In der Klasse wird laut gesprochen und gelacht.

Es wird in der Klasse laut gesprochen und gelacht.

A.Konjugieren Sie:

1. Ich werde oft danach gefragt.

2. Vom Lehrer werde ich sehr selten gelobt.

3. Ich werde von allen herzlich begrüßt.

4. Ich werde schon zu Besuch eingeladen.

5. Bald werde ich in Deutsch geprüft.

B. Stellen Sie die Verben in richtiger Form:

1. In unserer Stadt … viele neue Häuser … (bauen — Präsens Passiv).

2. Viele wunderschöne Gebäude Dresdens … durch Bombardierung …(zerstören — Präteritum Passiv).

3. Erich Maria Remarque … in Osnabruck … … (gebären —Perfekt Passiv).

4. Nachdem diese Frage sehr lange … … … (besprechen — Plusquamperfekt Passiv), kamen wir zu einen Ergebnis.

5. Bald … das Museum der modernen Kunst besonders stark … … (besuchen — Futurum Passiv).

C. Beantworten Sie die Fragen im Passiv.

1. Wann wird der Tag der Deutschen Einheit gefeiert?

2. Wann wurde die Twerer Universität gegründet?

3. Werden in Ihrer Stadt neue Sportschulen gebaut?

4. Wann wird eine Prüfung in Deutsch abgelegt?

5. Welches Buch muss in diesem Semester am meisten gelesen werden?

D. Transformieren Sie ins Passiv:

1. Ich schreibe einen Brief.

2. Er liest das Buch ohne Interesse.

3. Wir besprechen einen Text über die deutschsprachigen Staaten.

4. Diese Idee versteht ihr nicht.

5. Du übersetzt diesen Text nicht.

6. Der Kanal verbindet die beiden diese Flüsse.

7. Die Arbeiter bauen hier ein neues Haus.

E. Sagen Sie die Sätze im Passiv.

1. Was isst man in Japan gern? (Reis)

2. Was isst man in Frankreich gern? (Suppen)

3. Was isst man in Bulgarien gern? (Obst, Gemüse)

4. Was isst man in Deutschland gern? (Wurst)

5. Was isst man in der Schweiz gern? (Käse)

6. Was isst man in Russland gern?

7. Was trinkt man in Japan gern? (Saft)

8. Was trinkt man in Frankreich gern? (Wein)

9. Was trinkt man in Bulgarien gern? (Obstsaft)

10. Was trinkt man in Deutschland gern? (Bier)

11. Was trinkt man in der Schweiz gern? (Milch)

12. Was trinkt man in Russland gern?

Lesen Sie bitte die Texte, schreiben Sie unbekannte Wörter heraus, bereiten Sie zum Gespräch nach dem Inhalt mit dem Lektor.

„Juxircus“

Die Zuschauer applaudieren begeistert. Die drei Mädchen verbeugen sich auf der Bühne*. Sie sind zufrieden: Beim Jonglieren ist alles gut gegangen. Und schon tritt der Conferencier herbei und sagt die neue Nummer an. An Applaus sind die Kinder aus dem Kinderzirkus „Juxircus" in Berlin-Schöneberg gewöhnt. Sie haben immer viel Publikum zu ihren Vorstellungen - Kinder verschiedenen Alters, ihre Eltern und Großeltern. Die Bemühungen von den jungen Artisten wecken immer Interesse und Sympathie.

Der Juxircus" ist ein Kinderzirkus von Kindern und für Kinder gemacht. Er ist nicht der einzige in der Bundesrepublik dieser Art, doch der einzige in Berlin. Der „Juxircus" ist auch nicht sehr jung. Schon vor 13 Jahren hat eine Zirkusfamilie - Zirkusartisten mit ihren vier Kindern - den „Juxircus" gegründet. Am Anfang war der Zirkus sehr klein - drei Erwachsene und drei Kinder verschiedenen Alters. Die Artisten traten auf Straßenfesten und in Schulen auf. Später sind noch andere Zirkusbegeisterte dazugekommen. Es konnten Kinder, die nicht unbedingt aus Familien von Zirkusartisten waren, mitmachen. Jeder, der einfache Tricks erlernen wollte und Ausdauer zum Trainieren hatte, konnte sich dem Zirkus anschließen. Auch jetzt können alle Kinder und Erwachsene, die es wollen, mitmachen.

Der „Juxircus" ist relativ groß für einen Kinderzirkus. Es sind fast achtzig Kinder im Zirkus und fünfzehn Erwachsene. Bei „Juxircus" gibt es fast alles: Einradfahren, Seillauf, Akrobatik, Jonglieren, natürlich auch das Trapez. Die Zirkusartisten trainieren zweimal in der Woche ein bis zwei Stunden, vor den Aufführungen etwas mehr. Nina und Nina sind schon lange dabei. "Nina und Nina" heißt auch die Nummer, die sie machen. Es ist "Kautschuk-Partnerakrobatik", sagt die eine Nina. "Kautschuk deshalb", meint die andere Nina, "weil wir uns dabei so verbiegen und aus Kautschuk wird ja Gummi gemacht."

1. Der Text erzählt von...

1. einem Conferencier. b) einem Kinderzirkus.

2. einer Zirkusfamilie. d) einer Zirkusnummer.

2. Der „Juxircus" ...

a) hat Erfolg unter Kindern und Erwachsenen. b) wird nur von kleinen Kindern

besucht.

c) hat leider immer sehr wenig Publikum. d) macht selten gute Vorstellungen.

3. Das ist der einzige Kinderzirkus...

a) in der BRD. b) in der Welt c) in Berlin. d) in Europa.

4. Im „Juxircus" arbeiten...

a) Kinder aus Zirkusfamilien verschiedenen Alters. b) Erwachsene und Kinder, die

mitmachen wollen.

c) Kinder bis 13 Jahre und verschiedene Zirkustiere. d) Erwachsene und verschiedene

Tiere.

5. Nina und Nina ...

a) jonglieren mit Gummibällen. b) tanzen und verbeugen sich.

c) führen die Akrobatiknummer vor. d) arbeiten mit Zirkustieren.