- •Оп. 08 Работа с режиссером
- •Содержание
- •1. Паспорт программы учебной дисциплины Работа с режиссером
- •1.1. Область применения программы
- •1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
- •2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Работа с режиссером»
- •3. Условия реализации программы дисциплины
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2. Информационное обеспечение обучения
- •4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 56часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 часов;
самостоятельной работы обучающегося 10 часов.
2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
56 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
46 |
в том числе: |
|
практические занятия |
46 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
10 |
Итоговая аттестация |
зачет, зачет |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Работа с режиссером»
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся |
Объем часов |
Уровень освоения | |||||||
1 |
2 |
3 |
4 | |||||||
1 Семестр | ||||||||||
Раздел 1. Концептуальное решение театрального проекта |
|
12 |
| |||||||
Тема 1.1. Характеристика субъекта проектирования |
Содержание учебного материала: |
|
2
| |||||||
1.
|
Производственный состав театра. Творческий коллектив театра. Понятие проектирования новой постановки. Анализ выбранного произведения. | |||||||||
Практические занятия: |
| |||||||||
1. |
Выполнение чертежей сцены |
4 | ||||||||
|
1.1 |
Выполнение чертежей сцены в соответствии с планом театра в масштабе | ||||||||
Тема 1.2. Технологический процесс разработки внешней формы спектакля |
Содержание учебного материала: |
|
2 | |||||||
1. |
Техническое совещание. Вовлечение художников-исполнителей в творческий процесс | |||||||||
Практические занятия: |
2 |
2 | ||||||||
2. |
Выполнение чертежей | |||||||||
|
2.1 |
Выполнить чертеж сцены - вид сверху | ||||||||
2.2 |
Выполнить развертки стен |
2 | ||||||||
Тема 1.3. Поиски внешней формы спектакля |
Содержание учебного материала: |
|
| |||||||
1. |
Поиски образного решения, первоначальные наброски. Творческого контакт между режиссером и художником. | |||||||||
Практические занятия: |
2 |
2 | ||||||||
3. |
Выполнение прирезок | |||||||||
|
3.1. |
Выполнить первоначальный эскиз сцены | ||||||||
|
3.2 |
Выполнить первоначальный эскиз сцены со сменой декораций, освещения. |
2 | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся: |
2 |
2 | ||||||||
2. |
Посещение репетиций спектаклей разного типа Просмотр и обсуждение спектаклей разного типа. Встречи с режиссерами, художниками, актерами. |
2 | ||||||||
Раздел 2 Театральная декорация |
|
14 |
| |||||||
Тема 2.1. Художественно-технологические требования, предъявляемые к декорациям |
Содержание учебного материала: |
|
1 | |||||||
1. |
Декорации для театральных постановок. Виды декораций. Новые технические требования к декорациям на сцене. | |||||||||
Практические занятия: |
2 |
2 | ||||||||
4. |
Выполнение зарисовок различных видов декораций | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся: |
2 |
| ||||||||
1. |
Подбор иллюстративного материала,. | |||||||||
Тема 2.2. Выполнение декорации
|
Содержание учебного материала: |
|
| |||||||
1. |
Объемные, плоскостные, банерные, светодинамические, мягкие, комбинированные декорации. | |||||||||
Практические занятия: |
|
| ||||||||
5. |
Выполнение декораций | |||||||||
|
5.1 |
Выполнить эскиз жестких декораций |
4 |
2 | ||||||
|
5.2 |
Выполнить эскиз мягких декораций |
4 | |||||||
Самостоятельная работа обучающихся: |
2 | |||||||||
1. |
Изучить особенности и виды театральных занавесов | |||||||||
Раздел 3. Художественное оформление костюмов |
|
14 |
| |||||||
Тема 3.1. Разработка эскизов сценических костюмов героев пьесы. |
Содержание учебного материала: |
|
| |||||||
1. |
Понятие сценичечкого костюма. Виды, стилистеческие направления моды в сценическом костюме. | |||||||||
Практические занятия: |
6 |
2 | ||||||||
5. |
Выполнение эскизов костюмов для основных действующих героев. | |||||||||
Самостоятельная работа обучающихся: |
2 |
| ||||||||
1. |
Выполнение графических работ костюмов, связанных с технологическим оформлением спектакля и изготовлением декораций. | |||||||||
Тема 3.3. Технология пошива сценического костюма
|
Содержание учебного материала: |
|
| |||||||
1. |
Инструменты и материалы, последовательность изготовления костюма | |||||||||
Практические занятия: |
6 |
2 | ||||||||
6. |
Технология обработки одежды сцены и сценических костюмов героев пьесы | |||||||||
2 Семестр | ||||||||||
Раздел 4 Техническая документация |
|
16 |
| |||||||
Тема 4.1 Составление технической документации |
Содержание учебного материала: |
|
| |||||||
1. |
Расчёт, построение конструкции, составление сметы затрат на декорации и сценические костюмы |
|
| |||||||
Практические занятия: |
|
| ||||||||
7. |
Выполнение схем конструкций театральных декораций и костюмов на формате А3 |
|
| |||||||
|
7.1 |
Анализ конструктивного решения декораций |
4 |
2 | ||||||
|
7.2 |
Нормирование материалов |
6 | |||||||
|
7.3 |
Составление сметы затрат на жесткие и мягкие декорации |
4 | |||||||
|
7.4 |
Составление сметы затрат на сценические костюмы |
| |||||||
Самостоятельная работа обучающегося: |
|
| ||||||||
|
1. |
Выполнение таблиц и чертежей. Подсчет экономической составляющей внешней формы спектакля. |
2 |
| ||||||
Всего: |
56 |
|