как в ранжируемой объединенной выборке есть совпадающие ранги, то необходимо проверить правильность ранжирования:
Общая сумма рангов = 372,5 + 447,5 = 820
Расчетная сумма рангов: ΣRi = (n•(n+1))/2 = (40•(40 + 1)/2 = 820
Равенство реальной и расчетной сумм рангов соблюдено.
3) Определяем значение Uэмп — эмпирическую величину критерия Манна-Уитни по формуле:
где n1 ― количество испытуемых в первой выборке; n2 ― количество испытуемых во второй выборке;
Tx ― большая из двух ранговых сумм;
nx ― количество испытуемых в выборке с большой суммой рангов.
Из таблицы №4 видно, что большей из двух ранговых сумм оказывается сумма рангов у выборки мужчин, обратившихся в службу знакомств — 447,5.
Uэмп-муж = (17 • 23) + ((17 • (17 + 1)) / 2) ― 447,5 = 391 + (306 / 2) ― 447,5 = = 544 ― 447,5 = 96,5
Поскольку в нашем случае n1≠ n2 , подсчитаем Uэмп и для второй ранговой суммы — 372,5, подставляя в формулу соответствующее ей значение — nx :
Uэмп-жен = (17 • 23) + ((23 • (23 + 1))/2) ― 372,5 = 391 + (552/2) ― 372,5 = = 667 ― 372,5 = 294,5
Так как меньшее значение критерия Манна-Уитни свидетельствует о
21

больших различиях, то в качестве эмпирического значения U–критерия берется меньшее значение Uэмп. В нашем случае мы принимаем за Uэмп =
= 96,5 — значение U‒критерия для выборки мужчин, обратившихся в службу знакомств, что подтверждает теоретические ожидания исследователей о том, что мужчинам приходится преодолевать субъективно более интенсивное внутренне сопротивление.
5) Определяем критические значения Uкр по таблице критических значений критерия Манна-Уитни для соответствующих n, причем меньшее n принимаем за n1 = 17, а большее n принимаем за n2 = 23
n1,n2 |
|
p |
|
0,95 |
|
0,99 |
|
|
|
||
|
|
|
|
17,23 |
134 |
|
109 |
|
|
|
|
6) Построим «ось значимости»:
Так U–критерий Манна‒Уитни является исключением из общего правила принятия решения о достоверности различий, то можно констатировать
достоверные различия, если Uэмп ≤ Uкр.
Uэмп = 96,5
Uкр = 109 (p = 0,99)
Uэмп ≤ Uкр (p = 0,99) Hₒ отклоняется, H1 принимается с вероятностью ошибки I рода α=1 – p = 0,01
22
Статистическое решение: Hₒ отклоняется. H1 принимается с
вероятностью ошибки α=0,01. Мужчинам при обращении в службу знакомств приходится преодолевать субъективно более интенсивное внутренне сопротивление, чем женщинам.
Содержательный вывод: статистически достоверно, что при обращении в службу знакомств мужчинам из исследованной выборки пришлось преодолеть субъективно более интенсивное внутренне сопротивление, чем женщинам.
23
Задание №4
По методике Тулуз-Пьерона исследовалось оперативное внимание у 10 детей в возрасте от 5 лет до 10 лет. Зависит ли скорость выполнения корректурной пробы (среднее число просмотренных знаков за 10 минут) от возраста (для соблюдения интервальности шкалы месяцы переведены в доли года)?
Испытуемые |
Возраст |
Скорость V |
|
|
|
|
|
1. |
Саша Д. |
7,42 |
81,1 |
|
|
|
|
2. |
Дамир |
7,83 |
84,5 |
|
|
|
|
3. |
Женя |
5,67 |
25,9 |
|
|
|
|
4. |
Оля |
6,75 |
46,9 |
|
|
|
|
5. |
Кирилл М. |
5,83 |
44,8 |
|
|
|
|
6. |
Кирилл С. |
6,17 |
39,9 |
|
|
|
|
7. |
Кирилл К. |
6,25 |
40,8 |
|
|
|
|
8. |
Саша Ю. |
7,17 |
44,1 |
|
|
|
|
9. |
Юля П. |
10,08 |
71 |
|
|
|
|
10. Юля К. |
6,83 |
30,4 |
|
|
|
|
|
24
Решение №1.4
1) Принятие решения о методе математической обработки.
Так как в нашем случае необходимо выявить наличие взаимосвязи между двумя метрическими признаками, измеренными на одной выборке, следовательно для данного исследования целесообразно использовать коэффициент линейной корреляции Пирсона.
2) Коэффициент линейной корреляции Пирсона относится к группе параметрических методов и поэтому его следует применять только тогда, когда известно или доказано, что распределение результативного признака является нормальным.
а) Для того, чтобы убедится в нормальности распределения результативного признака (скорости выполнения корректурной пробы ― Vi), произведем необходимые расчеты (Таблица №6) показателей асимметрии и эксцесса, и сопоставим их с критическими значениями (по Н.А. Плохинскому):.
Таблица №6
i |
Vi |
Vi – MV |
(Vi – MV)2 |
(Vi – MV)3 |
(Vi – MV)4 |
1 |
81,1 |
30,16 |
909,63 |
27434.31 |
827418,72 |
|
|
|
|
|
|
2 |
84,5 |
33,56 |
1126,27 |
37797,74 |
1268492,2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
25,9 |
─25,04 |
627 |
15700,12 |
393131 |
|
|
|
|
|
|
4 |
46,9 |
─ 4,04 |
16,32 |
65,94 |
266,39 |
|
|
|
|
|
|
5 |
44,8 |
─ 6,14 |
37,7 |
231,48 |
1421,26 |
|
|
|
|
|
|
6 |
39,9 |
─ 11,04 |
121,88 |
1345,57 |
14855,12 |
|
|
|
|
|
|
7 |
40,8 |
─ 10,14 |
102,82 |
1042,59 |
10467,61 |
|
|
|
|
|
|
8 |
44,1 |
─ 6,84 |
46,79 |
320,01 |
2188,89 |
|
|
|
|
|
|
9 |
71 |
20,06 |
402,4 |
8072,22 |
161928,65 |
|
|
|
|
|
|
10 |
30,4 |
─ 20,54 |
421,89 |
8665,65 |
177992,52 |
|
|
|
|
|
|
Σ |
509,4 |
0 |
3812,7 |
100675,63 |
2858162 |
|
|
|
|
|
|
|
MV = |
|
Dv = 318,27 |
|
|
|
50,94 |
|
|
|
|
25

