- •2.Облегченная диффузия. Ионные каналы. Приведите примеры трансмембранного переноса ионов через мембрану против градиента концентрации (унипорт, антипорт, синпорт).
- •4.Межлеточные информационные взаимодействия. Основные типы клеточных рецепторов Лиганды.
- •6.Внутриклеточные сигнальные молекулы (вторые посредники).
- •7.Эндоцитоз. Пиноцитоз, фагоцитоз, опосредованный рецепторами эндоцитоз с образованием окаймленных кларитином пузырьков и кларитин-независимый эндоцитоз с участием кавеол.
- •29Клеточные включения
- •30.Примембранный скелет.Дистрофин дистрогликановый комплекс мышечного волокна.Спектрин акриновый комплекс эритроцита.
- •31Протоонкогенны и онкосупрессоры в регуляции клеточного циклв.
- •38.Терминальная дифференцировка клетки
- •39.Пластичность клеточного типа и клеточный фенотип
- •40.Индуцированные плюропотентные клетки.Механизм получения и применения
- •44 Интерфаза
- •46.Морфология сперматозоидов млекопитающих.Особенности строении я ядра.АкросомаАксонема
- •49 Сперматогенез
- •50. Овогенез
- •54.Онтогенез. Стадии, критические периоды развития.
- •55.Зародышевые листки: образование, производные.
- •56.Гаструляция, способы гаструляции.
- •57.Виды бластул в соотношении их с типом дробления и содержанием желтка в яйцеклетке.
- •58.Первичная эмбриональная индукция. Нейруляция и образование сомитов.
- •59.Морфогенез, морфогенетическое поле и морфогены.
- •60.Роль гомейозистых генов в морфогенезе.
- •63.Что такое Процессинг? Назовите основные посттранскрипционные модификации рнк.
- •64.Что такое альтернативный сплайсинг? Как происходит этот процесс? Привидите пример.
- •65.Перечислите свойства генетического гена и поясните значения каждого.
- •66.Что такое обратная транскрипция? Каким образом этот процесс связан с развитием вирусов?
- •67. Опишите строение генов эукариот. Чем гены эукариот отличаются от прокариот?
- •68. Назовите основные типы регуляции экспрессии генов. Опишите тип регуляции транскрипции генов на примере лактозного оперона e coli.
- •69.В чем заключается процесс метилирования днк? Каковы возможные последствия для молекулы днк, если она метилирована по определенному гену?
- •70.Что такое сплайсинг? Как происходит этот процесс?
- •71.Опишите основные процессы, происходящие при трансляции.
- •72. Как связаны между собой метилирование и гистоновый код в процессе реализации генетической информации в клетке?
- •73.Что такое геномный импритинг? Каковы генетические причины этого феномена? Как происходит экспрессии импринтированных генов?
- •74. Назовите три основные группы методов картирования генов. В чем она заключается?
- •75.Что является центральной догмой в молекулярной биологии? Какие процессы в ней рассматриваются?
- •76.Что такое полиндромы? Какие функции могут выполнять полиндромные последовательности?
- •77.Что такое рибозимы? Какие функции выполняют рибозимы?
- •78.Как называется метод изучения закономерностей наследования, который разработал и применил г.Мендель. В чем его сущность?
- •79.Назовите основные типы взаимодействий между аллельными генами. Приведите примеры наследования признаков с названными типами взаимодействия.
- •80.Какова цель, сущность и методика проведения анализирующего скрещивания?
- •81.Что такое аллельное исключение? Каковы механизмы возникновения аллельного исключения?
- •82.Что общего и в чем разница между такими типами взаимодействия как эпистаз и полное доминирование?
- •83.В чем заключается правило «чистоты гамет»? в чём его цитологическое обоснование?
- •84.Что такое «бомбейский феномен»? в чем причина возникновения «бомбейского феномена»?
- •85.Что такое множественный аллелизм? Каковы генетические причины этого явления? Каковы закономерности наследования и формирования признаков при множественном аллелизме?
- •86.Сформулируйте и опишите цитологические основы закона единообразия гибридов первого поколения.
- •87.Сформулируйте и опишите цитологические основы закона расщепления.
- •88.Сформулируйте и опишите цитологические основы закона независимого наследования признаков.
- •89.Каковы особенности наследования и формирования признаков при цитоплазматической наследственности?
- •90.Каковы молекулярные механизмы формирования групп крови по системе ab0?
