- •5В130100- «Жалпы медицина»
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау (ауызша сұрау – білім құзіреттілігі):
- •Экологиялық факторлар және олардың ағзаға әсерінің негізгі жалпы заңдылықтары.
- •1. Тақырыбы: Экожүйедегі негізгі биогенді элементтердің айналымы.
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •8. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •Тесттер:
- •Е) се
- •1. Тақырыбы: Қалалар және ауылдық елді мекендердің мәселелері және тұрғындар денсаулығы.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар: №1 тапсырма. Қалалар мен елді мекендердің негізгі экологиялық мәселелерімен танысу (білім құзіреттілігі)
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Атмосфераға антропогенді әсер ету. Атмосфераның жаһандық ластануының экологиялық салдары.
- •8. Бақылау:
- •Қоршаған ортаның физикалық, химиялық және биологиялық ластануы және атмосфера ластануының тұрғындар денсаулығына әсері.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •№2 Тапсырма. Су көздері мен топырақтың негізгі ластаушылары бойынша кестені толтыру (тәжіибелік дағды). Специальностей ом и
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Тұрақты даму концепциясы туралы түсінік. Қазақстанның Тұрақты дамудағы болжамдары. Қазақстан Республикасының тұрақты дамудағы өзекті экологиялық мәселелері.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Тұрақты даму және қоршаған ортаны қорғау бойынша халықаралық ұйымдар.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •1. Тақырыбы. Қоршаған орта және қалалар мен елді мекендердегі тұрғындардың денсаулығы.
- •8. Бақылау:
- •Сұрақтар:
- •Сұрақтар:
- •Сұрақтар:
- •1.Тақырыбы: Ерекше қорғалатын табиғи аймақтар.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА | |
Жалпы гигиена және экология кафедрасы оқытушының жетекшілігімен студенттің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік өңдеу құрылымы |
5В130100- «Жалпы медицина»
оқытушының жетекшілігімен студенттің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік өңдеу құрылымы
Құрастырған: б.ғ.к.,аға оқытушы. Молдақарызова А.Ж.
Оқытушы Айтжанова Г.М.
Алматы, 2014 ж.
Кафедра мәжілісінде бекітілді
Хаттама № _____ __________2014 ж.
Кафедра меңгерушісі, профессор Кенесариев У.И.
1. Тақырыбы: Экология пәнінің зерттеу міндеттері мен нысандары. Экологияның даму тарихы. Ағза біртұтас тірі жүйе ретінде. Ағза мен ортаның бір бірімен байланысы.
2. Мақсаты: табиғи орта мен тірі ағзалардың бір бірімен байланысының негізгі ұстанымдары туралы түсінік беру. өмір сүру ортасы туралы, экологиялық факторлар және тірі ағзалардың ұйымдастыру деңгейлері туралы түсінік беру. Ағза мен ортаның өзара әсерлері жөнінде білімін қалыптастыру
3. Оқыту мақсаты:
Пәннің мақсаты, міндеттері, экологиядағы зерттеу әдістері және басқа ғылымдармен байланысы туралы білімдерін қалыптастыру;
Экологиядағы табиғатты қорғау және ұтымды пайдаланудың теориялық негіздері туралы білімдерін қалыптастыру;
Б.Коммонердің негізгі заңдары мен олардың принциптері туралы білімдерін қалыптастыру;
Шектеуші экологиялық факторларды, «эмердженттілік» принципін және В. Шелфордтың толеранттық заңын анықтай білуін дағдыландыру.
Экология және табиғи ресурстарды пайдалану бойынша ҚР кодексы мен заңдарын қолдану дағдылары жөнінді білімін қалыптастыру;
Популяцияның түсініктері мен критерийлері туралы білімдерін қалыптастыру.
Популяцияның статистикасы (саны, тығыздығы, жыныстық және жастық құрамы) туралы білімдерін қалыптастыру.
4. Өткізу түрі: (кеңселік) кеңес беру
5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
№1 тапсырма. Қазіргі экология құрылымы, Б.Коммонердің негізгі заңдары, олардың принциптері, экология және табиғатты тиімді пайдалану бойынша ҚР кодекстері және заңдарымен танысу (білім құзіреттілігі).
№2 тапсырма. Шектеуші экологиялық факторлар, «эмердженттілік» принципі және В. Шелфордтың толеранттық заңымен танысу (білім құзіреттілігі)
№3 тапсырма.Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша сөзжұмбақ құрастыру, қазіргі экология құрылымын сұлба түрінде сызып көрсету (тәжірибелік дағды).
№4 тапсырма Берілген кестені толтыру - Экология даму тарихының кезеңдері (тәжірибелік дағды).
№5 тапсырма Ситуациялық есептер (дағды құзіреттілігі) специальностей ОМ и
6. Таратылатын материал: Б.Коммонердің заңы бойынша кесте, экология және табиғатты рационалды пайдалану бойынша ҚР заңдар мен кодекстер.
7. Әдебиет:
Кенесариев Ү.И., Жақашов Н.Ж. Экология және халық денсаулығы, 2003 – 200 б., 25-30 беттер.
Асқарова Ұ.Б. Экология және қоршаған ортаны қорғау, 2007 – 497 б., 15-18 беттер.
Қуатбаев А. Экология және қоршаған орта проблемалары: оқу құралы – 2011. – 350 б., 20-28 беттер.
Колумбаева С., Білдебаева Р., Шәріпова М. Экология және тұрақты даму: оқу құралы – 2012. – 153 б., 21-29 беттер.
Экология: оқу құралы/ C.А. Сергейчик. - Минск: Современная школа, 2010. -400 с., стр. 18-21.
Учение об окружающей среде:оқу құралы / Г.К. Ерубаева: Алматы, казак универс 2011.-153б., 5-10 беттер.
Экология и устойчивое развитие. учеб. пособие/ Колумбаева С.Ж., Бильдебаева Р.М., Шарипова М.А. Алматы, Қазақ университеті, 2012 -133 б., 5-7 беттер.
Экология: оқу құралы / В.И. Коробкин, Л.В.Предельский: Феникс, 2008.-315б, 5-14 беттер.