фонды
.pdf1. Проверка знаний.
Содержание тестовых материалов
01 Введение. Сущность религии. 2 часа
1. Задание {{ 1 }} ТЗ № 01 Тема 1-0-0 Тема 1-0-0
Установи соответствие между определением религии и автором (школой), к которому оно
может принадлежать |
|
Религия - это «взаимоотношение между Богом и |
концепция христианской церкви (Полный |
человеком» |
Православный Энциклопедический Словарь) |
«Религия - это повторение детского опыта… |
З.Фрейд |
религия - это коллективный невроз, вызванный |
|
обстоятельствами, сходными с теми, которые |
|
вызывают детский невроз». |
|
«Религия есть признание человеком некой |
Можно отнести к любому мировоззрению |
высшей невидимой силы, управляющей его |
|
судьбой и требующей послушания, почитания и |
|
поклонения». |
|
«Религия - любая разделяемая группой система |
Э.Фромм |
мышления и действия, позволяющая индивиду |
|
вести осмысленное существование и дающая ему |
|
объект для преданного служения. Система |
|
ориентации, предполагающей реализацию |
|
интеллекта, чувств и ощущений». |
|
Религия - это …моральная связь человека с |
концепция христианской церкви (Полный |
богом; умственная и волевая». |
Православный Энциклопедический Словарь) |
«Религия это отражение в иллюзорно- |
Ф.Энгельс |
фантастических образах, представлениях, |
|
понятиях внешних сил, господствующих над |
|
ними в их повседневной жизни». |
|
2. Задание {{ 2 }} ТЗ № 02 Тема 1-0-0 Тема 1-0-0
Выбери правильный ответ
В высказывании Льва Шестова «Религия - это достижение недостижимого, преодоление
непреодолимого» выявлено...
функция религии
институты религии
культ религиозный
морфология религии
3.Задание {{ 3 }} ТЗ № 03 Тема 1-0-0 Тема 1-0-0
Соотнеси определение, приведенное в левом столбце, с формой религии, указанной в
правом столбце |
|
Перенос человеческих качеств на природные |
аниматизм |
объекты и предметы |
|
Совокупность обрядов и действий, связанных с |
магия |
верой в возможность повлиять с помощью |
|
воображаемых сверхъестественных сил на |
|
окружающую действительность |
|
Приписывание материальным объектам |
фетишизм |
сверхъестественных свойства помогать в любви, |
|
исцелять, оберегать от врагов |
|
Вера в духовные сущности, заключенные в |
анимизм |
предметах, в одушевленность всех вещей |
|
окружающей действительности |
|
Поклонение какому-либо животному или |
тотемизм |
растению, вера в кровное родство с ними |
|
ритуальный запрет, налагаемый на какое-либо |
табу |
действие |
|
4. Задание {{ 4 }} ТЗ № 04 Тема 1-0-0 Тема 1-0-0
Соотнеси определение (левая колонка) с типом мировоззрения правая колонка)
Религиозное мировоззрение, запрещающее |
монотеизм |
поклонение чужим богам |
|
Тип религиозных верований, в которых все |
политеизм |
специфически человеческое, социальное, |
|
личностное или «духовное» приравнивается к |
|
природному |
|
Учение, утверждающее, что Бог и природа |
пантеизм |
тождественны и составляют единое целое |
|
Религиозное мировоззрение, ставящее над |
теизм |
природой трансцендентную личность Бога |
|
Система взглядов, отвергающих веру в Бога, |
атеизм |
сверхъестественные силы, бессмертие души и
религию в целом
5. Задание {{ 5 }} ТЗ № 05 Тема 1-0-0 Тема 1-0-0
Расположи в хронологической последовательности
1: иудаизм |
|
2: конфуцианство |
|
3: буддизм |
|
4: христианство |
|
5: ислам |
|
6. Задание {{ 76 }} ТЗ № 76 |
|
Соотносите понятия и определения: |
|
Собрание волшебных формул и ритуалов, |
магия |
имеющих целью установление с потусторонними |
|
силами. |
|
Использование любых средств для достижения |
мистика |
непосредственного общения с высшей силой, |
|
полного слияния с ней. |
|
Сфера духовной жизни, основанная на вере в |
религия |
сверхъестественный личностный идеал высшей |
|
истины. |
|
7. Задание {{ 77 }} ТЗ № 77
. Что из перечисленного относится к функциям религии , а что - к ее структуре?