n = 10
MV = Σ Vi /n = 509,4/10 = 50,94
Dv= (Σ(Vi – MV)2)/n = 3812,7/10 = 318,27
σv= (Dv)½ = (318,27) ½ = 19,526
Показатели асимметрии (A) и эксцесса (E) с их ошибками репрезентативности (mA, mE) определяются по формулам:
В нашем случае:
A= (Σ(Vi – MV)3)/n • σv3 = 100675,63/(10 • (19,526)3) =
= 100675,63/10 • 7444,574 = 100675,63/74445,74 = 1,352 mA = (6/n) ½= (6/10)½ = (0,6)½= 0,7746
E = ((Σ(Vi – MV)4)/n • σv4 ) – 3 = (2858162/(10 • (19,526)4)) – 3 = = (2858162/1453627,4) – 3 = 1,966 – 3 = – 1,034
mE = 2 • (6/n) ½= 2 • (6/10)½ = 2 • (0,6)½= 2 • 0,7746 = 1,5492
б) Показатели асимметрии и эксцесса свидетельствуют о достоверности отличия эмпирического распределения от нормального в том случае, если они превышают по абсолютной величине свою ошибку репрезентативности в 3 и более раза:
26

В нашем случае:
tA = |A|/mA = 1,352/0,7746 = 1,745
tE = |E|/mE = 1,034/1,5492 = 0,667
Так асимметрия и эксцесс не превышают в три раза свою ошибку репрезентативности, то можно заключить, что распределение признака (скорости выполнения корректурной пробы) не отличается от нормального.
в) Произведем проверку по формулам Е.И. Пустыльника: рассчитаем критические значения для асимметрии и эксцесса.
Aкр = 3 • (6 • 9/11 • 13)½ = 3 • (54/143)½ = 3 • (0,378)½=3 • 0,615 = 1,844 Aэмп = 1,352
Aэмп < Aкр
Eкр = 5 • (24 • 10 • 8 • 7/11 • 11 • 13 • 15)½ = 5 • (13440/23595)½ = = 5 • (0,5696)½ = 5 • 0,755 = 3,774
Eэмп = – 1,034
Eэмп < Eкр
Оба варианта проверки по Н.А. Плохинскому и по Е.И. Пустыльнику, дают один о тот же результат: распределение скорости выполнения корректурной пробы в группе испытуемых детей не отличается от
27
нормального распределения, следовательно можно продолжать исследование для определения взаимосвязи между двумя признаками с помощью коэффициента линейной корреляции Пирсона.
3) Формулируем нулевую (Hₒ) и альтернативную (H1) гипотезы:
Hₒ : rB,V = 0
Корреляция между показателями возраста и скоростью выполнения корректурной пробы значимо не отличается от нуля (является случайной).
H1 : rB,V ≠ 0
Корреляция между показателями возраста и скоростью выполнения корректурной пробы значимо отличается от нуля (является не случайной).
4) Произведем необходимые расчеты для коэффициента линейной корреляции, а полученные результаты занесем в Таблицу №7.
Таблица №7
|
|
Скорость |
|
|
|
|
(Bi – |
i |
|
выполн. |
Bi – |
(Bi — |
Vi – |
(Vi – |
MB )• |
Возраст |
корретур. |
||||||
|
Bi |
пробы |
MB |
MB)2 |
MV |
MV)2 |
(Vi – |
|
|
Vi |
|
|
|
|
MV) |
1 |
7,42 |
81,1 |
0,42 |
0,176 |
30,16 |
909,63 |
12,67 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
7,83 |
84,5 |
