ПРАВО В ОБРАЗОВАНИИ / 5 КНИГИ / ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ (ЯГОФАРОВ) / 0.1 СОДЕРЖАНИЕ
.docД.А. Ягофаров
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Учебное пособие
Москва 2005
Рецензенты:
доктор юридических наук, профессор Н.И. Хлюпин
(Московский педагогический государственный университет);
кандидат педагогических наук, доцент Н.Н. Хридина
(Уральский государственный технический университет – УПИ)
На основе современного российского и международного образовательного законодательства и результатов теоретических и прикладных исследований в области образовательного права последних лет, в пособии изложен круг вопросов, касающихся основных особенностей правового регулирования системы образования России.
Для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических высших учебных заведений, научных работников и специалистов системы образования.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Образование и система образования
1.1. Образование в системе социальных институтов и в правовом пространстве общества.
1.1.1. «Образование»: краткий терминологический экскурс.
1.1.2. Образование как социальный институт. 1.1.3. Образование как элемент правового пространства.
1.2. Системный подход к познанию образования и система образования.
1.2.1. О системном подходе в гуманитарных науках.
1.2.2 .Системность образования.
1.2.3. Понятие и состав (структура) системы образования (образовательной системы): теоретический аспект.
1.2.4. Образовательное пространство.
Глава 2. Право на образование и образовательное право
2.1. Право на образование в системе прав и свобод человека.
2.1.1. Образование и право: грани соотношения социальных институтов.
2.1.2. Понятие и общая характеристика права на образование.
2.2. Образовательная политика государства и образовательное право.
2.2.1. Государственная политика в области образования (образовательная политика).
2.2.2. Образовательное право: понятия, основные черты.
2.2.3. Образовательно-правовая подготовка будущего педагога.
Глава 3. Механизм правового регулирования образовательной системы
3.1. Основные характеристики правового регулирования образовательной системы.
3.2. Механизм правового регулирования (МПР) образовательных отношений и его элементы.
3.2.1. Понятие и состав МПР.
3.2.2. Нормы образовательного права и образовательное правотворчество.
3.2.3. Образовательные правоотношения.
3.3. Юридическая ответственность в сфере образования.
Глава 4. Образовательное законодательство Российской Федерации: система и особенности
4.1. Система законодательства Российской Федерации об образовании.
4.1.1. Понятие и общая характеристика системы российского образовательного законодательства.
4.1.2. Конституционные основы законодательства РФ об образовании.
4.1.3. Национальная доктрина образования в Российской Федерации.
4.2. Федеративный характер российского законодательства об образовании.
4.2.1. Общая характеристика и классификация образовательного законодательства Российской Федерации.
4.2.2.Компетенция в нормативно-правовом регулировании образованияв Российской Федерации.
4.2.3. Закон РФ «Об образовании» (1992).
4.2.4. Федеральный Закон «О высшем и послевузовском профессиональномобразовании» (1996).
4.2.5.Подзаконные акты федеральных органов управления образованием.
4.2.6. Образовательное законодательство субъектов Российской Федерации.
4.3. Кодификация как основное направление совершенствования образовательного законодательства.
4.3.1. Систематизация образовательного законодательства и проблемы его кодификации.
4.3.2. Проект Общей части Кодекса РФ образовании.
Глава 5. Государственные образовательные стандарты и образовательные программы в механизме правового регулирования системой образования системе образования
5.1. Государственные образовательные стандарты.
5.1.1. Понятие и правовая природа государственных образовательных стандартов (ГОС).
5.1.2. Структура и функции государственного образовательного стандарта.
5.2. Образовательные программы.
5.2.1. Понятие, правовая природа и структура образовательной программы.
5.2.2. Виды образовательных программ.
Глава 6. Правовое регулирование управлением деятельностью образовательных учреждений
6.1.Управление системой образования.
6.1.1. Понятие и общая характеристика управления системой образованием.
6.1.2 Правовые основы управления образовательной системой.
6.2.Понятие и система образовательных учреждений.
6.3. Правовой статус и правовые основы деятельности образовательного учреждения.
Глава 7. Правовой статус обучающихся в образовательных учреждениях и юридические гарантии их прав и законных интересов
7.1. Обучающиеся и их правовой статус: общая характеристика 7.1.1. Обучающиеся и их категории.
7.1.2. Понятие, структура и виды правового статуса обучающегося.
7.1.3. Правовая ответственность как гарантия прав и законных интересов обучающихся.
7.2. Правовой статус обучающихся в ОУ дошкольного и общеобразовательного уровней.
7.2.1. Правовой статус обучающихся в ОУ дошкольного образования.
7.2.2. Права, обязанности и ответственность школьников.
7.3. Правовой статус учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования.
7.3.1. Права, обязанности и ответственность обучающихся образовательных учреждений начального профессионального образования.
7.3.2. Права, обязанности и ответственность обучающихся образовательных учреждений среднего профессионального образования.
7.4. Правовой статус обучающихся в высших учебных заведениях и в системе послевузовского и дополнительного профессионального образования.
7.4.1. Права, обязанности и ответственность студентов вузов.
7.4.2. Права, обязанности и ответственность обучающихся в учреждениях дополнительного профессионального образования
Глава 8. Правовой статус педагогических работников
8.1. Содержание правового статуса работников образования.
8.1.1. Категории работников образования.
8.1.2. Права и законные интересы педагогических работников.
8.1.3. Обязанности педагогических работников.
8.2. Система юридических гарантий прав и законных интересов педагогических работников.
8.2.1. Понятие и система юридических гарантий.
8.2.2. Международно-правовые гарантии.
8.2.3. Юридические гарантии по российскому законодательству.
8.3. Правовая ответственность педагогических работников.
Глава 9. Правовое регулирование управления качеством образования
9.1. Управление качеством образования и его правовое обеспечение.
9.1.1. Управление качеством образования как объект правового регулирования.
9.1.2. Правовое обеспечение управления качеством образования.
9.2. Юридические механизмы контроля за качеством образования.
9.2.1. Правовые основы лицензирования и аттестации образовательных учреждений.
9.2.2. Правовые основы государственной аккредитации образовательных учреждения.
9.2.3. Аттестация педагогических работников как правовой механизм обеспечения качества преподавания.
Глава 10. Международное образовательное право и правовые аспекты вхождения российского образования в мировое образовательное пространство
10.1. Международное законодательство об образовании.
10.1.1. Общая характеристика международного образовательного права.
10.1.2. Европейское образовательно-правовое пространство и «болонский процесс».
10.1.3.Правовые аспекты участия России в «болонском процессе».
10.1.4. Образовательно-правовое пространство СНГ.
10.2. Образовательно-правовая компаративистика.
10.2.1. Сравнительно-правовые исследования в области образовательного законодательства России и зарубежных стран.
10.2.2.Методологические основы и методики образовательно-правовой компаративистики.
Глава 11. Правовое обеспечение модернизации российского педагогического образования
11.1. Российское педагогическое образование и правовые основы его реформирования.
11.1.1. Общая характеристика педагогического образования России .
11.1.2. Концепция модернизация российского образования на период до 2010 года как основа реформирования педагогического образования.
11.1.3. Программа модернизации педагогического образования на 2001-2010 гг.
11.2. Совершенствование российского образовательного законодательства.
11.2.1. Проблемы образовательного законодательства.
11.2.2. Пути совершенствования законодательства об образовании
Источники
ССылки