- •Практический курс иностранного
- •Умения и навыки, приобретаемые в процессе освоения курса.
- •Формы контроля.
- •Рабочая учебная программа.
- •Учебная программа. Содержание учебной программы.
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •Список литературы (обязательной и дополнительной).
- •Список обязательной и дополнительной литературы.
- •Список художественной литературы для домашнего чтения.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
- •Требования к контролю.
- •Отчетный материал.
- •Отчетный материал (3 семестр, зимняя сессия).
- •Words and vocabulary
- •Grammar.
- •Отчетный материал (4 семестр, летняя сессия).
- •Контрольная работа № 6. Words and vocabulary
- •Grammar.
- •Итоговый контроль. Итоговый контроль (3 семестр, зимняя сессия).
- •Итоговый контроль (4 семестр, летняя сессия).
- •Read, translate and retell the text.
- •Speak on the situation.
Список художественной литературы для домашнего чтения.
Barry J.M. Peter Pan.
Carroll L. Alice’s Adventures in Wonderland.
Carroll L. Through the Looking-glass.
Jerome K. Jerome. Three Men in a Boat.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Самостоятельная работа студентов предполагает следующее:
проработку рекомендуемой обязательной литературы;
повторение пройденного лексического, грамматического материала;
тщательную работу над всеми видами речевой деятельности;
работу со словарями и лексикографическими источниками;
пополнение своего словарного состава и активное использование в речи устойчивых сочетаний и фразовых глаголов, синонимов, антонимов и устойчивых сочетаний современного английского языка;
выполнение различных видов письменных работ.
Работа над лексикой учебника включает:
подготовку фонетически правильного чтения;
ведение словарной тетради, куда слова и словосочетания вписывается в обязательном порядке с транскрипцией;
выписывание из раздела Vocabulary Notes новых слов и словосочетаний, приводимых примеров с их переводом на русский язык;
выполнение упражнений из рабочих тетрадей «Brush up your English II: Job and career», «Brush up your English II: London», «Brush up your English II: Illnesses and diseases», «Brush up your English II: Food and meals», «English II: Higher Education and Teacher Training in Great Britain», «English II: Sport and Games», «English II: Travelling», «English II: Theatre, Music, Ballet»;
выполнение упражнений из рабочих тетрадей по домашнему чтению «Lewis Carroll. Alice’s Adventure in Wonderland & Through the Looking-Glass», «J.M. Barry. Peter Pan and Wendy», «Jerome K. Jerome. Three Men in a Boat»;
подробный пересказ текстов и диалогов в косвенной речи;
обратный перевод всех текстов из соответствующих разделов;
подготовку монологических высказываний по изучаемым темам;
выполнение упражнений; упражнения по переводу с русского языка, на употребление артиклей и предлогов выполняются письменно.
Работа над грамматикой включает:
изучение теоретического материала о системе косвенных наклонений и модальных глаголов современного английского языка;
выполнение устных и письменных (на перевод с русского языка на английский язык – в обязательном порядке) упражнений.
Требования к контролю.
В случае пропуска занятий по уважительным причинам студент выполняет дополнительные упражнения, а также обязан представить все задания, которые выполнялись за время его отсутствия на практических занятиях, в письменной форме. Формы оценивания текущей работы студентов: фронтальный опрос; выполнение упражнений; написание контрольных, самостоятельных работ; выполнение тестов; написание диктантов, диктантов-переводов, сочинений и изложений; заслушивание сообщений по обсуждаемым темам. Форма проведения контроля: письменные работы в виде промежуточных и итоговых тестов, написание диктантов, диктантов-переводов и изложений. Форма проведение зачета / экзамена: диктант-перевод и устные ответы на вопросы по курсу (по билетам).