- •Учебная программа
- •Тема 1. Коммуникация как процесс и структура
- •Тема 2. Типы, формы и уровни коммуникации
- •Тема 3. Теории массовой коммуникации
- •Тема 4. Системный подход к коммуникации
- •Тема 5. Информационная теория массовой коммуникации
- •Тема 6. Семиотическая теория массовой коммуникации
- •Тема 7. Когнитивный и интерпретативный подходы
- •Тема 11. Массовые коммуникации в различных сферах общества в свете современных теорий
- •Планы и методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Тема 1. Коммуникация как процесс и структура
- •Тема 2. Вербальные и невербальные средства коммуникации
- •Тема 3. Особенности массовой коммуникации
- •Тема 4. Дискурс как коммуникативный феномен
- •Тема 5. Массовая коммуникация в постмодернистской перспективе
- •Тема 6. Аудитория массовой коммуникации
- •Темы и методические рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов
- •Тема 1. Основные классификации социальной коммуникации
- •Тема 2. Синтетическая коммуникация
- •Тема 3. Массовая коммуникация и медиа
- •Тема 4. Коммуникационная деятельность в контексте системного подхода
- •Тема 5. Коммуникативная цепь и её элементы
- •Тема 6. Основные категории семиотики
- •Тема 7. Когнитивный и интерпретативный подходы к коммуникации
- •Тема 8. Основные подходы к анализу дискурса
- •Тема 9. Средства массовой коммуникации в постмодернистской перспективе
- •Тема 10. Коммуникационные барьеры в свете современных представлений
- •Тема 11. Массовые коммуникации в различных сферах общества в свете современных теорий
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Вопросы к экзамену
Вопросы и задания для самоконтроля
Что представляет собой социальная коммуникация?
В чём заключается различие понятий «коммуникация» и «социальная коммуникация»?
Какова структура коммуникативного процесса?
Назовите основные классификации социальной коммуникации.
В чём заключается различие линейной, трансакционной и интерактивной (круговой) моделей?
Какие существуют подходы к обоснованию типов коммуникаций?
Каким образом мотивационные теории объясняют сущность и функции межличностной коммуникации?
Назовите условия обеспечения эффективности массовой коммуникации. Обоснуйте свой ответ.
Как влияют на успешность коммуникации интересы коммуникантов?
В чём заключается специфика массовой коммуникации?
Каково содержание понятия «медиа»?
Перечислите основные черты массового общества.
В чём заключается сходство и различие между «белой», «серой» и «чёрной» пропагандой?
В чём сущность теории социальной ответственности средств массовой коммуникации?
Охарактеризуйте основные теории массовой коммуникации. Какова роль массовой коммуникации в современном обществе?
Какие средства массовой коммуникации входит в группу вербальных?
Какие средства массовой коммуникации входит в группу невербальных?
Что представляют собой паравербальные и экстравербальные сигналы в процессе коммуникации?
Назовите синтетические виды и средства коммуникации.
Выделите общие черты синтетических коммуникаций.
Какие факторы, на Ваш взгляд, определяют специфику видов синтетической коммуникации?
Что такое система?
В чём заключаются основные правила системного подхода?
Перечислите основные понятия системного подхода и раскройте их содержание.
Дифференцируйте понятия «коммуникационная система», «коммуникационная структура» и «коммуникативное пространство».
В чём заключается сущность субстанциональной и реляционной концепции массовой коммуникации?
Каковы основные элементы коммуникационного пространства?
Раскройте содержание основных форм коммуникативного действия.
В чём сущность социодинамической теории массовой коммуникации?
Являются ли медиа средством поддержания системной стабильности? Обоснуйте своё мнение.
Что такое информация?
Перечислите основные модели коммуникационного процесса. В чём заключается их различие?
Как, по Вашему мнению, можно добиться убедительности сообщения в процессе массовой коммуникации?
Какие характеристики коммуникатора и аудитории влияют на эффективность процесса коммуникации?