- •91.Назовите особенности наследования и формирования признаков, контролируемых аутосомами.
- •92.Назовите особенности наследования и формирования признаков, контролируемых х-хромосомой. Приведи примеры генных заболеваний человека, сцепленных с х-хромосомой.
- •93.Назовите особенности наследования и формирования признаков, контролируемых y-хромосомой. Приведите примеры генных заболеваний человека, сцепленных с y-хромосомой.
- •94.Перечислите основные положения хромосомной теории наследственности и назовите её автора.
- •95.Что такое половой хроматин? Каковы причины формирования полового хроматина у гомогаметного пола?
- •96.Что такое хромосомное определение пола?
- •97.Что такое генное определение пола?
- •98.Что такое мутация? Перечислите основные характеристики мутаций.
- •99.Назовите основные виды хромосомных аберраций. В чем заключаются изменения генетического материала при каждом из них?
- •100.Что такое «генетический груз»? Какие мутации образуют «генетический груз» в человеческих популяциях.
- •101.Какие мутации называют точковыми? Назовите основные механизмы формирования точковых мутаций.
- •102.Какие мутации называют геномными? Каковы причины и последствия различных типов геномных мутаций у человека?
- •103.В чем заключается закон гомологических рядов в наследственной изменчивости? Какого медицинское значение этого закона?
- •104.Что такое миссенс-мутация? Каковы молекулярные механизмы формирования миссенс-мутаций?
- •105. Что такое нонсенс-мутация? Каковы молекулярные механизмы формирования нонсенс-мутаций?
- •106.Какова роль генотипа и внешней среды в формировании фенотипа?
- •134.Что такое днк – зонды?
- •146.Что такое молекулярная цитогенетика?
- •182. Какие компоненты входят в состав биосферы?
- •183. Какова роль животных организмов в биосфере?
- •185. Каковы возможные пути выхода из антропогенного экологического кризиса?
- •187. Почему жизнь не распространяется за границы биосферы?
- •188. Что называется биомассой биосферы? Где на земле объем биомассы наиболее значителен?
- •189. Почему геохимические функции определяются живыми организмами?
- •190. Что называется экологическим кризисом?
- •192. Характеристика среды обитания человечества: ее естественный и антропогенные компоненты.
- •193. Адаптация человека к среде обитания биологический и социальный аспекты
- •194. Человек как экологический фактор. Города, агроценозы. Их отличия от естественных систем
- •195. Влияние человека на эволюцию естественных экологических систем
- •196. Понятие «среды обитания» и «экологические факторы»
- •198. Как подразделяются экологические факторы
- •200. Что называется ограничивающим фактором? Приведите примеры ограничивающих факторов.
- •201. Что называется цепью питания? Приведите пример цепей питания.
- •203. Какие биогеоценозы являются самыми устойчивымии почему?
- •212. Охарактеризуйте основные этапы антропогенеза.
- •213.Внутривидовая дифференцировка человечества: расы и антропологические типы.
- •214.Как объясняется расовая структура человека с точки эволюции. Чем доказывается биосоциальная равнозначность рас?
- •215.Каково значение изменений генома в происхождении и дальнейшей эволюции человека
- •216.Перечислите основные признаки биологического вида.
- •217.Дайте определение популяции. Каковы экологические и генетические характеристики популяции?
- •218.Каково значение популяций в эволюционном процессе?
- •219.Чем характеризуется биологический вид?
- •220.Какие положения составляют основу учения ч. Дарвина об эволюции?
- •221. Что такое дивергенция в эволюционном процессе? Почему она возникает и в чем ее значение?
- •222. Охарактеризуйте роль мутаций и популяционных волн в эволюции.
- •223. Какова роль изоляции в эволюции?
- •224. Какие формы естественного отбора известны и как они влияют на аллелофонды популяций?
- •225. В популяциях каких размеров отчетливо проявляется дрейф генов?
- •226. Что называется генетическим полиморфизмом и какого его значение в эволюции?
- •228. Что такое элементарное эволюционное явление?
- •233. Что называют генетическим грузом и какого его медицинское и эволюционное значение?
- •234. Каков механизм формирования генетического полиморфизма в человеческих популяциях?
- •235. Как соотносятся понятия микроэволюция и макроэволюция?
- •236. Объясните какими путями происходит эволюция индивидуального развития?
- •237. Охарактеризуйте общие закономерности морфофункциональных преобразований биологических структур?
- •238. Что означает термин макроэволюция?
