- •V1: Введение в экономическую теорию
- •V2: Предмет и метод экономической теории
- •V1: Введение в экономическую теорию
- •V2: Этапы развития экономической теории
- •V1: Введение в экономическую теорию
- •V2: Потребности и ресурсы
- •V1: Введение в экономическую теорию
- •V2: Общественное производство и экономические отношения
- •V1: Введение в экономическую теорию
- •V2: Производственные возможности общества и экономический выбор
- •V1: Введение в экономическую теорию
- •V2: Экономические системы
- •V1: Введение в экономическую теорию
- •V2: Собственность: формы и пути ее преобразования
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Рынок
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Рыночный механизм
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Эластичность
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Поведение потребителя
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Функционирование фирмы
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Издержки и прибыль фирмы
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Конкуренция
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Монополия
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Несовершенная конкуренция
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Рынок капитала
- •V1: Микроэкономика
- •V2: Рынок труда
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Система национальных счетов и макроэкономические показатели
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Макроэкономическое равновесие
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Потребление и сбережения
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Инвестиции
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Инфляция и ее виды
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Безработица и ее формы
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Государственные расходы и налоги
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Бюджетно-налоговая политика
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Деньги и их функции
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Внешняя торговля и торговая политика
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Валютный курс
- •V1: Макроэкономика
- •V2: Макроэкономические проблемы переходной экономики
- •V1: Экономика предприятия
- •V2: Виды предприятий
- •V1: Экономика предприятия
- •V2: Виды ценных бумаг
- •V1: Экономика предприятия
- •V2: Оценка результатов хозяйственной деятельности
- •V1: Экономика предприятия
- •V2: Понятие банкротства
- •V1: Экономика предприятия
- •V2: Основы бухгалтерского учета
- •V1: Экономика предприятия
- •V2: Основы маркетинга
V1: Введение в экономическую теорию
V2: Этапы развития экономической теории
I: k = B
S: Установите хронологическую последовательность этапов развития экономической науки:
1: эпоха дорыночной экономики
2: эпоха неурегулированных рыночных отношений
3: эпоха социально ориентированной и регулируемой экономики
I: k = C
S: Установите соответствие между ученым (школой) и термином/ понятием/категорией/законом/образным выражением/концепцией/ школой/книгой, к которым этот ученый имеет непосредственное отношение как автор:
L1: Аристотель
R1: экономия и хрематистика
L2: А.Смит
R2: «экономический человек»
L3: A. Монкретьен
R3: политическая экономия
L4: Д. Риккардо
R4: теория сравнительных преимуществ
I: k = B
S: Термин «политическая экономия» появился в:
+: 1615г.
-: 1776г.
-: 1890г.
-: 1750г.
I: k = B
S: Факторами сменяемости экономических теорий являются:
-: прогресс в развитии производственных сил
+: потребности экономической политики
+: прогресс в областях знаний, смежных с экономической теорией
+: эволюция предметов экономической теории
-: все вышеперечисленное
I: k = B
S: Кто не является лауреатом нобелевской премии по экономике:
-: Пол Самуэльсон
-: Василий Леонтьев
-: Милтон Фримен
+:Джон Мейнард Кейнс
I: k = B
S: Основными представителями экономической мысли в Древней Греции являются:
+: Аристотель
+: Ксенофонт
+: Платон
-: Конфуций
-: Катон старший
