Тема 38. Критическая традиция в социологии. Франкфуртская школа

Понятие традиционной и критической теории общества. Критика позитивизма и «научной» социологии. Методологические принципы критической теории общества. Теория неудавшейся цивилизации: нарастание отчуждения, усиления социального безумия, утрата свободы, фашизм.

Концепция авторитарной личности Т. Адорно. Репрессивный характер современной цивилизации. Теоретическое содержание критики «индустриализма» и концепции «одномерного человека» Г. Маркузе. Проблема субъекта развития сотрудничества общества в теории Ю.Хабермаса. Концепция отчуждения и одиночества в социологии Э.Фромма.

Тема 39. Неклассическая парадигма в современной западной социологии

Кризис западной социологии в 70-80х гг. XX века и формирование новой парадигмы. Интегративные теории: П. Бурдье, Э. Гидденс, Н. Луман. Деятельностно-активистские теории: А. Турен, П. Штомка.

Постмодернизм: М. Фуко, Д. Бодрийяр.

Тема 40. Становление и основные направления развития социологии в России в конце х1х – начале хх в.В.

Условия и предпосылки распространения социологии в России. Пионеры социологической науки: В.Н. Майков, Э.К. Ватсон, П.Л. Лавров. Академическая и публицистическая социология. Основные этапы, направления, центральные темы и проблемы. Институциолизация социологии. Социологическое образование. Русская высшая школа общественных наук в Париже. Издательская деятельность. Эмпирические исследования.

Тема 41. Позитивизм и неопозитивизм в русской социологии

Основные направления социологии в русле позитивизма (органицизм, географическое направление, психологизм, историческая социология). Работа Л.И. Мечникова «Цивилизация и великие исторические реки». Генетическая социология М.М. Ковалевского: понимание предмета социологии, методологический плюрализм. Солидарность как критерий общественного прогресса. Сравнительно-исторический и генетический методы. Социологические взгляды Н.И. Кареева, его этико-социологическая концепция. Неопозитивистская ориентация: модернизация социологической теории, уточнение предмета и задач социологии.

Тема 42. Субъективная школа в русской социологии

Субъективный метод в социологии и его сущность. Социологическое учение П.Л. Лаврова и Н.К. Михайловского. Социальная статика: типы кооперации и проблема солидарности. Разделение труда. Взаимоотношение народных масс и критически мыслящих личностей. Социальная динамика: «формулы прогресса».

Тема 43. Неокантианство в русской социологии

Неокантианская парадигма ВМ. Хвостов, А.С. Лаппо-Данилевский, П.И. Новгородцев, Б.А. Кистяковский и др.

Предмет социологии. Критика позитивизма. Процесс общения между людьми, механизмы духовного развития личности, духовное общение и его виды, социальные структура общества, теория классов и групп. Категория ценности. Принципы и методы научного познания.

Тема 44. Социология п.А.Сорокина

«Русский период» в творчестве П.А. Сорокина. Роль М.М. Ковалевского и Е.В. Де Роберти в формировании П.А. Сорокина-социолога. Социологические идеи работы «Преступление и кара». Замысел, основные идеи и структура работы «Система социологии». Эмигрантский и американский период. Социологический анализ и оценка русской революции. Направления научной деятельности: теория социальной стратификации и социальной мобильности, социокультурная динамика, теория конвергенции, теория альтруистической любви. П.А. Сорокин и современность.