semakin_did

6

Какие действия должны быть предприняты вами при ухудшении

1.

2.

1

самочувствия во время работы в компьютерном классе:

1.

немедленно покинуть рабочее место, сообщить преподавателю и

обратиться к врачу

2.

3.

2.

немедленно покинуть рабочее место и обратиться к врачу

немедленно покинуть рабочее место, позвонить родителям и уехать домой.

3.

1.

V

7

Эргономика, как отрасль науки, изучает следующие вопросы:

1.

1, 2, 4.

V

2

1. движения человеческого тела во время работы;

2.

1, 2, 3, 4, 5.

2. затраты энергии человеком во время работы;

3.

1, 3, 5.

3. работоспособность компьютера и других технических устройств

4.

эффективность работы человека;

5. обеспечение технической безопасности работы человека;

8

Выберите основные факторы, наносящие вред здоровью при работе за

1.

1, 2, 3, 4, 5, 6.

2

компьютером:

1. Длительная гиподинамия (малая подвижность);

2.

1, 2, 4, 5.

V

2.

Нефизиологическое положение различных частей тела:

3.

3, 6.

3.

Длительное время работы за компьютером.

4.

Длительно повторяющиеся однообразные движения;

5.

Длительное напряжение внимания (приводит ослабление зрения).

6.

Отсутствие специальных очков для работы за компьютером.

9

К каким последствиям может привести неестественное для привычного

1.

1, 2, 3, 4, 5.

2

положения, положение различных частей тела:

2.

1, 3.

V

1.

к болям в пояснице;

3.

1, 2, 5.

2.

к плохому настроению

3.

к болям в области шеи, кистях рук;

4.

к болям в области сердца;

5. к общему недомоганию;

10

Какое количество времени можно проводить за компьютером

1.

1.

2

учащимся 8, 9 класса без вреда для здоровья:

2.

3.

1. 40 минут в день;

3.

2.

V

2. не более 25-30 мин в день.

3. 1 час, с перерывами по 10 минут после каждого получаса.

З-4.2. Состав

1

Каково назначение компьютера? Выберите наиболее полный ответ.

1.

1.

V

1

основных

1. Компьютер - универсальное техническое средство для работы человека

2.

3.

устройств

с информацией.

3.

2.

компьютера, их

2. Компьютер –. техническое средство для выполнения больших расчетов.

назначение и

3. Компьютер –. техническое средство для набора текста.

информационное

2

Продолжите фразу: «в памяти компьютера хранятся…..».

1.

3.

1

взаимодействие

1. программа и числа для ее работы;

2.

данные и программа;

2.

1.

3.

данные для обработки.

.

3.

2.

V

3

Даны:

1.

3.

1

1). состав устройств компьютера: процессор, память, устройства ввода,

2.

2.

V

устройства вывода.

2). Взаимодействие между устройствами компьютера: в процессе

работы компьютера информация через устройства ввода поступает в

3.

1.

память. Процессор извлекает ее из памяти, обрабатывает информацию и

помещает в память результаты обработки. Полученные результаты через

устройства вывода сообщаются человеку.

7

Чем отличаются данные от программы?

1.

2.

2

1. Для компьютера данные – это процедурная информация; программа –

декларативная информация.

2.

4.

2. Для компьютера данные – это фактическая информация; программа –

декларативная информация.

3. Для компьютера данные – это декларативная информация; программа

3.

1.

– процедурная информация.

4. Для компьютера данные – это декларативная информация; программа

–фактическая информация.

4.

3.

V

8

Сопоставьте устройства компьютера и их назначения.

1.

1-3;

2-1;

3-3;

4-2

2

1.

Устройства ввода

1.

извлечение из памяти

информации, обработка информации и

2.

1-2;

2-3;

3-1;

4-4

V

размещение в памяти результатов

обработки;

2.

Память

2.

передача информации в память

3.

1-1; 2-3; 3-4; 4-2

компьютера

3.

Процессор

3.

хранение информации

4.

