- •Фгоу впо «Волгоградская Академия Государственной службы»
- •Содержание
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4. Тематический план курса «Информатика» на 2009 – 2010 уч. Год для студентов БкЭ-100 (36/114 часов)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Использование операции автозаполнения для задания значений аргумента.
- •Задание функции формулой и вычисление по ней соответствующих значений.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тематика курсовых работ (по плану не предусмотрены)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций
- •Аргументами функции могут быть…
- •Для отображения формулы на листе вместо ее значения необходимо нажать комбинации клавиш:
- •Формула может ссылаться на…
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций
Рекомендуемая литература:
Информатика для юристов и экономистов / Симонович С.В. и др. – СПб.: Питер, 2002.
Информатика: Учебник / под ред. проф. Н.В. Макаровой. – 3-е переработанное издание – М.: Финансы и статистика, 1999 г. (http://www.stu.ru\inform\index.html).
Информатика: практикум по технологии работы на компьютере / под ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 1998 г.
Компьютерные технологии обработки информации / Под ред. С.В. Назарова. – М.: Финансы и статистика, 1995.
Овчаренко Е.К., Ильина О., Балыбердин Е.В. Финансово-экономические расчеты в Excel. – М.: Филинъ, 1998
Серова Г.А. Учимся работать с офисными программами. – М.: Финансы и статистика, 2000.
Харламов М.П., Харламова И.И. Практикум по информатике. Часть 1: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2000.
Харламова И.И. 50 заданий по информатике. Часть 2: Учебно-методическое пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2005.
Харламов М.П., Харламова И.И. Практикум по информатике. Часть 1: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2000.
Практическое занятие № 20.
Тема. Электронные таблицы Microsoft Excel.
Автоматическое суммирование строк и столбцов. Использование автосуммирования.
Ввод формул суммирования с помощью кнопки Автосуммирование.
Построение простых таблиц для нахождения итоговых сумм.
Использование простейших функций. Составление функций.
Применение Мастера функций для использования функций.
Использование формул для расчетов.
Редактирование формул, содержащих функции.
Создание шапок таблиц.
Рекомендуемая литература:
Информатика для юристов и экономистов / Симонович С.В. и др. – СПб.: Питер, 2002.
Информатика: Учебник / под ред. проф. Н.В. Макаровой. – 3-е переработанное издание – М.: Финансы и статистика, 1999 г. (http://www.stu.ru\inform\index.html).
Информатика: практикум по технологии работы на компьютере / под ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 1998 г.
Компьютерные технологии обработки информации / Под ред. С.В. Назарова. – М.: Финансы и статистика, 1995.
Овчаренко Е.К., Ильина О., Балыбердин Е.В. Финансово-экономические расчеты в Excel. – М.: Филинъ, 1998
Серова Г.А. Учимся работать с офисными программами. – М.: Финансы и статистика, 2000.
Харламов М.П., Харламова И.И. Практикум по информатике. Часть 1: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2000.
Харламова И.И. 50 заданий по информатике. Часть 2: Учебно-методическое пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2005.
Харламов М.П., Харламова И.И. Практикум по информатике. Часть 1: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2000.
Практическое занятие № 21.
Тема. Электронные таблицы Microsoft Excel.
Копирование ячеек, содержащих формулы.
Вставка примечаний, форматов, значений.
Транспонирование таблиц.
Рекомендуемая литература:
Информатика для юристов и экономистов / Симонович С.В. и др. – СПб.: Питер, 2002.
Информатика: Учебник / под ред. проф. Н.В. Макаровой. – 3-е переработанное издание – М.: Финансы и статистика, 1999 г. (http://www.stu.ru\inform\index.html).
Информатика: практикум по технологии работы на компьютере / под ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 1998 г.
Компьютерные технологии обработки информации / Под ред. С.В. Назарова. – М.: Финансы и статистика, 1995.
Овчаренко Е.К., Ильина О., Балыбердин Е.В. Финансово-экономические расчеты в Excel. – М.: Филинъ, 1998
Серова Г.А. Учимся работать с офисными программами. – М.: Финансы и статистика, 2000.
Харламов М.П., Харламова И.И. Практикум по информатике. Часть 1: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2000.
Харламова И.И. 50 заданий по информатике. Часть 2: Учебно-методическое пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2005.
Харламов М.П., Харламова И.И. Практикум по информатике. Часть 1: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2000.
Практическое занятие № 22.
Тема. Электронные таблицы Microsoft Excel.
Составление формул, вычисляющих процентное соотношение.
Создание диаграмм. Мастер Диаграмм. Виды и типы диаграмм.
Создание диаграммы на отдельном листе. Создание внедренной диаграммы на рабочем листе.
Создание круговой диаграммы.
Редактирование диаграммы. Изменение данных диаграммы.
Изменение типа диаграммы.