сознание |
структура |
мировоззрение |
функция |
компенсация |
функция |
деятельность |
структура |
организация |
структура |
8. Задание {{ 78 }} ТЗ № 78
Отметь правильные ответы Социальная роль религии определяется на каждом историческом этапе тем, способствует ли
она общественному прогрессу или препятствует ему. - Такова точка зрения:
фрейдизма
позитивизма
марксизма
оккультизма
02.Мифологическое мышление. 4 часа
9. Задание {{ 18 }} ТЗ № 18 Тема 2-0-0 Тема 2-0-0
Расположи в хронологической последовательности религиозные традиции в Сибири
1:шаманизм
2:ислам
3:буддизм
4:христианство
5:Агни-Йога
02.1.Мифологическое мышление
10. Задание {{ 6 }} ТЗ № 06 Тема 2-4-0 Тема 2-4-0
Установи соответствие между утвержденим и его автором (группой авторов)
Миф - семиотический феномен повседневной Р. Барт, семиотическая школа культуры Миф - продукт суеверия и обмана
Миф переживается архаическим сознанием в качестве своего рода устного «священного писания», как некая действительность, влияющая на мир и человека.
Тотемическая мифология моделирует родовую организацию и сама служит ее поддержанию.
Мифология - автономная символическая форма культуры, отмеченную особым способом символической объективации чувственных данных (как язык и искусство)
Мифвыражение коллективного бессознательного, унаследованного человеком с первобытных времен; значение мифа связано с определенными мифологическими темами -
архетипами.
11. Задание {{ 7 }} ТЗ № 07 Тема 2-4-0 Тема 2-4-0
Отметь утверждение, не относящееся к вопросу
Мифология - это:
фантастическое отражение в сознании людей господствующих над ними высших сил, при котором земные силы принимают вид внеземных
вера в общее происхождение какой-либо группы людей с определенным видом животных,
растений, предметов или явлений
религиозно-философское учение, которое признает существование мнимого бога как сверхъестественного существа, обладающего разумом и волей и таинственным образом воздействующего на все материальные и духовные процессы
фантастическое отражение действительности в первобытном сознании, воплощенное в устном народном творчестве
творчество первобытных людей, посвященное окружающей природе
фантастическое отражение действительности, возникающее в результате одушевления природы и всего мира в первобытном сознании;
обрядовые действия первобытных людей во время религиозных праздников
12.Задание {{ 8 }} ТЗ № 08 Тема 2-4-0 Тема 2-4-0
Выбери правильный ответ
Миф - это
сказание, содержащее сведения о реальных лицах и событиях прошлого
короткий устный рассказ о каком-либо случае, будто бы имевшем место в действительности
сказание, передающее представления древних народов о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и легендарных героях
тайный религиозный обряд, к участию в котором допускаются только посвященные
13.Задание {{ 9 }} ТЗ № 09 Тема 2-4-0 Тема 2-4-0
Закончи суждение
Мифы, рассказывающие о происхождении мира и человека, называются…
14. Задание {{ 10 }} ТЗ № 10 Тема 2-4-0 Тема 2-4-0
Выбери правильный ответ Персонаж мифических повествований, действия которого связаны с созданием или
добыванием для людей жизненно важных ценностей (огонь, орудия труда, культурные растения и т.п.), называется:
культурный подвижник
культурист
культуртрегер
культурный герой
культуролог
культработник
02.2.Древнейшие мифологии
15. Задание {{ 11 }} ТЗ № 11 Тема 2-5-0 Тема 2-5-0
Установите соответствие религиозной традиции с именем божества
Ахура-Мазда |
зороастризм |
Озирис |
религия Древнего Египта |
Саваоф |
иудаизм |
Зевс |
религия Древней Греции |
Иисус Христос |
христианство |
Брахма |
брахманизм |
Митра |
митраизм |
Бог-Отец |
христианство |
16. Задание {{ 12 }} ТЗ № 12 Тема 2-5-0 Тема 2-5-0
закончи суждение
Мифы о происхождении и родословной богов древние греки называли...
17. Задание {{ 13 }} ТЗ № 13 Тема 2-5-0 Тема 2-5-0
Выбери правильный ответ Воинственные девы-богини (в древнескандинавской мифологии), которые помогали героям в
битвах и уносили души убитых в Валгаллу, где прислуживали им на пирах, назывались:
амазонки
валькирии
весталки
гетеры
18.Задание {{ 14 }} ТЗ № 14 Тема 2-5-0 Тема 2-5-0
Соотнесите религиозные традиции с соответствующим им представленим о бытии после
смерти |
|
Аид |
Религия Древней Греции |
Вальхалла |
Религия Древних Скандинавов |
Царство Небесное или Геенна огненная |
Христианство |
Другая жизнь в другом теле |
Индуизм |
Елисейские поля |
Религия Древнего Рима |
Нирвана |
буддизм |
Рай или Ад |
ислам, христианство |
Страна Запада (царство Осириса) |
Религия Древнего Египта |
Царство теней |
Царство теней |
|
R10: иудаизм |
02. Шаманизм. 2 часа
19. Задание {{ 15 }} ТЗ № 15 Тема 3-0-0 Тема 3-0-0
Закончи высказывание Вера в способность человека, ибранного духами или богами, быть посредником между
миром людей и мирами духов (богов), называется...
