Философия / философия / Философия сознания

Сознание как предмет философского анализа

• 1. Проблема сознания в истории философии.

• 2. Проблема генезиса сознания.

• 3. Структура и функции сознания.

Понятие сознания

Сознание - отличительная сущностная характеристика человека.

Сознание:

• выражает способность человека к познанию;

• выступает средством организации человеческой деятельности и регуляции межчеловеческих отношений;

• является средством обмена опытом и передачи его от поколения к поколению;

• объединяет творческие возможности человека;

• обеспечивает ценностные ориентации;

• является средством коммуникации.

Основные подходы к пониманию сознания в классической философии

Субстанциональный подход:

• Сознание - субстанция (Логос в античной философии; Бог; абсолютная идея Гегеля и т.д.), лежащая в основе всех форм земного бытия.

• Человеческое сознание – это лишь частица или продукт надмирового сознания.

Функциональный подход:

• Формируется в 17-18 веке (направление эмпиризма). Сознание - особая функция мозга. Но при этом сознание рассматривается как чисто материальный объект, поскольку мозг вырабатывает мысли и чувства также, как печень вырабатывает желчь и т.п.

Основные подходы к пониманию сознания в неклассической философии

• Социокультурный

• Экзистенциально-феноменологический

• Психоаналитический

Основные подходы к пониманию сознания в неклассической философии

• Социокультурный

• Экзистенциально-феноменологический

• Психоаналитический

Экзистенциально-феноменологический подход к пониманию сознания

• Формируется в рамках таких направлений как экзистенциализм, феноменология и т.д.

Согласно данному подходу:

• утверждается принципиальная самостоятельность сознания человека в отношении к природно-материальному миру и к обществу;

• центральной характеристикой индивидуального сознания объявляется интенциональность, т.е. направленность сознания на объект (предмет, явление, процесс) посредством различных способов (восприятие, представление, оценка и т.д.);

• посредством интенциональности сознание выступает как поток образования различных смыслов тех или иных объектов, результатом чего становится формирование мировоззрения и жизненного опыта человека.

Психоаналитический подход к пониманию сознания

• Формируется в рамках такого направления как философия психоанализа.

Согласно данному подходу:

• формирование и функционирование сознания обусловлено скрытыми факторами психической организации человека, которые определяют мышление и поведение человека (бессознательное).

• бессознательное не является непосредственно частью сознания и его содержание преимущественно недоступно для сознания; однако, путем различных механизмов оно определяет сознательную деятельность человека.

Социокультурный подход к пониманию сознания

• Формируется в рамках таких направлений как марксизм, структурализм и т.д.

Согласно данному подходу:

• сознание - продукт общественно-исторического развития, вне общества оно не возникает и не может существовать;

• сознание – это функция высокоорганизованной материи, возникновению и развитию сознания должно предшествовать формирование высокоорганизованного мозга;

• сознание как идеальное отражение материального мира не существует без языка как материальной формы своего выражения;

• формирование и развитие сознания предполагает с необходимостью включенность человека в социальную практику.

Понятие сознания

• Сознание – высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действительности.

Основные свойства сознания

• идеальность (отсутствие материальных признаков);

• интенциональность (направленность на предметы окружающего мира);

Природные предпосылки формирования сознания. Сознание и отражение.

• Природным основанием появления сознания стало свойство отражения, представленное в различных формах на уровнях неживой, живой и социальной материи.

• Отражение – это способность одной материальной системы в процессе взаимодействия воспроизводить внутри себя некоторые особенности другой материальной системы и при этом сохранять свою целостность.

• Отражение присуще всей материи и проявляется в разнообразных формах, которые зависят от уровня ее структурной организации.

Формы отражения в неживой и живой природе

• В неживой природе отражение представляет собой свойство вещей воспроизводить под воздействием других вещей такие следы, отпечатки или реакции, структура которых соответствует каким-либо сторонам воздействующих на них вещей (след на песке, зеркальное отражение и т.д.) Эта форма отражения отличается относительной простотой и пассивным характером.

• Формы отражения в живой природе:

• Раздражимость – способность организма к простейшим специфическим реакциям в ответ на действие определенных внешних факторов.

