
- •Фгоу впо «казанский государственнЫй
- •Нию экономической работы…………………………………………..1
- •Введение
- •1 Характеристика природных и экономических условий производства в ооо «Агрофирма «Камско-Устьинская» Камско-Устьинского района рт.
- •1.1. Местоположение, размеры землепользования и природные условия ооо «Агрофирма «Камско-Устьинская» Камско-Устьинского района рт.
- •1.3. Обеспеченность хозяйства производственными фондами и трудовыми ресурсами.
Фгоу впо «казанский государственнЫй
АГРАРНЫй УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ
Кафедра управления
ОТЧЕТ
о производственной практике студентки
535 группы Галиуллиной Э.К.
в ООО «Агрофирма «Камско-Устьинская» Камско- Устьинского района
РТ.
Руководитель практики:
от хозяйства гл.экономист Рамиев И.Х.
от кафедры _______________________________
Отчет сдан на кафедру «__»____________2007 г.
Защита отчета состоялась «__»__________2007 г.
Общая оценка за практику «__»_________2007г.
Казань 2007 г.
хозяйстве……
……………………………………………………………………. 1 2.ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВ
НЫХ ОТРАСЛЕЙ И ВИДОВ ПРОИЗВОДСТВ ХОЗЯЙСТВА………………..1
2.1. Организационно-экономическая характеристика основных отраслей
растениеводства…………………………………………………………………..1
2.2. Организационно-экономическая характеристика основных отраслей
животноводства…………………………………………………………………..1
2.3. Организационно-экономическая характеристика подсобных предприя- тий, промыслов и обслуживающих производств……………………………….1
3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЗКОНОМИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
В ХОЗЯЙСТВЕ…………………………………………………………………..1
3.1. Организация планирования производства в хозяйстве…….………….1
3.2. Организация нормирования и оплаты труда…………………...............1
3.3. Организация бухгалтерского учета и статической отчетности. ...........1
3.4. Организация экономической учебы кадров и оценка ее эффективнос-ти…………………………………………………………………………………...1
4. КОНКРЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА ВО ВРЕМЯ ПРАКТИКИ
5. ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВ-НОСТИ ПРОИЗВОДСТВА В ХОЗЯЙСТВЕ И СОВЕРШЕНСТВОВА-
Нию экономической работы…………………………………………..1
ПРИЛОЖЕНИЯ. ………………………………………………………. 1
Введение
Сельскохозяйственное производство сегодня-это высокомеханизированное, со сложной технологией производства, основной задачей которого является обеспечение населения республики, региона продуктами, а легкой промышленности- сырьем.
Одной из острых проблем стоящих перед экономикой республикой является повышение эффективности сельскохозяйственного производства. Она может быть обеспечено лишь на основе ускоренного и устойчивого развития всей отраслей производства.
Производственная практика является важной частью учебного процесса по подготовке экономистов-менеджеров.
Целью производственной практики является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами по экономическим дисципли-нам; сбор и обработка экономической информации по заданиям кафедр; при-обретение практических навыков рациональной организации производства в сельскохозяйственных предприятиях разных организационно-правовых форм хозяйствования.
Задачами производственной практики являются:
-изучение и оценка объективных условий ведения сельскохозяйственного производства по месту прохождения практики;
- глубокий анализ экономики предприятия, состояние основных его отраслей и видов производств, эффективности использования главных факто-ров сельскохозяйственного производства (земли, производственных фондов и трудовых ресурсов);
-выявление резервов и обоснование путей повышения экономической работы в хозяйстве;
- изучение состояния организации производства основных видов сельскохозяйственной продукции;
- приобретение практических навыков по рациональному ведению отраслей растениеводства и животноводства, внедрению в производство достижений науки и передового опыта, овладению формами и методами организации, нормирования и оплаты труда, ведение бухгалтерского учета и статической отчетности путем непосредственного активного участия в производственной и общепроизводственной жизни коллектива предприятия;
- сбор и первичная обработка материалов для выполнения курсовых проектов и проведения научных исследований по заданиям кафедр.
Все выше изложенные задачи в той или иной мере решались во время прохождения практики. Данные, полученные в период прохождения практики, проведения наблюдений представлены в данном отчете (на примере ООО «Агрофирма «Камско-Устьинская» Камско-Устьинского района Республики Татарстан).