Правильные варианты ответа: шаманизм;
20. Задание {{ 16 }} ТЗ № 16 Тема 3-0-0 Тема 3-0-0
Выбери правильные ответы Шаманизм - это
естественная религия
течение религии
мировая религия
национальная религия
новая религия
религия откровения
традиционная религия
21.Задание {{ 17 }} ТЗ № 17 Тема 3-0-0 Тема 3-0-0
Выбери правильный ответ
Общение шамана с духами (богами) происходит в процессе...
медитации
литургии
камлания
соборования
03.религии Индии. 4 часа
22. Задание {{ 90 }} ТЗ № 90
выбрать правильные ответы
Кдревнеиндийскому религиозному канону относятся
веды
араньяки
упанишады
брахманы
пураны
яшты
23.Задание {{ 96 }} ТЗ № 96
Выбери правильный ответ Дхарма - это
очищение души
свод правил жизни
учение о вечной душе
все ответы неправильны
24.Задание {{ 118 }} ТЗ № 118
Выбери правильный ответ
Священные книги Ригведа, Яджурведа, Самаведа, Ахтарваведа возникли в ...
Иран
Китай
Корея
Индия
03.1.Индуизм
25. Задание {{ 112 }} ТЗ № 112
Дхарма - это...
очищение души
свод правил жизни
учение о вечной душе
все ответы неправильны
26.Задание {{ 113 }} ТЗ № 113
расположите в правильной последовательности ашрамы (четыре этапа в жизни индуиста)
1:брахмачарья
2:грихастха
3:ванапрастха
4:саннияси
27.Задание {{ 114 }} ТЗ № 114
Вставь нужное слово
Образ божества в индуизме - ... .
28. Задание {{ 115 }} ТЗ № 115
Отметь правильные ответы Образы бога Вишну в индуизме
рыба
черепаха
вепрь
Рама
Кришна
Будда
Калка
Шива
29.Задание {{ 116 }} ТЗ № 116
Установите соответствие |
|
Шива |
Гроза демонов |
Вишну |
Восседает на троне в виде лотоса |
Брахма |
Создал мир |
Кришна |
Колесничий Арджуны |
03.2. Джайнизм
30. Задание {{ 97 }} ТЗ № 97
Выбери правильный ответ
Духовные «проводники» или учителя, достигшие просветления у джайнов называются
тиртханкары
боддхисаттвы
будды
гуру
31.Задание {{ 98 }} ТЗ № 98
Выбери правильный ответ
Последним из тиртханкаров джайны считают был ...
Махавира |
|
Сиддхартха |
|
Кришна |
|
Ришабхадева |
|
32. Задание {{ 99 }} ТЗ № 99 |
|
Установи соответствие |
|
Принцип непривязанности к вещам и людям |
апариграха |
джайны называют ... |
|
Принцип ненасилия у джайнов называется ... |
ахимса |
33. Задание {{ 100 }} ТЗ № 100
Выбери правильные ответы
Шесть обязанностей джайнов-мирян включают в себя ...
достижение безразличия через медитацию
хвала тиртханкарам (дэвапуджа)
почитание учителей - нищих странников
раскаяние в нравственных прегрешениях
безразличие к телу
отказ от некоторых видов пищи и деятельности
безбрачие и пост
04.Буддизм. 2+2 часа
34. Задание {{ 102 }} ТЗ № 102
Выберите правильные ответы
Базовые ценности буддизма
сангха
дхарма
будда
атман
дана
35.Задание {{ 103 }} ТЗ № 103
Иерархия миров буддизма в порядке возрастания значимости
1:kamaloka - мир удовольствий
2:rupaloka - мир формы
3:arupaloka - мир бесформенный
36.Задание {{ 104 }} ТЗ № 104
Продолжите буддийскую фразу
«Делающие зло попадают в преисподнюю, делающие добро на небо, а лишённые желаний достигают... «. (Дхаммапада, 126)
04.1. Буддизм: история.
37. Задание {{ 105 }} ТЗ № 105
Школа буддизма в Китае, подчёркивающая возможность достижения просветления путём
медитации уже в этой жизни, называлась ...