Раскройте содержание коммуникативной цепи и роли каждого из её элементов.
Какими могут быть эффекты коммуникации?
Охарактеризуйте вклад, который внесли в формирование семиотики Ф. де Соссюр, Ч. Пирс и Ч. Моррис?
В чём различия моделей знака Ф. де Соссюра и Ч. Пирса?
Какие виды отношений между средством выражения знака и его референтом (означаемым) Вы знаете?
Что такое конвенциональность?
В чём заключается различие между парадигмой и синтагмой?
Раскройте сущность понятий «денотация» и «коннотация».
В чём заключается различие между метафорой и метонимией?
Что такое интертекстуальность?
Раскройте суть концепции транстекстуальности Ж. Женетта.
Какова роль символов в социальных взаимодействиях согласно парадигме символического интеракционизма?
Что такое феномены сознания?
Как Э. Гуссерль определяет содержание понятия «жизненный мир»?
Что такое «интерсубъективный мир»?
Обоснуйте роль субъективных значений в конструировании социальной реальности согласно теории конструктивизма П. Бергера и Т. Лукмана.
В чём заключается роль понимания в процессе истолкования текста согласно философской герменевтике?
Что представляет собой дискурс как коммуникативный феномен?
В чём заключается отличие дискурса от текста?
Назовите основные типы и виды дискурса.
Раскройте сущность прагматического, социолингвистического и когнитивного анализа дискурса.
Каково содержание понятий «фрейм», «скрипт», «схема» и «сценарий»?
Раскройте содержание понятия «нарратив».
Охарактеризуйте постмодернистскую традицию теории массовых коммуникаций.
Что представляет собой концепция глобальной деревни М. Маклюэна?
Раскройте сущность концепции Г. Дебора «общество спектакля».
В чём специфика понимания масс-медиа в постмодернистской перспективе Ж. Бодрийаром?
Раскройте содержание понятия «гипертекст».
Какова взаимосвязь между массовой коммуникацией и гиперреальностью?
Раскройте сущность концепции символического обмена, понятий «симулякр» и «гиперреальность».
Каковы цели коммуникатора? Какова его роль в системе коммуникативных связей и отношений?
Как формируется коммуникативная личность?
В чём заключается сходство и различие между языковой и коммуникативной личностью?
В чём суть двухступенчатой модели коммуникативной личности?
Выделите критерии коммуникативной личности как социального феномена.
Раскройте содержание понятий «коммуникабельность» и «харизма» в контексте современных теорий массовой коммуникации.
В чём заключается коммуникативная компетентность коммуникатора? Назовите её существенные когнитивные характеристики.
Чем является массовая аудитория для функционирования массовой коммуникации?
Выделите типы аудитории и уровни их локализации.
В чём различие между массовой аудиторией и массой?
Назовите основные особенности массовой аудитории.
Как осуществляется обратная связь в системе взаимодействия коммуникатора с массовой аудиторией?
Охарактеризуйте особенности основных видов барьеров коммуникации.
Приведите примеры технических, психологических, психофизиологических, социальных, культурно-национальных, языковых и семантических барьеров коммуникации.
В чём заключается эффективность массовой коммуникации?
Выделите факторы, влияющие на эффект воздействия информации на массовую аудиторию. Обоснуйте свой ответ.
Какие факторы формируют современное коммуникативное пространство?
Какие требования предъявляются к структурированию информационного материала?
В чём заключается специфика массовой коммуникации в экономике?
В чём заключается специфика массовой коммуникации в общественных организациях?
В чём заключается специфика массовой коммуникации в политической сфере?
В чём заключается специфика массовой коммуникации в сфере государственного управления?
Раскройте характер массовой коммуникации в сфере связей с общественностью.
Что представляет собой реклама как вид массовой коммуникации?
В чём заключаются основные функции рекламы?
Раскройте сущность концепции интегрированных маркетинговых коммуникаций.