
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Инструкция по мерам безопасности и правилам поведения в компьютерном классе Общее положения:
- •Методические указания по выполнению лабораторных работ
- •Лабораторная работа № 1 Основы работы с персональным компьютером Цель
- •Задание для самостоятельной подготовки
- •Основы теории
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Задание к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Задание к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •100.101
- •111.000
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6.
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Задания
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 9.
- •Задание
- •Задание
- •Порядоквыполненияработы
- •Требования к отчету
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Отчет о работе
- •Задание
- •Задание
- •Порядок выполнения работы (на примере)
- •Требования к отчету
- •Задание к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Отчет о работе
- •Задание
- •Примеры выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 15
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 16
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Задания
- •Требования к отчету
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Отчет о работе
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Отчет о работе
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Отчет о работе
- •Реализация последовательных списков с использованием массивов
- •Задания
- •Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 22.
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Требования к отчету
- •1.5 Алгоритм добавления звена к очереди.
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Требования к отчету
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Требования к отчету
- •Использование fread() и fwrite()
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 28.
- •Задание
- •Требования к отчету
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Задания к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Задание
- •Пример выполнения задания
- •Контрольные вопросы
- •Требования к отчету
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №33.
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Шифрование при помощи задачи о ранце
- •Популярные системы шифрования
- •Задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Требования к отчету
- •Литература
- •Internet-ресурсы
Задание
Используя один из графических редакторов, нарисуйте функциональную схему компьютера в формате А4, а затем уменьшите этот рисунок до формата А5.
Порядок выполнения работы
Нарисовать на листке бумаги функциональную схему компьютера и представить ее преподавателю.
Включить компьютер и используя графический редактор, нарисовать на экране функциональную схему компьютера и представить ее преподавателю.
Сохранить схему на флэш – карте памяти.
Произвести масштабирование схемы до формата А5 и сохранить на флэш – карте памяти.
Ответить на контрольные вопросы.
Сделать выводы о проделанной работе.
Оформить отчет о проделанной лабораторной работе и защитить его у преподавателя.
Требования к отчету
Отчет должен содержать:
Тему и цель работы.
Исходное задание.
Рисунки форматов А4 и А5 с функциональной схемой компьютера.
Ответы на контрольные вопросы.
Выводы о проделанной работе.
Контрольные вопросы
Какие виды информации Вы знаете?
Что такое файл с логической и физической точек зрения?
Что понимается под форматом документа?
Какими способами и с помощью каких приложений можно открыть файл?
Как можно классифицировать программное обеспечение компьютера?
Составьте гипотетическую последовательность операций, выполняемых пользователем и редактором (процессором) при редактировании существующего документа.
Лабораторная работа 2 Основная память
Цель
Ознакомиться с устройствами, представляющими основную память компьютера.
Задание для самостоятельной подготовки
Изучить устройства, которые представляют основную память компьютера. [1], стр. 51-54.
Изучить содержание и порядок выполнения лабораторной работы.
Основы теории
Компьютерная память (устройство хранения информации, запоминающее устройство)— часть вычислительной машины, физическое устройство или среда для хранения данных, используемых в вычислениях, в течение определённого времени. Память, как и центральный процессор, является неизменной частью компьютера. Память в вычислительных устройствах имеет иерархическую структуру и обычно предполагает использование нескольких запоминающих устройств, имеющих различные характеристики.
Основная память (ОП) представляет собой единственный вид памяти, к которой ЦП может обращаться непосредственно (исключение составляют лишь регистры центрального процессора). Информация, хранящаяся на внешних ЗУ, становится доступной процессору только после того, как будет переписана в основную память.Основная память современных компьютеров реализуется на микросхемах статических и динамических ЗУПВ (Запоминающее Устройство с Произвольной Выборкой). Микросхемы статических ЗУВП (СЗУПВ) имеют меньшее время доступа и не требуют циклов регенерации. Микросхемы динамических ЗУПВ (ДЗУПВ) характеризуются большей емкостью и меньшей стоимостью, но требуют схем регенерации и имеют значительно большее время доступа.
Задание к работе
Определить местонахождение оперативной памяти в системном блоке компьютера.
Определить местонахождение жестких дисков в системном блоке компьютера.
Определить местонахождение ПЗУ в системном блоке компьютера.
Управляющая память. Назначение.
По маркировке определить производителя этих устройств и их тип.
Вычислить общий объем оперативной памяти.
Установите тип подключения жесткого диска в Вашем ПК?
Какие разъемы для подключения жестких дисков существуют?
Кеш – память. Назначение.
Магнитные диски. Виды магнитных дисков.
Что такое энергозависимость?
Какая память является энергозависимой?
От размера какой памяти зависит скорость работы компьютера?
В какой области памяти хранится исполняемая в данный момент программа?
В какую память информация заносится в один раз (обычно в заводских условиях) и сохраняется постоянно (при включенном и выключенном компьютере)?
Составная часть оперативной памяти. Регистр. Описание.
Составная часть оперативной памяти. Триггер. Описание.
Буферная память. Назначение.
Какой объем оперативной памяти поддерживает 32- разрядная ОС?
Какое устройство памяти хранит операционную систему?