
- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации волгоградский филиал
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Отечественная история»
- •Дидактические единицы по учебной дисциплине «Отечественная история»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «История» для студентов л-100
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины планы лекционных занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 4. Возвышение Москвы и начало образования централизованного русского государства (XIV - XV вв.) (2 часа)
- •Основная литература
- •Семинарское занятие №9 Тема: Россия в первой половине xiXв. (2 часа)
- •1. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
- •2. Внутренняя политика при Александре I и Николае I – колебания правительственного курса от либерализма к реакции
- •Семинарское занятие №10
- •Основная литература:
- •Семинарское занятие №11 Тема: Российское государство и общество на рубеже XIX– хх веков (2 часа)
- •Семинарское занятие № 12 Тема. Россия в 1907 – 1913 гг. (2ч.)
- •Семинарское занятие №13
- •Медушевский а.Н. Причины крушения демократической республики в России в 1917 г. // Отечественная история. 2007. №6
- •Медушевский а.Н. Учредительное собрание как политический институт революционного периода // Отечественная история. 2008. №2
- •Семинарское занятие №14
- •Семинарское занятие №15
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Тематика контрольных и курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •Внутренняя политика
- •Внешняя политика
- •Культура
- •2.5.1. Как готовиться к экзамену
- •2.5.2. Как работать на экзамене
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций Практические задания к лекции №1
- •Практические задания к лекции №2
- •Практические задания к лекции №2
- •Практические задания к лекции № 4
- •Практические задания к лекции №5
- •Практические задания к лекции №6
- •Практические задания к лекции №7
- •Практические задания к лекции №8
- •Практические задания к лекции №9
- •Практические задания к лекции №10
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Аннексия — насильственное присоединение государством территории, принадлежащей другому государству или народу.
- •Аренда — предоставление имущества (земли) его хозяином во временное пользование другим лицам за плату.
- •Гегемония — от греч. Hegemonia предводительство, господство), руководство, первенствующее положение.
- •Капитал — (от лат. Capitalis –главный) – «все, что способно приносить доход», или «ресурсы, созданные людьми для производства товаров и услуг»; вложенные в дело деньги, приносящие доход.
- •Колониализм — захват заморских территорий с целью их грабежа и экономической эксплуатации. Колониализм сопровождается порабощением местного населения.
- •Либерализм — общественно-политическое движение:
- •Метрополия — государство, обладающее колониальными владениями.
- •Монополия — исключительное право на осуществление какой-либо деятельности, предоставляемое одному лицу, группе лиц или государству.
- •Пошлина — особый вид налога, взимаемый государством за определенные виды услуг (договоры аренды, оформление наследства, провоз товаров через границу и т.Д.).
- •Революция — коренное качественное изменение, резкий скачкообразный переход от одного качественного состояния к другому, от старого к новому.
- •Свобода совести — свобода исповедовать любую религию или быть атеистом
- •Тиун – княжеский или боярский слуга, управлявший феодальным хозяйством в Древней Руси.
- •Фабрика — промышленное предприятие, основанное на машинном производстве с разделением труда.
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Организация самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Отечественная история» включает следующие виды работ:
№ п/п |
Тема |
Вопросы, выносимые на СРС |
Содержание СРС |
Форма контроля СРС |
Учебно-методическое обеспечение |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Основные факторы самобытности российской истории |
Природно-климатический фактор и его влияние на российскую историю |
СК |
РПР |
ОЛ 9 |
|
Основные тенденции развития русских земель в XIV-XVII– вв. |
Особенности развития станы в период опричнины |
СК, СМ |
КО |
ОЛ 3, 14, 15 ДЛ 4, 6, 15 |
|
Эволюция российского государства и общества в XIXв. |
Н.М. Карамзин «Записка о древней и новой России» |
СК |
З |
ОЛ 6 ДЛ 4 |
|
СССР в 40-х – первая пол. 80-х гг. ХХ в. |
СССР и мир в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны (1939-1945 гг.) |
УМ, СК, ПДР |
РПР |
ОЛ 13, 14, 19 ДЛ 4, 6 |
|
Советское государство и общество в 1985 – до наших дней |
Россия на современном этапе |
ПКР |
КР |
ОЛ 9, ДЛ 40 |
Тематика контрольных и курсовых работ
Русь и Византия: влияние русско-византийских отношений на государственно-политическое и культурное развитие русских земель.
Люди и нравы Древней Руси - XI-XIII вв.
Москва и Орда: характер взаимоотношений в XIV–XVвв.
Василий I– отцовская стратеги и собственная тактика
Великое княжество Литовское и объединение русских земель.
Феодальная война второй трети XV века – историографические подходы к проблеме.
Москва и Новгород – история взаимоотношений (1472 – 1570 гг.).
Программа преобразований русского общества в сочинениях Ивана Пересветова
Б.Ф. Годунов – исторический портрет эпохи средневековья.
Феномен самозванчества в период Смутного времени в России начала XVIIв.
Церковь и власть в России XVIIв.
Царевна Софья – трагическая судьба женщины на переломе эпох.
Преобразовательные планы В.В. Голицына и их реализация на рубеже 17 – 18 вв.
Масонство в России XVIIIв. – общественное движение или светская забава.
Вольное экономическое общество и либерализм в России второй половины XVIII в.
Г.А. Потемкин и фаворитизм в России.
Дворянская усадьба в России XVIII в.
Формирование и развитие дворянского этикета в России XVIII в.
Старообрядчество и власть в России в XVIII-XIXвв.
М.М. Сперанский и российский конституционализм начала 19 в.
История создания государственных гимнов Российской империи.
Политика России на Кавказе в первой четверти XIXв.
С.С. Уваров и образование в России второй четверти XIX в.
Мещанство в России XIX века.
Пореформенный либерализм в России 60-70-х гг. XIXв.: Б.Н. Чичерин и К.Д. Кавелин.
Братья Милютины – жизнь и реформы.
Национальная политика царского правительства 80-90-х гг. XIXв.
Монархические организации в России н. ХХ в. - идеология и политика.
IГосударственная Дума России: история становления и деятельности.
Л. Г. Корнилов – исторический портрет на фоне эпохи.
Октябрь 1917 г. в историографических концепциях ХХ-XXIвв.
Повстанческое движение Н.И. Махно и политика большевиков в отношении крестьянских волнений 1918-1921 гг.
А.В. Колчак – ученый и диктатор.
Новая экономическая политика и идеология «смены вех».
Становление и механизмы действия советской номенклатурной системы.
От Соловков к ГУЛАГу – формирование советской лагерной системы.
Н.И. Ежов – триумф и трагедия «железного наркома».
СССР и гражданская война в Испании.
Трагедия народного ополчения в первые годы Великой Отечественной войны.
ХХ съезд КПСС в судьбе страны.
А.Н. Косыгин и попытки реформирования советского социализма.
Межрегиональная депутатская группа – история формирования и деятельности в период «перестройки».