1. Восприятие

2. ощущение

3. интуиция

4. мышление

215. Образы предметов, событий, процессов, их взаимодействия и связи, возникающие и удерживаемые сознанием вне непосредственной чувственной поддержки характеризуют

1. представлениями

2. ощущениями

3. восприятиями

4. эмоциями

216. Способность человека к представлениям, восприятиям ощущениям в философии сознания называют

1. целенаправленной

2. сенситивной

3. рациональной

4. иррациональной

217. Обширную сферу сознания, связанную с непосредственным отношением человека к ситуации, событиям, существующую в форме переживаний, составляет

1. эмоции и чувства

2. память и внимание

3. воображение и фантазия

4. рассудок и разум

218. Мысль, отображающую общие и существенные признаки некоторого класса явлений, определяют как

1. понятие

2. умозаключение

3. интуиция

4. алгоритм

219. В статье Ф.Энгельса «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» изложена так называемая ______ теории происхождения человека, сознания, языка

1. трудовая

2. натуралистическая

3. мутагенная

4. теологическая

220. Суждение о том, что сознание предшествовало труду и обществу, а не наоборот, является ответом оппонентов такому течению, как

1. марксизм

2. экзистенциализм

3. креационизм

4. Феноменология

221. Универсальное средство человеческого общения, любая система знаков, существующая для получения, хранения, переработки и переработки и передачи информации, есть

1. язык

2. программа

3. коммуникация

4. сигнал

222. Целесообразную деятельность людей, направленную на освоение, преобразование и использование природы и общества в целях удовлетворения исторически сложившихся потребностей, именуют

1. трудом

2. работой

3. энергией

4. энтропией

223. «Не хочешь - не верь, но и не богохульствуй» - таков принцип

1. веротерпимости

2. атеизма

3. альтруизма

4. бездуховности

224. Способность человеческого сознания признавать истинность чего-либо несмотря на отсутствие доказательств, есть

1. вера

2. знание

3. интеллект

4. интроспекция

225. Совокупность сведений в какой-нибудь области называют

1. знанием

2. убеждением

3. верой

4. истиной

226. Знание, соединенное с верой в него, есть

1. убеждение

2. рассуждение

3. заблуждение

4. сомнение

227. Универсальную познавательную процедуру постижения для себя смысла и значения поступающей информации именуют

1. пониманием

2. объяснением

3. интуицией

4. логикой

228. Способность субъекта передать свое понимание объекта другим это

1. объяснение

2. понимание

3. эмпатия

4. воспитание

229. Раздел философии, в котором изучаются возможности и закономерности познания, носит название

1. гносеология

2. аксиология

3. онтология

4. праксиология

230. Результативная сторона познания - это

1. знание

2. сознание

3. восприятие

4. умонастроение

231. Постижение сознанием многообразных сторон и связей бытия представляет собой

1. познание

2. творчество

3. практику

4. репродукцию

232. Способ достижения цели в процессе освоения действительности называется

1. методом

2. экспериментом

3. мышлением

4. представлением

233. Сторонников позиции, согласно которой человек может познать только явления, но не сущности вещей, называют 1. агностиками

2 гностиками

3. догматиками

4. реалистами

234. В античной философии возникло течение _______, оно выражало сомнение в достоверности знаний

1. скептицизм

2. натурализм

3. интуитивизм

4. рационализм

235. Социальное средство хранения и передачи знаний, информации, - это

1. язык

2. труд

3. практика

4. информатика

236. Вся совокупность достоверных сведений о внешнем и внутреннем мире человека, которым располагает общество или отдельный индивид, есть

1. знание

2. парадигма

3. теория

4 концепция

237. Коллективный и индивидуальный носитель познавательной деятельности называется _____ познания

1. субъектом

2 объектом

3. средством

4. целью

238. Материально преобразующая деятельность человека обозначается понятием

1. практика

2. энтропия

3. рационализация

4. синергия

239. Основное положение _________: «Нет ничего в разуме, чего первоначально не было в чувствах»

1. сенсуализма

2. рационализма

3. реализма

4. интуитивизма

240. Свою классическую форму сенсуализм приобрел в философии

1. Нового времени

2. Античности

3. Средневековья

4. Новейшего времени

241. Первая посылка сенсуализма состоит в том, что единственный источник наших знаний –

1. ощущения

2 представления

3. воображение

4. фантазия

242.Учение, утверждающее первенство разума в познании, независимость разума от чувственных восприятий, - это

1. рационализм

2. эмпиризм

3. сенсуализм

4. скептицизм

243. Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы, называется

1. анализом

2. моделированием

3. аналогией

4. экстраполяцией

244. Иррационалисты утверждают, что для познания действительности недостаточно ни опыта, ни разума: для этого необходима особая форма познания –

1. интуиция