Тема 1 история в системе гуманитарного

ОБРАЗОВАНИЯ. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРЕДМЕТ И

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ

План

1. История как основа гуманитарного образования.

2. Источники и методы исторического познания.

Основные понятия: историография, историческое познание, истори­ческое развитие, история, источник, источниковедение, методология, ми­ровоззрение, общество, принцип историзма, принцип объективности, принципы и методы исторического исследования, системный и сравни­тельный анализ, формация, цивилизационный и формационный подходы, цивилизация.

Тема 2 СТАНОВЛЕНИЕ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА

КИЕВСКАЯ РУСЬ (IX–XII вв.)

План

1. Этногенез восточных славян.

2. Возникновение и развитие государства Киевская Русь.

3. Влияние христианства на формирование древнерусской государственности.

Основные понятия: авары, бояре, варвары, вече, воевода, гунны, дань, дружина, каганат, католицизм, князь, надел, оброк, половцы, православие, сарматы скифы, смерд, удел, хазары, холоп, христианство, язычество.

Тема 3 РУСЬ В ПЕРИОД ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ

План

1. Феодальная раздробленность Руси: причины, последствия.

2. Монголо–татарское нашествие и его влияние на политическое и социально–экономическое развитие русского государства.

Основные понятия: баскак, волость, вотчина дань, дворяне, кормление, местничество, наместник, поместье, темник, тягло, удел, ярлык .

Тема 4 РУССКОЕ ГОСУДАРСТВО В ХШ-XV ВВ.: ОТ РУСИ КИЕВСКОЙ К РУСИ МОСКОВСКОЙ

План

1. Возвышение Москвы в борьбе освобождение от иноземных захватчиков и объединение русских земель.

2. Становление российского государства в 15 в.: предпосылки, реализация, итоги.

Основные понятия: барщина, волоститель, ка­бальные холопы, Новго­родская республика, слобода, тягловые крестьяне, челобитная, ясак.

Тема 5. РЕФОРМЫ И РЕАКЦИЯ В ЭПОХУ ИВАНА ГРОЗНОГО

План

1. Основные реформы Ивана IV и их последствия.

2. «Смутное время» – кризис Московского царства.

Основные понятия: барщина, волость, государь, губные уч­реждения, дьяки, Избранная рада, казачество, опричнина, приказ, «смутное время», Стоглавый собор, стрелец, Судебник, урочные лета, царь, черносошные крестьяне.

Тема 6 ПОЛИТИЧЕСКОЕ, СОЦИАЛЬНО–ЭКОНОМИЧЕСКОЕ

И КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В XVII ВЕКЕ

План

1. Воссоединение Украины с Россией: предпосылки, итоги.

2. «Бунташный» век России: социальные противоречия в обществе.

3. Реформация русской православной церкви.

Основные понятия: «бунташный» век, гетманство, Губная реформа, Запорожская Сечь, Земский собор, крестьяне, мануфактура, «медный бунт», митрополит, модернизация, Переяславская Рада, подъячие, раскольники, Реформация, секуляризация церкви, семибоярщина, «служилые люди», Соборное уложение, Соловецкое восстание, «соляной бунт», староверы, старообрядцы, столбовое дворянство, Униатская церковь, Юрьев день.

Тема 7 модернизации россия в эпоху петра великого: предпосылки, замысел, итоги

План

1. Петр Великий и его реформы: за­мысел, осуществление, итоги.

2.Внешняя политика России в XVIII веке.

Россия в эпоху дворцовых переворотов 1725-1762.

3. Россия во второй половине века. Правления Екатерины II и Пав­ла I.

4.Социальные выступления в 18 веке.

Основные понятия: ассамблеи, ге­нерал-прокурор, губернатор, губернии, департамент, завод, импе­ратор, индустриализация, коллегия, магистрат, мануфактура, меркан­тилизм, модернизация, наёмные рабочие, подушный налог, предпринимательство, Принцип престоло­наследия, промышленность, рекрутский набор, Священный Синод, Север­ная война, Сенат, сословия, «табель о рангах», уезды.