0,83 |
0,689 |
33,56 |
1126,27 |
27,85 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
5,67 |
25,9 |
─ 1,33 |
1,769 |
─25,04 |
627 |
33,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
6,75 |
46,9 |
─ 0,25 |
0,063 |
─ 4,04 |
16,32 |
1,01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
5,83 |
44,8 |
─ 1,17 |
1,369 |
─ 6,14 |
37,7 |
7,18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
6,17 |
39,9 |
─ 0,83 |
0,689 |
─ 11,04 |
121,88 |
9,16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
6,25 |
40,8 |
─ 0,75 |
0,563 |
─ 10,14 |
102,82 |
7,61 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
7,17 |
44,1 |
0,17 |
0,029 |
─ 6,84 |
46,79 |
─ 1,16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
10,08 |
71 |
3,08 |
9,486 |
20,06 |
402,4 |
61,78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
6,83 |
30,4 |
─ 0,17 |
0,029 |
─ 20,54 |
421,89 |
3,49 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Σ |
70 |
509,4 |
0 |
14,862 |
0 |
3812,7 |
162,89 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
MB = 7 |
MV = |
|
|
|
|
|
|
|
50,94 |
|
|
|
|
|
28

Опираясь на данные полученные в Таблице №7, рассчитаем стандартное отклонение и ковариацию для двух переменных – Bi и Vi
DB= (Σ(Bi – MB)2)/n =14,862 /10 = 1,486
σB= (DB)½ = (1,486) ½ = 1,219
Dv= (Σ(Vi – MV)2)/n = 3812,7/10 = 318,27
σv= (Dv)½ = (318,27) ½ = 19,526
COVB,V = Σ(Bi – MB )•(Vi – MV)/n = 162,89/10 = 16,289
Подсчитаем значение коэффициента линейной корреляции Пирсона:
rB,V = COVB,V / σB • σv
= 16,289 / 19,526 •1,219 = 16,289 /23,802 = 0,684
5) Проверяем на значимость полученный коэффициент корреляции rB,V с помощью таблицы критических значений коэффициента линейной корреляции Пирсона:
n |
|
p |
|
|
0,95 |
|
0,99 |
|
|
|
|
10 |
0,632 |
|
0,765 |
|
|
|
|
Для облегчения процесса принятия решения построим «ось значимости»:
Видно, что полученный коэффициент корреляции «попал в зону неопределенности»: следовательно уже можно отклонить нулевую гипотезу, но ещё нельзя принять альтернативную.
29

6)Продолжим проверку значимости полученного коэффициента
корреляции с помощью таблицы критических значений t−критерия Стьюдента: .
а) вычисляем эмпирическое значение r–критерия в ситуации проверки гипотезы по формуле t−критерия Стьюдента:
rэмп = 2,652
б) вычисляем количество степеней свободы — ν:
ν = n – 2, где n – количество испытуемых выборке. В нашем случае ν = 10 — 2 = 8
определяем критические значения rкр по таблице критических значений t−критерия Стьюдента для ν = 8:
ν |
|
p |
|
0,95 |
|
0,99 |
|
|
|
||
8 |
2,306 |
|
3,355 |
|
|
|
|
Построим «ось значимости»:
30