- •История политических и правовых учений
- •021100 Юриспруденция
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «История политических и правовых учений»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Указания по учебному плану, контролю и отчетности
- •Критерии оценки
- •1.4. Тематический план курса
- •«История политических и правовых учений» (34 ч.)
- •На 2010-2011 уч. Год.
- •Для студентов ю-100, БкЮ-100.
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет и метод истории политических и правовых учений.
- •Тема 2. Политико-правовые идеи Древнего Востока: Китай, Индия, Междуречье, Иран, Израиль.
- •Тема 3. Политико-правовая мысль античности: Древняя Греция, Древний Рим. Славяно-кельтский и германский мир.
- •Тема 4. Политико-правовые идеи эпохи становления и расцвета христианства (Восточная и Западная Церковь, Византия, Русь, Римо-католическая Европа).
- •Тема 5. Политико-правовая мысль в средние века в иных мировых религиях (ислам, иудаизм) и на Востоке (тюрко-монгольская ойкумена).
- •Тема 6. Политико-правовые учения нового времени: от Реформации и Ренессанса до начала хх в. Либерализм. Юридический позитивизм и естественное право.
- •Тема 7. Социализм, коммунизм и иные революционные идеологии: политико-правовые аспекты.
- •Тема 8. Политико-правовая мысль конца модерна и постмодерна. Судьбы государства и права и глобализация.
- •Планы семинарских занятий по курсу «История политических и правовых учений»
- •Тема 1. Политико-правовые идеи Древнего Востока: Китай, Индия, Междуречье, Иран, Израиль.
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 2. Политико-правовая мысль античности: Древняя Греция, Древний Рим. Славяно-кельтский и германский мир.
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 3. Политико-правовые идеи эпохи становления и расцвета христианства (Восточная и Западная Церковь, Византия, Русь, Римо-католическая Европа).
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 4. Политико-правовая мысль в средние века в иных мировых религиях (ислам, иудаизм) и на Востоке (тюрко-монгольская ойкумена).
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 5. Политико-правовые учения нового времени: от Реформации и Ренессанса до начала хх в. Либерализм. Юридический позитивизм и естественное право. (4 часа)
- •Темы рефератов
- •Тема 6. Социализм, коммунизм и иные революционные идеологии: политико-правовые аспекты.
- •Темы рефератов
- •Тема 7. Политико-правовая мысль конца модерна и постмодерна. Судьбы государства и права и глобализация.
- •Темы рефератов
- •Организация самостоятельной работы студентов. Содержание самостоятельной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Контрольные вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература Ведущий учебник и хрестоматии
- •Рекомендуемая основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Итоговые тесты по дисциплине Вариант №1.
- •24. В основе марксистского понимания истории лежит…
- •Вариант №2.
- •Вариант №3.
- •18.Одним из главных признаков буржуазного конституционализма является…
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Советы по подготовке к экзамену.
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий по темам лекций. Задание к темам № 2, 3, 4.
- •Образец таблицы
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий).
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных работ.
Вариант №3.
1. Что такое «Артхашастра»?
А – памятник политико-правовой мысли Др. Индии;
В – памятник буддизма;
С – сборник законов.
2. В древнем мире миф служил…
А – основой порядка, мировоззрением, нормой функционирования общества;
В – научно обоснованным представлением о власти и праве;
С – миф не затрагивал проблемы власти и порядка.
3. В своей теории Конфуций уподоблял общество…
А – организму;
В – природе;
С – семье.
4. Вопрос о соотношении права естественного и позитивного софисты трактовали следующим образом…
А – позитивное выше естественного;
В – между ними нет ничего общего;
С – они совпадают.
5. Справедливость, по мнению Платона, состоит в том, что бы…
А – каждый по очереди руководил полисом;
В – каждый занимался своим делом;
С – никто не вмешивался в дела управления.
6. К неправильным формам государства Аристотель относил…
А – монархию;
В – политию;
С – демократию.
7. Опасность простых форм государственного устройства, по Цицерону, состоит в следюущем…
А – в отсутствии законности;
В – в отсутствии равенства;
С – в «соскальзывании» в неправильные формы государства.
8. К школе римских стоиков относятся…
А – Ульпиан, Гай;
В – Сенека, Эпиктет;
С – Гай, Эпиктет.
9. В какой части Нового Завета даётся критика государства?
А – в Евангелии от Луки;
В – в Послании Павла к Римлянам;
С – в Откровении Иоанна Богослова.
10. По мнению Августина Блаженного деление на людей на жителей Града Божьего и Града земного произошло вследствие…
А – наделения людей свободой воли по Божьему замыслу;
В – грехопадением;
С – дьявольских козней.
11. В концепции Фомы Аквинского первое место в иерархии законов занимал…
А – естественный закон;
В – вечный закон;
С – человеческий закон.
12. Окончательное решение о праве борьбы с тиранией принадлежит, по мнению Ф. Аквинского…
А – народу;
В – католической Церкви;
С – экспертам.
13. С точки зрения Н. Макиавелли важнейшим признаком государства является…
А – хорошая армия и сильное государство;
В – хороший правитель;
С – хорошая армия и хорошие законы
14. Идеологи Реформации считали, что светская власть опирается на…
А – право естественное;
В – право божественное;
С – право силы.
15. Вне юрисдикции государства, по мнению Лютера, находятся…
А – вопросы борьбы с тиранией;
В – вопросы веры;
С – вопросы отношений с церковью.
16. Идеологи ранних буржуазных революций считали, что собственность…
А – это незаконное владение;
В – это воплощение индивидуального трудолюбия и способностей;
С – это результат получения наследства.
17. Кто из нижеперечисленных мыслителей считал, что при переходе от естественного состояния к государственному, права и свободы сохраняются за индивидом?
А – Гроций, Спиноза;
В – Гоббс, Локк;
С – Спиноза, Локк.
18.Одним из главных признаков буржуазного конституционализма является…
А – разделение властей;
В – сильная государственная власть;
С – деление на классы.
19. Объяснение политических явлений исключительно с помощью природных факторов называется…
А – социал-дарвинизмом;
В – географическим детерминизмом;
С – органицизмом.
20. Возможность построения демократии на больших территориях в теоретическом споре с Аристотелем доказали…
А – Вольтер, Монтескье;
В – Кант, Гегель;
С – Джефферсон, Адамс, Пейн.
21. Афоризм:-«Государство – это шествие Бога в Мире» - принадлежит…
А – Спинозе;
В – Гегелю;
С – Бакунину.
22. Гегель считал, что государство – это…
А – высшее право и степень реализации свободы;
В – «ночной сторож»;
С – аппарат насилия одного класса над другим.
23. Основоположником «психологической школы права» считается…
А – Кельзен;
В – Гумплович;
С – Петражицкий.
24. Приоритет права и интересов личности над государством характерны для…
А – правового государства;
В – догосударственного состояния;
С – тоталитарного государства.