
- •ЗаданиЯ к заЧету
- •Приложения
- •Направленность личности
- •Инструкция испытуемым
- •Обработка материалов исследования
- •Анализ результатов и выводы
- •Ориентировочная анкета
- •Диапазон индивидуальных различий направленности личности
- •По "Карте личности"
- •Карта личности
- •Обработка результатов
- •Приложение 3 Темпераментная структура
- •Назначение:
- •Инструкция к выполнению программы наблюдения за жизненными проявлениями свойств темперамента
- •Программа наблюдения за жизненными проявлениями свойств темперамента
- •Определение типа темперамента человека
- •Обработка полученных данных
- •Определение уровня притязаний
- •Инструкция
- •Обработка данных
- •Стандарты целевого отклонения (цо)
- •Методика проведения эксперимента к теме "Характер"
- •Краткий алфавит черт характера
- •Протокол эксперимента № _____ "Самооценка характера"
- •Тест "Исследование памяти"
- •Методика проведения исследования к теме "Мышление"
- •Концентрация внимания Тест "Перепутанные линии"
- •Ключ к тесту "Перепутанные линии"
- •Распределение внимания Тест отыскания чисел
- •Ключ к тесту "Распределение внимания"
- •Шкала для самоанализа учебной деятельности студентов
- •Ключ к шкале самооценки Спилбергера
Концентрация внимания Тест "Перепутанные линии"
Инструкция:на бланке Вы видите 25 перепутанных линий. Вам необходимо проследить каждую линию слева направо и определить, где она кончается. Начинаются линии слева, кончаются обязательно справа. Начинайте с линии, обозначенной слева №1, найдите, где она заканчивается, там стоит определенный номер. Запишите у себя на листке номера начала линий и номера их окончания, например: 1-17. 2-14 и т.д. Выполнять задание следует только путем зрительного контроля, не вести линии карандашом или пальцем. На выполнение задания дается 7 минут. Оценка выполнения задания осуществляется по таблице 3.
Таблица 3
Оценка в баллах |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
Количество правильных ответов |
25 |
24 |
22-23 |
20-21 |
17-19 |
14-16 |
12-13 |
8-11 |
7 |
Ключ к тесту "Перепутанные линии"
114; 217; 32; 416; 518; 61; 719; 811; 95; 109; 1112; 1215; 1323; 1424; 1521; 168; 1725; 1820; 197; 2010; 216; 223; 234; 2422; 2513.
Приложение 11
Распределение внимания Тест отыскания чисел
Инструкция: Перед Вами бланк, на котором числа от 1 до 40. Всего в таблице 25 чиселзначит 15 (от 40) пропущено. Вам надо отыскивать по порядку числа на таблице в течение 1,5 мин. На контрольном листке записывайте в порядке очередности числа, которых нет на бланке (пропуск отсутствующего числа считается ошибкой). Исправления не допускаются.
Инструкция перед выполнением второго задания:Будете выполнять точно такое же задание, только по другой таблице (бланк на котором числа от 1 до 70). Время – 4 мин. Перед Вами ставится задача непременно улучшить результат. Если у Вас недостаточная эмоциональная устойчивость, чем больше будете стараться, тем хуже получится. Постарайтесь взять себя в руки!
14 |
5 |
31 |
27 |
37 |
|
16 |
19 |
42 |
14 |
56 |
27 |
43 |
40 |
34 |
23 |
1 |
20 |
|
69 |
26 |
57 |
49 |
68 |
7 |
13 |
19 |
16 |
32 |
13 |
33 |
|
31 |
1 |
40 |
21 |
59 |
64 |
70 |
2 |
6 |
8 |
25 |
9 |
|
65 |
35 |
45 |
66 |
8 |
34 |
22 |
12 |
26 |
36 |
28 |
39 |
|
51 |
6 |
53 |
29 |
17 |
61 |
41 |
|
|
|
|
|
|
46 |
18 |
32 |
12 |
63 |
2 |
50 |
|
|
|
|
|
|
4 |
39 |
23 |
60 |
28 |
55 |
36 |
Оценка выполнения задания осуществляется по таблице 4.
Таблица 4
Оценка в баллах |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
Количество правильных ответов (минус ошибки и исправления) из 40 знаков |
15 |
14 |
1213 |
1011 |
89 |
67 |
5 |
4 |
3 |
Количество правильных ответов из 70 знаков |
18 |
17 |
1516 |
1314 |
1012 |
89 |
67 |
5 |
4 |