
- •4 . Основные тенденции смертности в россии и мире
- •5. Демографические коэффициенты: понятие, типология, границы изменения
- •6. Демографическое понятие смертности: определение, методы измерения.
- •7. Младенческая смертность: понятие, методика расчета, социальное значение.
- •8 .Таблицы смертности: определение, основные функции.
- •9 .Семья и домохозяйство в демографии.
- •10. Индексы э. Коула и гмер: принципы построения.
- •Вопрос 11. Половой состав населения. Определение, основные показатели.
- •Вопрос 12. Понятие рождаемости: определение и методы измерения
- •Вопрос 13. Типы (модели) воспроизводства населения
- •Вопрос 14. Теория демографического перехода и демографической революции
- •15. Основные методы прогнозирования смертности.
- •17.Промежуточные переменные рождаемости
- •18. Взаимосвязь возрастной структуры и демографических процесов
- •19.Модель непосредственных переменных рождаемости бонгаартса
- •20. Источники данных о населении и демографических процессах
- •21.Естественная рождаемость,
- •22 .Типы семьи и её организации
- •23.Возрастная структура населения. Возрастные группы и контингенты
- •24. Особенности и основные разновидности метода референтного прогнозирования смертности
- •25 Вопрос перепись населения. Краткая история проведения.
- •26. Воспроизводство населения в целом. Основные показатели
- •27. Брак, брачность, брачное состояние
- •28. Средняя ожидаемая продолжительность предстоящей жизни: понятие расчет, основные тенденции изменения, социальное значение
- •29. Уравнение демографического баланса
- •30. Эпидемиологический переход: понятие, основные изменения смертности по причинам
- •31. Особенности эпидемиологического перехода в россии
- •32. Реальное и условное поколение. Продольный и поперечный анализ.
- •33. Причины смерти. Международная классификация болезней и причин смерти.
- •34. Возрастно-половая пирамида. Методы построения, роль в демографическом анализе.
- •35. Современная демографическая ситуация в россии
- •36. Демографическая политика: понятие, основные методы проведения
- •37. Основные проблемы демографической политики в россии на современном этапе
- •38. Миграция: определение, основные методы измерения
- •39. Структура населения: определение, основные методы измерения. Демографические и недемографические структуры.
- •40. Половой состав населения. Возрастная динамика населения.
- •41. Демографические структуры –
- •42. Изменение численности населения во времени
- •43. Демографические прогнозы для россии
- •44 Вопрос основные направления деятельности оон
- •45. Депопуляция – причины и последствия
- •46. Планирование семьи – понятие, роль в демографической динамике.
- •47. Предмет демографии
- •48. Демография как наука
- •49. Демографическая социология и социология демографии. Сходство и отличие.
- •Вопрос 50. Самосохранительное поведение
- •51. Рождаемость и плодовитость
- •52 Вопрос исторические причины массовой малодетности.
- •53. Понятие демографического поведения.
- •54. Понятие репродуктивного поведения.
- •55.Потребность семьи и личности в детях.
- •56. Показатели идеального и ожидаемого числа детей
- •57. Основные методы прогнозирования рождаемости
- •58.Причины и статистика разводов в россии
- •59. Искуственный аборт как инструмент реализации потребности в детях
52 Вопрос исторические причины массовой малодетности.
На основе проведенных к настоящему времени многочисленных исследований репродуктивного поведения в нашей стране и во многих других странах сложились определенные концепции, объясняющие причины развития массовой малодетности. Эти причины обусловлены историческими изменениями функций семьи в обществе и изменением роли детей в семье. В прошлых аграрных обществах семья была производственной ячейкой, отношения между членами семьи во многом определялись производственными факторами. Дети имели значение для родителей как работники, помощники в хозяйстве, его наследники, воины-защитники хозяйства. Большое число детей способствовало благосостоянию семьи (рода, племени), росту авторитета родителей в общине. Семья выполняла, кроме того, важную посредническую роль между ее членами и обществом. После промышленной революции XVIII в., по мере развития индустриальной цивилизации, все вышеназванные роли постепенно переходят от семьи к другим социальным институтам. Происходит поляризация семейных и внесемейньх интересов и способов жизнеобеспечения. Постепенно полезность детей для родителей снижается до 1-2. Это тот оптимум, который позволяет родителям сочетать удовлетворение потребности в родительстве с удовлетворением других потребностей (в труде с целью заработка, в социальном продвижении, в отдыхе и т.п., все в основном - вне семьи). Дети постепенно теряют свою экономическую полезность и начинают удовлетворять в основном лишь эмоциональные потребности родителей, для чего в большинстве случаев, очевидно, достаточно именно 1-2 детей. В результате возникает противоречие между репродуктивными интересами семьи и общества. Общество не может длительно существовать (физически) без довольно большой доли семей с тремя и более детьми, в то время как большинство семей уже не имеет потребности в таком их числе. Для преодоления этого противоречия недостаточно лишь мер «социальной поддержки» семей, экономической помощи отдельным семьям: пособий, льгот и т.п. Эти меры способны повысить рождаемость, но лишь до уровня желаемого числа детей в семье. Однако, если это желаемое число детей сократилось до величины, не достигающей даже уровня простого воспроизводства населения (как это и произошло уже в России), то одних экономических мер поддержки становится недостаточно. Необходимо так изменить всю культуру, весь образ жизни, чтобы полезность детей для родителей в количественном аспекте повысилась до общественно необходимого уровня. Только в этом случае совпадут репродуктивные интересы семьи и общества.\ В свете теории демографического перехода по-иному выглядит пресловутый «парадокс» обратной связи между условиями жизни и рождаемостью. Конечно, никакого парадокса тут нет. Хорошие условия жизни сами по себе не могут подавлять потребность в числе детей. Здесь «здравый народный инстинкт» нас не подводит. Однако в новой системе ценностей индустриальной цивилизации, которая является неизбежным результатом развития промышленности и универсальной индустриализации всех сторон образа жизни, при которой все больше социальных ценностей носит внесемейный характер, функционирует вне семьи и помимо нее, когда рост доходов, уровня образования, социальное возвышение и престиж, в общем, - улучшение всех сторон жизни - является результатом все большего участия во внесемейной деятельности, и удовлетворение бытовых потребностей также все больше осуществляется во внесемейной сфере. Обратная корреляция между рождаемостью и условиями жизни статистически отражает неравномерность перехода семей разной социальной принадлежности к ценностям новой индустриальной цивилизации. Сначала к новым социальным ценностям и нормам (в том числе и нормам детности) переходят наиболее образованные и, главное, ранее других социальных групп утратившие связь с сельскохозяйственным укладом жизни слои интеллигенции. В результате появляется заметная дифференциация в рождаемости (вернее, в числе детей). Затем нормы малодетности усваиваются рабочим классом, также начиная с его относительно высокооплачиваемой и образованной верхушки. Наконец, по мере индустриализации сельского хозяйства и урбанизации деревенского быта (пресловутое «сближение города и деревни») нормы малодетности закономерно распространяются и среди крестьян. Рождаемость снова нивелируется, но уже на минимальном уровне (мини-рождаемость, по выражению Б.Ц. Урланиса).