- •Средняя общеобразовательная школа № ***
- •1.Общие положения
- •2. Устав учреждения
- •3. Цели образовательного процесса, предмет и виды деятельности учреждения
- •4. Основные характеристики образовательного процесса.
- •5. Права и обязанности участников образовательного процесса
- •6. Имущество учреждения
- •7. Права и обязанности учреждения
- •8. Порядок управления Учреждением.
- •9. Компетенция и ответственность учреждения
- •10. Реорганизация и ликвидация учреждения.
9. Компетенция и ответственность учреждения
9.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении.
9.2. К компетенции Учреждения относятся:
материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;
подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;
организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;
разработка и утверждение по согласованию с Управлением образованием администрации района самоуправления режима работы Учреждения;
самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом Учреждения, лицензией и государственной аккредитацией;
осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом образовательного Учреждения.
9.3. Учреждение в установленном законодательством Российской Федерации порядке несет ответственность за невыполнение функций, определенных его уставом; реализацию в неполном объеме образовательных программ; качество реализуемых образовательных программ; соответствие применяемых форм, методов, средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей; жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса.
10. Реорганизация и ликвидация учреждения.
11.1. Решение о реорганизации Учреждения принимается мэром Новосибирска на основании совместного представления Департамента, Управления и администрации Кировского района города с учетом мнения постоянной комиссии городского Совета по муниципальной собственности и экономическому развитию.
Реорганизация осуществляется в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации.
11.2. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования.
11.3. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.
При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другого Учреждения первое из них считается реорганизованным с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного учреждения.
11.4. Решение о ликвидации Учреждения принимается мэром Новосибирска на основании совместного представления Департамента, Управления и администрации Кировского района города, с учетом мнения постоянной комиссии городского Совета по муниципальной собственности и экономическому развитию. Решение оформляется распоряжением мэра.
11.5. Учреждение может быть ликвидировано по решению суда по основаниям и в порядке, которые установлены Гражданским кодексом Российской Федерации.
11.6. Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество Учреждения передается в муниципальную казну по акту приема-передачи.
11.7. Ликвидация Учреждения влечет за собой его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.