• Чувствительность – способность организма иметь ощущения, отражающие отдельные свойства предметов, воздействующих на него.

• Психика – способность создавать чувственные образы внешней действительности в форме восприятий и представлений.

Психика и сознание

• Психика является биологической предпосылкой формирования сознания.

• Психика основана на видовых, генетически закрепленных программах жизнедеятельности (инстинктах) и на индивидуальном опыте адаптации к внешней среде (совокупности условных и безусловных рефлексов).

Сознание отличается от психики следующими признаками:

• абстрактно-логическое мышление;

• целеполагание;

• самосознание;

• связь с языком.

Факторы генезиса

• Биологические:

• Прямохождение

• Развитие руки

• Увеличение объема мозга

Социальные факторы формирования сознания

• предметно-практическая трудовая деятельность на основе систематического изготовления и применения орудий труда;

• коллективный образ жизни;

• возникновение и развитие языка как средства коммуникации и передачи опыта.

Социокультурная природа сознания

• Сознание сформировалось благодаря труду. Труд – это, прежде всего, процесс отношений между людьми, связанных с изготовлением и применением средств деятельности, организацией и регулированием деятельности и распределением результатов ее.

• Коллективный труд предполагает сотрудничество людей, а также разделение трудовых действий между его участниками, что делает необходимым осмысление связи своих действий с действиями других членов коллектива. Отсюда в психике формируется способность к целеполаганию.

• Коллективный труд требует определенных форм регуляции деятельности, вследствие чего в психике возникают представления о нормах, начинает формироваться воля.

• В процессе труда возникает потребность в передаче информации о предметах и действиях с ними последующим поколениям, что реализовалось, в конечном итоге, на основе развития языка.

• Сознание выступает основой творческой деятельности человека в соответствии с определенными в ту или иную историческую эпоху общественными установками.

Сознание и язык

• Сознание человека органически связано с языком как способом своего существования. Язык приобретается в процессе социализации человека.

Основные функции языка:

• экспрессивная (средство выражения мыслей);

• когнитивная (средство познания);

• коммуникативная (средство общения между людьми);

• кумулятивная (средство накопления и сохранения знаний).

Индивидуальное и общественное сознание

• Индивидуальное:

• Ядро сознания индивида образуют ощущения, восприятия, представления, мышление.

• Формирование происходит под воздействием как субъективных факторов, например, наследственность, так и социальных.

• Имеет «границы», обусловленные жизнью конкретного человека.

• Определяется личными характеристиками индивида, уровнем его развития, характером, возрастом, полом и т.д.

• Является источником развития общественного сознания.

• Общественное:

• Совокупность существующих в обществе идей, теорий, взглядов, чувств, настроений, привычек, традиций, отражающих общественное бытие людей, условия их жизни.

• Формируется под воздействием многих факторов, например, условия социальной среды, обмен между людьми опытом, средства массовой информации.

• Охватывает жизнь множества поколений.

• Включает только общее, характерное для индивидуального сознания людей.

• Выступает как условие формирования и развития индивидуального сознания.

Структура сознания

• Интеллект - способность к мышлению и познанию на основе понятий, суждений и умозаключений, выражающихся в речи.

• Чувства и эмоции - способность к отражению внутренних состояний человека, его отношения к внешнему миру, к другим людям и к самому себе.

• Воля – способность к регуляции человеческой жизнедеятельности.

• Внимание – способность к концентрации на каком-либо объекте.

• Память – способность к сохранению и воспроизведению жизненного опыта человека, это средство воспроизводства прошлого в современности и прогнозирования на этой основе будущего.

Функции сознания

• Познавательная функция проявляется в способности человеческого сознания добывать, накапливать и сохранять знания о мире и самом себе.

• Целевая функция отражает способность сознания формулировать цели и разрабатывать планы деятельности человека в природной и социальной среде.

• Регулятивная функция позволяет регулировать и контролировать разнообразные отношения между людьми, а также между людьми и внешним миром.

• Креативная функция отражает способность сознания человека определять ценности и ценностные ориентации существования и творчески преобразовывать условия своего бытия.