Устройства вывода

4.

передача информации «во

4.

1-4;

2-3;

3-1;

4-1

внешний мир» (человеку или другому

компьютеру).

9

Какое устройство компьютера

моделирует мышление человека?

1.

процессор

V

2.

память

3.

дисплей

4.

клавиатура

10

Сопоставьте основные составляющие информационной деятельности

1.

1-3;

2-1;

3-3;

4-2

2

человека и аналогичные функции компьютера.

1. Процесс мышления

1. Устройства вывода

2.

1-2; 2-3; 3-1; 4-4

(обработка информации

2. Прием(ввод)

2.

Устройства

информации(органы чувств)

обработки(процессор).

3. Запоминание информации

3.

Устройства ввода

3.

1-2; 2-1; 3-4; 4-3

(сохранение)

4. Передача (вывод)

4.

Устройства

информации(речь, жесты)

запоминания(память)

4.

1-2; 2-3; 3-4; 4-1

V

З-4.3. Основные

1

Электронная схема, управляющая работой внешнего устройства – это…

1.

3.

V

1

характеристики

1.

Шина данных

2.

1.

компьютера в

2.

Общая шина

3.

2.

целом и его

3.

Контроллер

узлов

(различных

2

Подберите минимальный набор устройств персонального компьютера:

1.

1; 3; 4; 5; 6; 8

1

накопителей,

1.

системный блок;

2.

1; 4; 6; 8

устройств ввода

2.

сканер;

3.

1; 3; 4; 6; 8

V

и вывода

3.

жесткий диск;

информации)

4.

манипулятор мышь;

5.

принтер;

6.

монитор;

7.

акустическая система

8.

клавиатура;

3

Как называется специальный блок, через который внешние устройства

1.

2.

1

компьютера взаимодействуют с процессором?

2.

3.

V

1.

Регистры процессора

3.

1.

2.

Общая шина

3.

Контроллер

4

К основным характеристикам персонального компьютера

1.

1; 2; 6.

1

относят(выберите наиболее полный ответ):

2.

1; 2; 3; 6

1.

характеристики микропроцессора;

3.

1; 3; 5.

V

2.

объем оперативной памяти;

5

В каких единицах измеряется тактовая частота работы процессора?

1.

2.

V

1

1.

Герцах и килогерцах.

2.

3 .

2.

Мегагерцах и гигагерцах

3.

1.

3.

Гигагерцах и килогерцах

6 Основной характеристикой внутренней памяти является:

1.

3.

1

1.

объема флеш-памяти

2.

2.

V

2.

объем оперативной памяти

3.

1.

3.

объем постоянно запоминающего устройства.

7

Основные характеристики устройств внешней памяти:

1.

1; 2.

1

1.

тактовая частота;

2.

2; 4.

V

2.

объем жесткого диска (HDD);

3.

2; 3; 4.

3.

объем оперативной памяти;

4.

параметры CD / DVD.

8 Продолжите фразу: «производительность компьютера зависит от…»

1.

1.

2

1.

Тактовой частоты процессора

2.

4.

V

2.

Разрядности процессора

3.

2.

3.

Объема флеш-памяти

4.

3.

4.

Объема оперативной памяти

9

Максимальная длина двоичного кода, который может обрабатываться или

1.

2.

2

передаваться процессором целиком определяет следующую

характеристику персонального компьютера:

2.

4.

1.

Тактовую частоту;

3.

1.

2.

Объем оперативной памяти;

3.

Разрядность процессора;

4.

3.

V

4.

Объем флеш-дисков и жестких дисков.

10

Частота в 1 МГц соответствует:

1.

4.

2

1.

1 000 000 000 тактов в 1 секунду;

2.

3.

2. 1 000 000 тактов в 1 секунду;

3. 1 000 000 тактов в 1 минуту;

3.

1.

4.

1 000 000 000 тактов в 1 минуту

4.

2.

V

11

Магнитные диски, которые встроены в системном блоке называются ….

1.

3.

