
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Сокращения
- •Организационно-методические рекомендации по изучению дисциплины «Правоведение (Основы законодательства в строительстве)»
- •2 Основные темы теоретического курса
- •Тема 1. Правоведение как наука
- •Тема 2. Понятие и сущность государства
- •Тема 3. Право как основной регулятор общественных отношений
- •Тема 4. Правоотношения
- •Тема 5. Правонарушения и юридическая ответственность
- •Тема 6. Конституция – основной закон Российской Федерации
- •Тема 7. Правовое регулирование труда
- •Тема 8. Обща характеристика гражданского права
- •Тема 9. Основы семейного права Российской Федерации
- •Тема 10. Правовое регулирование профессиональной деятельности
- •3 Планы и задания к практическим занятиям
- •Тема 1. Понятие и сущность государства
- •Тема 2. Понятие и сущность права, его роль в системе социального регулирования
- •Тема 3. Источники (формы) права
- •Тема 4. Правоотношения
- •Тема 5. Правонарушения и юридическая ответственность
- •Тема 6. Конституция – Основной закон Российского государства
- •4 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •5 Варианты контрольных работ
- •6 Контрольные вопросы по курсу «Правоведение (Основы законодательства в строительстве)»
- •7 Основные понятия и термины
- •Заключение
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
Заключение
Изучение дисциплины «Правоведение (Основы законодательства в строительстве)» имеет не только познавательное, но и практическое значение.
Значение данной дисциплины для последующей профессиональной деятельности выпускника определяется ролью права в обществе, в деловых отношениях, в производственной и иных сферах деятельности человека. Указанные обстоятельства позволяют говорить об особой роли и особом значении дисциплины «Правоведение (Основы законодательства в строительстве)» для изучения не только всего блока гуманитарных наук, но и общепрофессиональных.
В условиях построения в России правового демократического государства каждый гражданин должен обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, проявлять глубокое уважение к закону, бережно относиться к социальным ценностям правового государства, обладать профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, высоким нравственным сознанием, неотъемлемой составной частью которого должно стать правосознание.
В российском обществе не должно быть места «правовому нигилизму», черты которого, к сожалению, иногда отчетливо проявляются среди молодежи в форме неверия в закон, в справедливость, отсутствия чувства защищенности.
Правоведение рассматривается как комплексная гуманитарная дисциплина, включающая основополагающие знания о государственно-правовых явлениях, системе права и системе законодательства Российской Федерации, дающая представления о современной отраслевой структуре российского права. Изучение «Правоведения (Основ законодательства в строительстве)» построено таким образом, чтобы сформировать у слушателей целостное представление о современной правовой концепции государства. К составным частям изучаемой дисциплины относятся: концепция устройства государства, право как особая система социального регулирования, система права, правоотношения, классификация правонарушений, понятие и принципы юридической ответственности, правовое регулирование профессиональной деятельности, гражданско-правовое регулирование.
Усвоение этой дисциплины студентами предполагает приобретение ими реальных знаний, полученных в результате изучения общетеоретических тем, так и выполнения практических заданий, вследствие работы с нормативно-правовыми актами.
Курс «Правоведения (Основ законодательства в строительстве)» призван показать студентам, какие у них имеются в арсенале законные средства для защиты своих конституционных и иных прав и интересов, каков их конституционный и личный правовой статус, как в Российской Федерации с помощью правовых норм регулируются общественные отношения, в том числе и в сфере будущей профессиональной деятельности.
Список литературы Основная литература
1. Авакьян С.А. Конституционное право России. Учебный курс: учеб. пособие: в 2 т. – М.: Норма, 2011. – 864 с.
Витрук Н.В. Общая теория юридической ответственности. – М.: Норма, 2012. – 432 с.
Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Российское право: учебник для вузов. – М.: Норма, Инфрма-М, 2011. – 784 с.
Теория государства и права [электронный ресурс]: [СД]: электронный учебник / Под ред. А.В. Малько. – М.: КНОРУС, 2009. – 230 с.
Марченко М.Н. Правоведение: Учебник для вузов неюридического профиля, обучающих по направлению подготовки бакалавров и магистров. – М.: Проспект, 2010. – 250 с.
Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства: учебник для вузов. – М.: Инфра-М, Норма, 2012. – 560 с.
Перевалов В.Д. Правоведение: 21 шаг к правовой культуре: учебник. – М.: Инфра-М, Норма, 2010. – 576 с.
Чиркин в.Е. Сравнительное государствоведение: учеб. пособие. – М.: Норма, 2011. – 448 с.
Правоведение: учебник для неюридических вузов / Под ред. А.В. Малько. Институт государства и права РАН. – М.: КНОРУС, 2006. – 450 с.
Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. // Библиотечка «Российской газеты». – 1999. – №22–23.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) // Российская газета. – 1993. – 25 декабря.
КоАП РФ от 30 декабря 2001г. №195-ФЗ // СЗ РФ. – 2002. – №1 (ч. 1). – Ст. 3.
ГК РФ. Части 1, 2, 3, 4. – М.: Норма, 2010.
Трудовой кодекс РФ (принят Государственной Думой 21 декабря 2001 г.) // СЗ РФ. – 2002. – №1 (ч. 1). – Ст. 3.
Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. №223-ФЗ // Российская газета. – 1996. – 27 января.