Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
prog_isp_obwestvoz.rtf
Скачиваний:
33
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
341.9 Кб
Скачать

Примерный вариант экзаменационного билета по обществознанию

(дневное отделение)

Блок 1.

  1. Формационный подход к изучению истории.

(Ответ зафиксируйте на отдельных листах, не забыв проставить номер билета и задания)

Блок 2.

Выберите правильный(ые) ответ(ы):

    1. Источниками права в Российской Федерации являются:

  1. правовой обычай;

  2. юридический прецедент;

  3. закон;

  4. нормативно-правовой акт;

  5. подзаконный акт;

  6. судебный прецедент.

    1. Религия возникла:

  1. вместе с возникновением общества и человека;

  2. с образованием цивилизаций;

  3. в «осевое время» (VIII - II вв. до н.э.);

  4. прообраз религии существует и в животном мире.

    1. Впишите пропущенное слово

«Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное правовое государство с ______________________ формой правления»

    1. Какой признак характеризует индустриальное общество:

  1. низкая социальная мобильность;

  2. глобализация экономики;

  3. сословный тип стратификации;

  4. зарождение массовой культуры.

    1. Верны ли следующие суждения о характере общественных изменений:

А. Все изменения в обществе идут в русле общественного прогресса.

Б. Темп общественных отношений возрастает.

1) верно только А;

2) верно только Б.

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

    1. В отличие от других видов познания, в процессе научного познания обязательно происходит:

  1. отражение внешних признаков отражаемого объекта;

  2. теоретическое обобщение результатов наблюдения;

  3. формулировка возможных ответов на возникающие вопросы;

  4. построение предположений, основанных на опыте.

    1. Центральным мировоззренческим принципом средневековья является:

  1. Космоцентризм;

  2. Антропоцентризм;

  3. Теоцентризм;

  4. Стремление к новизне.

    1. Старшеклассники обучают младших школьников играть в компьютерные игры. Объектом данной деятельности является:

  1. игровые умения младших школьников;

  2. старшеклассники, проводящие занятия;

  3. компьютеры, за которыми ведется обучение;

  4. компьютерные игры.

    1. Верны ли следующие суждения о социализации:

А. В ходе социализации происходит усвоение индивидом социального опыта.

Б. В ходе социализации происходит вхождение индивида в социальную жизнь и приспособление к ней.

1) верно только А;

2) верно только Б.

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

    1. Условием успешного рыночного регулирования экономики является:

  1. постоянный рост объемов производства;

  2. многообразие форм собственности;

  3. устранение неравенства доходов потребителя;

  4. стабильность цен.

    1. Классовый тип социальной стратификации:

  1. присущ европейскому средневековому обществу;

  2. характерен для древневосточной цивилизации;

  3. носит универсальный характер;

  4. свойственен индустриальному обществу.

    1. В книге «Юности честное зерцало» молодым дворянам рекомендовалось чистить ногти, мыть руки, «не дуть в ушное». Это примеры:

  1. норм этикета;

  2. норм морали;

  3. традиций;

  4. народной мудрости.

2.13. Признаком любой политической партии является:

1) стремление к завоеванию власти;

2) долговременность объединения;

3) оппозиционный характер деятельности;

4) стремление к утверждению единой идеологии.

2.14. Верны ли следующие суждения о функциях политической культуры:

А. Одна из функций политической культуры – воспитание человека в соответствии с политической системой, существующей в стране.

Б. Мобилизационная функция политической культуры действует только в военное время.

1) верно только А;

2) верно только Б.

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

    1. Гражданка М. получила наследство, по которому не уплатила налог. Какие данные необходимы налоговому ведомству для того, чтобы установить, что гражданка М. совершила правонарушение:

  1. стоимость полученного наследства;

  2. степень родства с наследодателем;

  3. дееспособность гражданки М.

  4. имущественное положение гражданки М.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]