2. Типология социальных институтов, их взаимодействие и развитие.
Существует огромное количество типологий социальных институтов. Рассмотрим типологию, связанную с четырьмя сферами общества (общий вид)3:
Политические институты;
Экономические институты;
Социальные институты;
Духовные институты.
Важнейшими (из вышеперечисленных) социальными институтами являются Политические (включают в себя институты государства и права, взаимодействующие между собой). С помощью данных институтов устанавливается и поддерживается политическая власть.
Экономические институты обеспечивают процесс производства и распределения благ и услуг, а также регулируют отношения, возникающие между людьми в процессе производства.
Отдельно следует упомянуть о таком важном социальном институте, как Семья. Семьей называется основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей; члены семьи часто живут в одном доме4. Ее деятельность (отношения между родителями, родителями и детьми, методы воспитания и т. д.) определяется системой правовых и иных социальных норм.
Наряду с этими институтами существенное значение имеют и такие Социально-культурные институты, как система образования, здравоохранение, социальное обеспечение, культурно-воспитательные учреждения и т. д. Все еще заметную роль в обществе продолжает играть институт религии.
Другой тип социальных систем складывается на основе общностей, социальные связи которых обусловлены объединениями организаций. Такие социальные связи называются институциональными, а социальные системы – социальными институтами. Последние действуют от имени общества как целого. Институциональные связи можно называть еще и нормативными, так как их характер и содержание устанавливаются обществом в целях удовлетворения потребностей его членов в тех или иных сферах общественной жизни.
Развитие и взаимодействие социальных институтов напрямую связаны с процессом СОЦИАЛИЗАЦИИ (процесс, осуществляющийся на протяжении всей жизни индивидов; процесс воздействия на них общества и его структур, в результате которого люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретном обществе, становятся личностями)5. Социализация начинается в детстве, продолжается в юности, а часто и в довольно зрелом возрасте. От успеха социализации зависит, насколько личность, усвоив ценности и нормы поведения, принятые в данной культуре, сумеет реализовать себя в процессе общественной жизни. Окружающая человека среда может влиять на развитие личности как целенаправленно (путём организации процесса обучения и воспитания), так и непреднамеренно. Поэтому в процессе социализации играет огромную роль такой социальный институт как Семья.
Благодаря процессу социализации, личность приобщается к жизни общества. Социальные институты отчасти являются агентами социализации (субъекты социальной сферы, оказывающие значимое влияние на данный процесс – семья, школа и т. д.). Также, благодаря процессу социализации, личность может изменить свой Социальный Статус – положение в обществе, связанное с определённой совокупностью прав и обязанностей.
Как показали исследования, проведённые Леннардом6, на процесс социализации оказывает влияние форма коммуникации, принятая в том социальном институте, посредством которого протекает социализация индивида: внутренняя и внешняя. Внешняя форма коммуникации предполагает развитие контактов и интересов к внешнему миру, тогда как ориентация на обсуждение собственных проблем и ощущений представляет собой яркий пример внутренней коммуникации. Леннард утверждал, что такой способ коммуникации сопровождается вторжением агентов социализации в личную жизнь индивидов и препятствует развитию их самосознания и способностей к самоконтролю.
Для самого общества успешная социализация является следствием успешного взаимодействия социальных институтов данного общества, а также является гарантией его самосохранения и самовоспроизводства, сохранения его культуры.