2

1.

жесткими дисками;

2.

4.

2.

оптическими дисками;

3.

компакт-дисками;

3.

1.

V

4.

флоппи-диски.

4.

2.

12

Группа проводов, по которой передается обрабатываемая информация,

1.

1.

V

2

называется…

2.

3.

1.

шина данных;

2.

шина адреса;

3.

2.

3.

шина управления;

4.

4.

4.

информационная магистраль.

13

Группа проводов, по которой передается адрес памяти или внешних

1.

3.

2

устройств, к которым обращается процессор - называется…

2.

4.

V

1.

шина данных;

3.

1.

2.

информационная магистраль;

4.

2.

3.

шина управления;

4.

шина адреса.

14

Группа проводов, по которой передаются управляющие сигналы

1.

4.

2

(например, проверка готовности устройства) - называется…

2.

2.

1.

информационная магистраль;

2.

шина данных;

3.

1.

3.

шина управления;

4.

3.

V

4.

шина адреса.

З-4.4. Структуру

1

Выберите из списка свойства внешней памяти:

1.

5; 6 .

1

внутренней

1.

Оперативная

2.

3; 6.

V

памяти

2.

Малый объем

3.

3; 5; 6.

компьютера

3.

Энергонезависимая

(биты, байты);

4.

Энергозависимая

понятие адреса

5.

Большой объем

памяти

6.

Долговременная

2

Выберите из списка свойства внутренней памяти:

1.

1; 4.

V

1

1.

Оперативная

2.

1; 4;

5.

2.

Энергонезависимая

3.

2; 3; 6.

3.

Долговременная

4.

Энергозависимая

5.

Малый объем

6.

Большой объем

3

Данные и программа в памяти компьютера хранятся в виде….

1.

1.

1

1.

Битов памяти

2.

3.

2.

Двоичного кода.

3.

2.

V

3.

Адресуемого байта памяти

4

Наименьшим элементом памяти компьютера является…..

1.

3.

V

1

1.

Байт памяти

2.

1.

2.

Килобайт памяти

3.

2.

3.

Бит памяти

5

Какое количество информации содержится в одном бите памяти ?

1.

3.

1

1.

8 бит

2.

2.

V

2.

1 бит

3.

4 бита

3.

1.

6

Вместо многоточия поставьте необходимые понятия:

1.

2.

2

«… памяти означает, что любая информация заносится в память и

2.

4.

извлекается из нее по …».

1.

Дискретность, адресам

3.

1.

2. Адресуемость, значениям

4.

3.

V

7 Где хранится выполняемая в данный момент программа и данные, которые

1.

1.

V

2

она обрабатывает?

2.

3.

1.

В оперативной памяти

3.

4.

2.

Во внешней памяти

4.

2.

3.

В процессоре

4.

На устройствах вводы вывода.

8 Из списка выберите те положения, которые относятся к дискретности

1.

1;

2; 3; 4; 5.

2

памяти:

1. Внутренняя память состоит из частиц – битов

2.

1;

2; 4; 5.

2.

В одном байте памяти хранится восемь бит информации

3.

В одном байте памяти хранится один байт информации

3.

1;

3; 4; 5.

4. Внутренняя память состоит из частиц – байтов

5.

В одном бите памяти хранится один бит информации

4.

1;

5.

V

9

Продолжите фразу: «информация в памяти компьютера имеет…»

1.

2.

2

1.

Десятичную форму

2.

4.

2.

Дискретную форму

3.

Двоичную форму

3.

3.

V

4.

Двоично-десятичную форму

4.

1.

10 Даны схемы устройств компьютера и информационного обмена.

1.

3.

2

Выберите из них правильный вариант.

1.

3.

ввод

Внешня

Внутрен

2.

1.

V

ввод

Внутре

Внешня

я

няя

нняя

я

память

память

вывод

память

память

вывод

2.

Процес

4.

Процес

3.

4.

ввод

Внутрен

Внешняя

ввод

Внешн

Внутре