Тематический план Тематический план лекций
№ |
Наименование темы |
Форма проведения |
часы |
компетентность |
№ задачи из матрицы компетентностей |
|
Дыхательная система | ||||
|
Острые воспалительные заболевания органов дыхания на примере крупозной пневмонии. Особенности у детей. |
Интегрированная
|
1 |
1 |
5 |
|
Хронический бронхит, бронхоэктазы, эмфизема легких, бронхиальная астма, хронический абсцесс. Исходы, осложнения, причины смерти. Возрастные особенности. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Деструктивные заболевания легких неспецифической и специфической этиологии. Исходы, осложнения, причины смерти. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Сердечно-сосудистая система | ||||
|
Атеросклероз. Стадии атеросклероза. Ишемическая болезнь сердца. Понятие, связь с атеросклерозом и артериальной гипертензией. Морфологическая характеристика, осложнения, причины смерти. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Артериальная гипертензия. Патанатомия, исходы, осложнения, причины смерти. Особенности у детей. |
Интегрированная |
1 |
1 |
5 |
|
Пороки сердца (приобретенные и врожденные). Особенности у детей. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Мочеполовая система | ||||
|
Гломерулонефрит. Патанатомия, исходы, осложнения, причины смерти. Особенности патологии почек у детей. |
Интегрированная |
1 |
1 |
5 |
|
Интерстициальный нефрит. Острая и хроническая почечная недостаточность. Исходы, осложнения, причины смерти. Особенности патологии почек у детей. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Нервная система | ||||
|
Геморрагический инсульт, кровоизлияние и гематома. Патанатомия, исходы. Особенности у детей. |
Интегрированная |
1 |
1 |
5 |
|
Патоморфологические особенности поражения головного мозга при эпилепсии. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Инфекционные заболевания нервной системы. Патоморфология, исходы, причины смерти. Особенности у детей. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Пищеварительная система | ||||
|
Язвенная болезнь. Патанатомия, исходы, осложнения, причины смерти. |
Интегрированная |
1 |
1 |
5 |
|
Патологическая анатомия болезней поджелудочной железы и кишечника. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Патологическая анатомия болезней печени. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Кроветворная система | ||||
|
Миело- и лимопролиферативные процессы. Гемобластозы. Классификация, патоморфология. Исходы, осложнения и причина смерти. Особенности у детей. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Тромбогеморрагический синдром. Патоморфология, классификация. Исходы, осложнения. Особенности у детей. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
|
Анемический синдром. Патоморфология, классификация. Исходы, осложнения. |
Тематическая |
1 |
1 |
5 |
Тематический план практических занятий
№ |
Наименование темы |
Форма проведения |
часы |
компетентность |
№ задачи из матрицы компетентностей |
|
Дыхательная система | ||||
|
Острые пневмонии: бронхопневмония, крупозная, межуточная. Морфологическая характеристика, исходы и осложнения. Особенности бронхопневмонии в зависимости от характера возбудителя (вирусная, пневмококковая, стафилококковая, стрептококковая, пневмоцистная, грибковая). Особенности у детей. |
СBL (клинический случай) |
3
|
1 2 5 |
5 62 65 |
|
Морфологическая характеристика хронических диффузных заболеваний легких, исходы и осложнения. |
Макро- и микроскопия с зарисов-кой гистологических препаратов с патологией дыхательной системы, тестирование, решение ситуационных задач.
|
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Деструктивные заболевания легких. Морфологическая характеристика, исходы и осложнения. Причины смерти. Особенности у детей. |
Макро- и микроскопия с зарисов-кой гистологических препаратов с патологией дыхательной системы, тестирование, решение ситуационных задач.