I: k = C
S: Установить соответствие между названиями экономических школ и предметом их изучения:
L1: меркантилизм
R1: богатство
L2: классическая политэкономия
R2: исследование условий производства, накопления и распределения богатства
L3: маржинализм
R3: поведение субъектов экономики, пути и средства достижения ими своих целей
L4: марксизм
R4: производственные отношения
I: k = C
S: Установите историческую последовательность появления денежных теорий:
1: трудовая
2: металлическая
3: номиналистическая
4: количественная
I: k = B
S: Укажите позицию, из которой не исходил А.Смит в своем исследовании:
-: конкуренция
-: погоня за прибылью
+: цель производства – потребительная стоимость
-: склонность людей к обмену
I: k = B
S: Укажите ошибочные положения Д. Рикардо в воспроизводстве при капитализме:
-: создание стоимости располагается на доходы
-: капиталистическое производство имеет границы для своего расширения
+: при капитализме невозможно общее перепроизводство
+: целью производства при капитализме является удовлетворение потребностей
+: за продажей обязательно следует покупка
I: k = B
S: По мнению К. Маркса, прибавочная стоимость создается:
+: промышленным рабочим
-: капитализмом
-: фермерам
+: сельскохозяйственным рабочим
I: k = C
S: Установить соответствие между произведениями и их авторами:
L1: «Принципы экономической науки»
R1: А.Маршал
L2: «Исследования о природе и причинах богатствах народов»
R2: А.Смит
L3: «Книга о скудности и богатстве»
R3: А. де Монкретьен
L4: И.Т.Посошков
R4: «Экономическая таблица»
I: k = A
S: «Тождество Сея» означает, что:
-: товарный рынок находится в равновесии
+: предложение само рождает спрос
-: товарный рынок не находится в равновесии
-: предприниматель регулирует поступление товаров на рынок
I: k = C
S: Установите соответствие между понятиями стоимости и их определениями:
L1: затраты абстрактного труда
R1: субъективная оценка произведенных благ
L2: потребительная стоимость
R2: способность товара удовлетворять конкретные потребности
L3: стоимость (трудовая)
R3: измеряемые общественно необходимым рабочим временем
L4: меновая стоимость
R4: количественное соотношение, в котором одна потребительная стоимость может обмениваться на другую потребительную стоимость
I: k = C
S: Выберете положения, соответствующие следующим направлениям и подходам:
L1: кейнсианство
R1: двигателем экономики является эффективный спрос, который выступает решающим фактором развития предложения
L2: монетаризм
R2: признают исключительно важную роль денег в колебательном движении национального хозяйства
L3: неолиберализм
R3: в основе лежит принцип лежит принцип саморегулирования экономики, свободной от излишней регламентации
I: k = B
S: Укажите факторы, характеризующие общность экономического романтизма Сисмонди и Прудона:
+: выражение интересов мелкой буржуазии
-: возврат к натуральным и простым товарным формам хозяйствования
-: отрицание капитализма
+: разработка конкретных рекомендаций по спасению мелких производителей от разорения
I: k = C
S: Установите соответствия между понятиями стоимости и их определениями:
L1: прибавочная стоимость
R1: стоимость продукта неоплаченного труда работников
L2: меновая стоимость
R2: способность товара обмениваться на другой товар
L3: потребительная стоимость
R3: способность товара удовлетворять конкретные потребности
L4: стоимость (трудовая)
R4: затраты общественного труда, измеряемые общественно необходимым рабочим временем
I: k = C
S: Сопоставьте взгляды различных ученых на учение о капитале:
L1: А.Смит
R1: это часть дохода, на которую капиталист ожидает получить прибыль
L2: К.Маркс
R2: деньги, приносящие прибавочную стоимость
L3: Д.Рикардо
R3: это часть богатства страны, которая употребляется в производстве и состоит из пищи, одежды, инструментов, сырых материалов и прочих, необходимых для того, чтобы привести в движение труд
I: k = B
S: «Открытие» законов предельного анализа принадлежит:
+: Г.Г. Госсену
-: Ж. Дюпону
-: А.О. Курно
-: И.Г. Тюнену
I: k = B
S: Эльвин Тоффлер выделяет три волны в развитии экономики как части общества:
+: аграрную революцию
-: национальную революцию
+: промышленную революцию
-: социальную революцию
+: технологическую революцию
I: k = B
S: Назовите определяющие факторы фридменовской формулы дополнительного ежегодного предложения денег:
-: среднегодовой темп ожидания инфляции
+: среднегодовой темп прироста ВНП
+: среднегодовой темп прироста национального дохода
-: среднегодовой темп прироста безработицы
I: k = B
S: Какую из функций денег Буагильбер считал полезной:
-: меру стоимости
-: средство платежа
-: средство накопления
+: средство обращения
I: k = C
S: Соотнесите название трудов и их авторов:
L1: Капитал
R1: К. Маркс
L2: Начало политической экономии
R2: Д. Рикардо
L3: Теория праздного класса
R3: Т. Веблен
L4: Принципы политической экономии
R4: А. Маршалл
I: k = C
S: Сопоставьте лауреатов Нобелевской премии по экономике и их исследования:
L1: Л.В. Конторович
R1: линейное экономическое программирование
L2: В.В. Леонтьев
R2: отраслевые взаимосвязи «затраты-выпуск»
L3: М. Фридмен
R3: история и теория денег, потребления
L4: Р. Фриш и Я. Тинберген
R4: математический инструментарий
I: k = C
S: Установите правильную последовательность механизма политики дешевых денег в кейнсианской интерпретации:
1: ФРС покупают облигации, понижают резервную норму или учетную ставку
2: денежное предложение возрастает
3: процентная ставка падает
4: инвестиционные расходы возрастают
I: k = C
S: Сопоставьте ученых-экономистов и характеристику их научных взглядов и деятельности:
L1: У. Петти
R1: основоположник классической политической экономии в Англии. Источником богатства считал сферу производства. Заложил основы трудовой теории стоимости
L2: Т. Мальтус
R2: один из первых описал демографические проблемы, а так же способы их решения, разработал теорию изменения численности населения
L3: Ж. Б. Сэй
R3: основал учение, являющиеся теорией трех факторов
L4: А. Маршалл
R4: обосновал механизм рыночного формирования цен
I: k = A
S: По А.А.Богданову-Малиновскому, тектология- это:
-: концепция раскрывающейся закономерности преодоления противоречий между городом и деревней
+: всеобщая организационная наука о планомерных комбинациях мировой практики и познания
-: наука о путях построения социализма и коммунизма
-: учения, обосновывающее поступательное дальнейшее развитие рыночных отношений
I: k = A
S: Дж. Р. Хиксоном было введено экономическое понятие «ловушка ликвидности», характеризующее:
-: отрицательное влияние инфляции на положение арендодателей
+: состояние на рынке денег, при котором рост их предложения перестает влиять на норму процента
-: процесс возможного появления излишка товаров и услуг на рынке
-: невозможность достижения равновесного состояния экономики посредством денежно-ценового механизма
I: k = A
S: Выберите общества, тяготеющие к свободному рыночному хозяйству:
+: капитализм совершенной конкуренции
+: капитализм несовершенной конкуренции
-: социалистическое общество
-: революция
I: k = A
S: Выберите представителей новой исторической школы:
+: Л. Брентано
-: Ф. Лист
-: Г. Гегель
+: К. Брюхер
+: Г. Шморар
I: k = A
S: Какая безработица по Фридману, является вынужденной:
-: 6%
-: 7%
+: 8%
+: 9%
+:10%
I: k = A
S: Какой из кризисов перепроизводства называется в экономической науке «великая депрессия»:
-: кризис 1825 г.
+: кризис 1924-1930 гг.
-: кризис 1969-1971 гг.
-: кризис 1974-1975 гг.
I: k = A
S: Количественную теорию денег И.Фишер связывал с проблемой процента, обосновывая тем, что:
+: увеличение количества денег в обращении вызывает рост цен и повышение ставки процента за кредит
-: процентная ставка за кредит-это определяющий фактор наличия количества денег в обращении
-: денежное обращение является эффективным только при условии нулевых ставок за кредит
-: денежное обращение может быть эффективным только при условии высоких процентных ставок за кредит
I: k = A
S: В сфере «инвестиций в человека» теоретики чикагской школы уделяют особое внимание:
+: образованию
-: развитию физического воспитания
-: решению жилищных проблем
-: государственной помощи семьям
F1: Экономика