- •Экспериментальная работа по развитию связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня по средствам сюжетно-ролевых игр
- •Содержание курсовой
- •Глава 1 Экспериментальная работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
- •Глава 2 Коррекционно-логопедическая работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня по средствам сюжетно-ролевых игр
- •Содержание вкр 2 глава
- •Глава 2. Экспериментальная работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
- •Глава 1 Современное состояние проблемы изучения произносительной стороны речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
- •Глава 2. Экспериментальная работа по формированию произносительной стороны речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
- •Введение
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ДЕТСТВА
Кафедра логопедии и детской речи
КУРСОВАЯ РАБОТА
Экспериментальная работа по развитию связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня по средствам сюжетно-ролевых игр
Выполнил студент группы 43
С.В. Нелюбова
Специальность:050715 Логопедия
Форма обучения: очная
Научный руководитель
К.П.Н., доцент В.П.Быкова
______________
(подпись)
_____________
(оценка)
«___» ________ 2013г.
Новосибирск 2013
Содержание курсовой
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………
Глава 1 Экспериментальная работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
1.1 Организация этапов исследования уровня развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня……………..
1.2 Анализ результатов изучения уровня развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня…………….
Глава 2 Коррекционно-логопедическая работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня по средствам сюжетно-ролевых игр
2.1 Система коррекционно-логопедической работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня по средствам сюжетно-ролевых игр….…..
2.2 Анализ и оценка эффективности работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III
уровня по средствам сюжетно-ролевых игр …………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….
Содержание вкр 2 глава
Глава 2. Экспериментальная работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
2.1 Организация этапов исследования уровня развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня….
2.2 Анализ результатов изучения уровня развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня….
2.3 Система логопедической работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня….
2.4 Анализ и оценка эффективности работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III
Введение………………………………………………………………………....3
Глава 1 Современное состояние проблемы изучения произносительной стороны речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
1.1 Произносительная сторона речи как предмет психолого-педагогического и лингвистического исследования……………………………………………7
1.2 Особенности формирования произносительной стороны речи у детей 5-6 лет в норме и с общим недоразвитием речи……………………..………….11
1.3 Анализ диагностических методик, программ и методических рекомендаций по формированию произносительной стороны речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи посредством логоритмики.…..…………………………..17
1.4 Современные подходы к использованию логоритмических упражнений в ДОУ………………………………………………………………………………..
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию произносительной стороны речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
2.1 Организация исследования уровня развития произносительной стороны речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи………………………….24
2.2 Анализ результатов изучения уровня развития произносительной стороны речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи ……………….29
2.3 Система логопедической работы по формированию произносительной стороны речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи….……………..37
2.4 Анализ и оценка эффективности работы по формированию произносительной стороны речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи …………………………………………………………………………………..43
Заключение……………………………………………………………………54
Список использованных источников ……………………………………….....56
Приложения……………………………………………………………………61