|
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Сердечно-сосудистая система | ||||
|
Инфаркт миокарда, патанатомия, осложнения, причины смерти. Взаимоотношение атеросклероза и ИБС. Синдром острой сосудистой недостаточности. Особенности у детей. |
Микроскопия и зарисовка гистологических препаратов с патологией сердечно-сосудистой системы (митральные и аортальные пороки сердца; артериальная гипертензия; атеросклеротическое поражение сосудов), решение ситуационных задач, описание макропрепаратов с патологией сердца и сосудов. |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Эссенциальная и симптоматическая артериальная гипертензия. Морфологическая характеристика, исходы, причины смерти. Хроническая сердечная недостаточность, патоморфологические проявления, исходы, осложнения, причины смерти. |
TBL (командный метод обучения) |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Виды и морфологическая характеристика компенсированных и декомпенсированных пороков сердца. Особенности у детей. |
Микроскопия и зарисовка гистологических препаратов с патологией сердечно-сосудистой системы (митральные и аортальные пороки сердца; артериальная гипертензия; атеросклеротическое поражение сосудов), решение ситуационных задач, описание макропрепаратов с патологией сердца и сосудов. |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Мочеполовая система | ||||
|
Морфологические типы гломерулопатий. |
TBL (командный метод обучения) |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Морфологическая характеристика воспалительных заболеваний мочевыделительной системы, острой и хронической почечной недостаточности. Особенности у детей. |
Макро- и микроскопия с зарисов-кой гистологических препаратов с патологией мочеполовой системы, тестирование, решение ситуационных задач. |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Болезни органов мужской и женской половой системы. Морфологическая характеристика. |
Макро- и микроскопия с зарисовкой гистологических препаратов с патологией мочеполовой системы, тестирование, решение ситуационных задач. |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Опорно-двигательная система, кожа и придатки кожи | ||||
|
Патоморфологическая характеристика воспалительных и дистрофических заболеваний соединительной ткани и суставов.
|
Макро- и микроскопия с зарисов-кой гистологических препаратов с патологией опорно-двигательной системы, кожи и придатков кожи, решение ситуационных задач. |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Нервная система | ||||
|
Цереброваскулярные заболевания. Понятие, связь с атеросклерозом и гипертонической болезнью. Церебральный атеросклероз. |
Макро- и микроскопия с зарисов-кой гистологических препаратов с патологией нервной системы, тестирование, решение ситуационных задач. |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Энцефалиты. Менингиты. Патанатомия, исходы, причины смерти. |
Макро- и микроскопия с зарисов-кой гистологических препаратов с патологией нервной системы, тестирование, решение ситуационных задач. |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Эндокринная система | ||||
|
Патологическая анатомия болезней желез внутренней секреции. Морфологические изменения при заболеваниях щитовидной железы. Сахарный диабет. Особенности у детей |
Работа с макропрепаратами (описание) и гистологическими препаратами с патологией эндокринной системы (микроскопия, зарисовка, описание), таблицами, атласом, микрофотографиями. Разбор основных вопросов темы; решение ситуационных задач, работа с тестами. |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Пищеварительная система | ||||
|
Патоморфологическая характеристика острых и хронических эзофагитов, гастритов. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Исходы и осложнения, причины смерти. Особенности у детей. |
Микроскопия и зарисовка гистологических препаратов с патологией пищеварительной системы, решение ситуационных задач, описание макропрепаратов с органами пищеварения
|
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Патоморфологическая характерис-тика заболеваний поджелудочной железы. Заболевания тонкого и толстого кишечника. Исходы и осложнения, причины смерти. |
Микроскопия и зарисовка гистологических препаратов с патологией пищеварительной системы, решение ситуационных задач, описание макропрепаратов с органами пищеварения |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Патоморфологическая характерис-тика заболеваний печени. Особенности у детей. |
СBL (клинический случай) |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Кроветворная система | ||||
|
Патологическая анатомия острых и хронических лейкозов. Пато-морфология опухолей лимфоидной ткани. Особенности у детей. |
Макро- и микроскопия с зарисов-кой гистологических препаратов с патологией кроветворной системы, тестирование, решение ситуационных задач. |
3 |
1 2
|
5 62
|
|
Макро- и микроскопические изменения при острой и хронической анемии. |
Макро- и микроскопия с зарисов-кой гистологических препаратов с патологией кроветворной системы, тестирование, решение ситуационных задач. |
3 |
1 2
|
5 62
|
Время консультаций:
Консультации проводятся еженедельно по субботам с 09.00 до 12.00 час.
Время рубежного контроля: в соответствии с графиком компьютерного центра
Время итогового контроля: проводится после завершения изучения модулей по всем 8 системам. Соответствует расписанию УМЦ.