- •Курский государственный медицинский университет
- •План
- •Doctrina multiplex, veritas una Учения разнообразны, истина одна
- •1. Понятие о педагогике как науке:
- •Педагогика –
- •Три точки зрения на педагогику как на дисциплину
- •Педагогика –
- •Объект педагогики: явление действительности, которые обуславливают развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности
- •Общая педагогика базовая научная дисциплина
- •2. Исторический экскурс
- •Первый учитель-педагог?
- •Исторический экскурс в педагогику
- •Средние века
- •Эпоха возрождения (XIV – XVI вв.)
- •XVII век
- •Французские мыслители
- •Педагогические взгляды русских мыслителей, философов, педагогов
- •Открытие
- •В.Г. Белинский
- •Педагоги XX века
- •П.Я. Гальперин
- •В.А. Сластенин
- •3. Структура и функции педагогики
- •Педагогическая наука Функции
- •Функции педагогики как науки
- •Категории педагогики
- •Педагогический процесс –
- •Педагогические науки, изучающие специфику учебно- воспитательной деятельности с учетом возрастных групп – возрастная
- •Связь педагогики с другими науками
- •Литература
- •Благодарим за внимание!
Первый учитель-педагог?
2.2. Исторический экскурс
Исторический экскурс в педагогику
Древняя Греция
Сократ |
Платон |
Аристотель |
(469-399 гг. до н.э.) |
(427-347 гг. до н.э.) |
(384-322 гг. до н.э.) |
Древний Рим |
|
|
|
|
|
||
воспитание |
|||
|
|||
Квинтилиан |
личности |
||
|
|
||
(35-96 гг. н.э.) |
|
|
|
2.3. Исторический экскурс
Средние века
Религиозная
направленность
воспитания
Аврелий Августин |
Фома Аквинский |
(354-430 гг.) |
(1225-1274 гг.) |
догматическое
обучение
2.4. Исторический экскурс
Эпоха возрождения (XIV – XVI вв.)
Франсуа Рабле |
Томас Мор |
|
(1478-1535 гг.) |
||
(1494-1553 гг.) |
||
|
всеобщее равное общественное воспитание, всестороннее развитие личности, соединение
обучения с опытом
Эразм Роттердамский
(1467-1536 гг.)
2.5. Исторический экскурс
XVII век
«Знание – сила», акцент на опыт
Фрэнсис Бэкон (1561-1626 гг.)
Выделение |
Теоретик педагогики |
|
педагогики в |
||
отдельную науку, |
Нового времени – |
|
великий чешский педагог |
||
теоретические |
||
Ян Амос Коменский |
||
основы педагогики |
(1592-1670 гг.) |
2.6. Исторический экскурс
Французские мыслители
Жан-Жак Руссо |
Дени Дидро |
(1712-1778) |
(1713-1784) |
Швейцарский педагог
Иоганн Генрих Песталоцци (1746-1827)
2.7. Исторический экскурс
Педагогические взгляды русских мыслителей, философов, педагогов
Киевская Русь Принятие христианства на Руси (988 г.)
Князь Владимир Мономах: «Богу нужно служить добрыми делами: быть сильным и мужественным в борьбе с врагом, любить науку и почитать книжное знание, быть гуманным по отношению к своим подданным»
Владимир Всеволодович Мономах
(1053-1125 гг.) 2.8. Исторический экскурс
Открытие
Московского
университета
Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765 гг.)
Александр Николаевич Радищев
(1749-1802 гг.) 2.9. Исторический экскурс
В.Г. Белинский |
А.И. Герцен |
Н.Г. Чернышевский |
(1811-1848) |
(1812-1870) |
(1828-1889) |
Н.А. Добролюбов |
К.Д. Ушинский |
Н.И. Пирогов |
Л.Н. Толстой |
(1836-1861) |
(1824-1870) |
(1810-1881) |
(1828-1910) |
2.10. Исторический экскурс
Педагоги XX века
Антон Семенович |
С.Т. Шацкий |
Н.К. Крупская |
Макаренко |
(1878-1934) |
(1869-1939) |
(1888-1939) |
социальная |
внеклассная работа, |
учение о коллективе |
педагогика |
пионерское движение |
Л.В. Занков |
Д.Б. Эльконин |
(1901-1977) |
(1904-1984) |
теория развивающего обучения
2.11. Исторический экскурс