- •266.Какие паразиты называются факультативными и какие облигатными? Приведите примеры.
- •270.Каковы особенности строения и жизнедеятельности большинства паразитических организмов?
- •271.В чем заключается вредное воздействие паразитов на организм хозяина?
- •272.Почему паразитарные болезни редко заканчиваются смертью хозяина?
- •279.Как проводится профилактика паразитарных болезней?
- •280.Почему профилактику паразитарных заболеваний надо проводить постоянно , даже если в данной местности они не встречаются?
- •281. Характеристика и классификация типа Protozoa.
- •282.Особенности паразитирования простейших в зависимости от их локализации в организме.
- •283. Простейшие, обитающие в полых органах. Пути заражения, меры профилактики, примеры
- •284.Простейшие, обитающие в тканях. Пути заражения, меры профилактики, примеры.
- •286. Жизненный цикл малярийного плазмодия.
- •290. Какие особенности характерны для простейших-паразитов пищеварительной и половой систем?
- •292. Известны ли трансмиссивные протозойные болезни, вызываемые паразитами пищеварительной системы.Поясните ответ.
- •293.Простейшие обитающие в пищеварительной системе , образующие цисты. Какие преимущества дает цистообразование?
- •294.Чем опасно цистоносительство? Среди какого контингента лиц необходимо активно выявлять цистоносителей?
54.Онтогенез. Стадии, критические периоды развития.
Онтогенез — это процесс индивидуального развития особи от момента образования зиготы при половом размножении до конца жизни.
I. Эмбриональный период - от образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек.
1. Дробление. При этом из зиготы путем митотического деления образуются сначала 2 клетки, затем 4, 8 и т. д. Образующиеся клетки называются бластомерами, а зародыш на этой стадии развития — бластулой. При этом общая масса и объем почти не увеличиваются, а новые клетки приобретают все меньшие размеры. Митотические деления происходят быстро одно за другим.
2. Гаструляция - появление у клеток способности к росту и перемещению. За счет активной пролиферации и дифференцировки клеток бластодермы из бластулы образуется трехслойный зародыш – гаструла, с первичными зародышевыми листками: экто-, мезо- и энтодермой. Сначала образуется эктодерма и энтодерма, полость между которыми (гастроцель) сообщается с внешней средой через первичный рот. Позже образуется мезодерма, из которой формируются дорсальная мезодерма (из нее возникают сомиты), промежуточная (нефротом) и латеральная (спланхнотом).
3. Нейруляция – процесс закладки нервной системы. Стадии нейруляции: формирование нервной пластинки – приподнимание краев нервной пластинки и образование нервного желобка – появление нервных валиков – формирование нервного гребня и начало выселения из него клеток – смыкание нервных ваоиков с образованием нервной трубки – срастание эктодермы над нервной трубкой.
4. Гистогенез и органогенез.
II. Постэмбриональное развитие:
1.Прямое развитие — развитие, при котором появившийся организм идентичен по строению взрослому организму, но имеет меньшие размеры и не обладает половой зрелостью. Дальнейшее развитие связано с увеличением размеров и приобретением половой зрелости.
2.Непрямое развитие (личиночное развитие, развитие с метаморфозом) — появившийся организм отличается по строению от взрослого организма, обычно устроен проще, может иметь специфические органы, такой зародыш называется личинкой. Личинка питается, растет и со временем личиночные органы заменяются органами, свойственными взрослому организму.
Критические периоды онтогенеза
В процессе индивидуального развития имеются критические периоды, когда повышена чувствительность развивающегося организма к воздействию повреждающих факторов внешней и внутренней среды.
1) время развития половых клеток - овогенез и сперматогенез;
2) момент слияния половых клеток - оплодотворение;
3) имплантация зародыша (4-8-е сутки эмбриогенеза);
4) формирование зачатков осевых органов (головного и спинного мозга, позвоночного столба, первичной кишки) и формирование плаценты (3-8-я неделя развития);
5) стадия усиленного роста головного мозга (15-20-я неделя);
6) формирование функциональных систем организма и дифференцирование мочеполового аппарата (20-24-я неделя пренатального периода);
7) момент рождения ребенка и период новорожденности - переход к внеутробной жизни; метаболическая и функциональная адаптация;
8) период раннего и первого детства (2 года - 7 лет), когда заканчивается формирование взаимосвязей между органами, системами и аппаратами органов;
9) подростковый возраст (период полового созревания).