- •Концепции современного естествознания
- •050100.62 Психолого-педагогическое образование
- •Психология образования
- •Бакалавр
- •Содержание
- •I. Программа дисциплины
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2. Требования к результатам освоения программы: требования к результатам освоения программы:
- •1.3. Содержание дисциплины
- •1. Естествознание и культура. Наука и научная картина мира. История естествознания: эволюция взглядов на мир
- •2. Механическая и электромагнитная картины мира. Концепции близкодействия и дальнодействия. Теория относительности. Пространство и время
- •3. Современная физическая картина мира. Роль симметрии в природе и законы сохранения
- •4. Космологические теории и эволюция Вселенной. Мегамир: звезды и галактики. Теории происхождения и структура Солнечной системы
- •5. Происхождение жизни на Земле. Живые и неживые системы. Системный принцип в мире живого и дарвинизм
- •1.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •II. Материалы к практическим занятиям семинар № 1
- •Семинар №2 Современная физическая картина мира. Роль симметрии в природе и законы сохранения. 2 часа.
- •Семинар №3 Космологические теории и эволюция Вселенной. Теории происхождения и структура Солнечной системы. 2 часа.
- •Семинар №4 Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни. Многообразие жизни: популяции, сообщества, экосистемы. - 2 часа.
- •Семинар №5 Науки о сложных системах
- •Дополнительная литература:
- •Семинар №6 Антропологические концепции
- •III. Методические рекомендации преподавателю
- •IV. Методические рекомендации для студентов
- •4.1. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •1. Работа скнигой
- •2. Реферирование литературы
- •Глава 1.§ 1,§ 2.
- •Глава 2. § 1,§ 2.
- •3. Библиографическое оформление самостоятельных работ
- •4.2. Методические указания к выполнению контрольной работы Общие положения
- •Вопросы теоретической части.
- •Задачи практической части.
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •V. Фонды контроля
- •5.1. Система оценки для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации
- •5.2. Примерные вопросы для итогового контроля знаний вопросы к зачету по курсу «Концепции современного естествознания»
- •VI. Глоссарий
Семинар №2 Современная физическая картина мира. Роль симметрии в природе и законы сохранения. 2 часа.
Цель занятия: Изучить основные принципы квантовой механики, квантовой теории поля, классификацию элементарных частиц, понятия энергии и энтропии. Выяснить роль симметрии и законов сохранения в природе
Основные понятия: квантовая механика, квантовая теория поля, принцип неопределенности, вероятностные процессы, принцип дополнительности, энергия, энтропия, виды симметрии в неживом мире, правая и левая симметрия, зеркальная симметрия, хиральность, теорема Нетер, физика элементарных частиц, законы сохранения массы, момента движения и другие.
Вопросы:
1. Квантовая механика
2. Квантовая теория поля и современные представления о материи
3. Энергия и энтропия
4. Роль симметрии в природе и теорема Нетер.
5. Зеркальная симметрия. Живое и неживое.
6. Законы сохранения
Литература:
Основная:
1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. / Т.Я. Дубнищева. – Новосибирск: ЮКЭА, 1997. – 832 с.
2. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: ВЛАДОС. – 2000. – 512 с.
3. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студ. вузов./ С.И. Самыгин, М.И. Басаков, В.О. Голубинцев. – Ростов н/Д. – Феникс, 1997. – 448 с.
Дополнительная:
Бордовский Г.А. Общая физика: Курс лекций с компьютерной поддержкой. В 2-х т. – М., 2001 г.
Вайнзеккер К.Ф. Физика и философия / Вопросы философии, 1993. №1.
Готт В.С. Философские проблемы современной физики. – М, 1962 г.
Мандельштам Л.И. Лекции по оптике, теории относительности и квантовой механике. М.: Наука, 1972.
Познер А.Р. Истины и парадоксы (очерки логико-философских проблем физики микромира). – М., 1977 г.
Философские проблемы физики элементарных частиц. – М., 1963 г.
Семинар №3 Космологические теории и эволюция Вселенной. Теории происхождения и структура Солнечной системы. 2 часа.
Цель занятия: Изучить основные концепции космологии и космогонии о строении и эволюции Вселенной. Изучить теории происхождения и развития Солнечной системы.
Основные понятия:стационарная модель Вселенной Эйнштейна, выводы Фридмана о состоянии Вселенной, эффект Доплера, постоянная Хаббла, теория Большого взрыва, реликтовое излучение, Солнце, планеты, гипотеза Канта и другие теории происхождения Солнечной системы, строение и химический состав планет, термоядерные реакции, строение звезд и галактик, виды галактик.
Вопросы:
1. Основные космологические факты
2. Теория Вселенной
3. Открытия в современной астрономии и космологии
4. Антропный принцип в космологии
5. Происхождение Солнечной системы
6. Солнце как звезда
7. Звезды и туманности.
Литература:
Основная:
1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. / Т.Я. Дубнищева. – Новосибирск: ЮКЭА, 1997. – 832 с.
2. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: ВЛАДОС. – 2000. – 512 с.
3. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студ. вузов./ С.И. Самыгин, М.И. Басаков, В.О. Голубинцев. – Ростов н/Д. – Феникс, 1997. – 448 с.
Дополнительная:
Воронцов-Вельяминов. Очерки о Вселенной. – М., 1969 г.
Балашов Ю.В., Казютинский В.В. Антропный принцип в космологии: естественно-научные и мировоззренческие аспекты. // Логика, методология и философия науки. Вып. 2. М.: АН СССР, 1987, с.89-123
Вайнберг С. Первые три минуты. Современный взгляд на происхождение Вселенной. М.: Энергоатомиздат, 1981.
Всехсвятский С., Казютинский В. Рождение миров (философские проблемы современной космогонии). – М., 1961 г.
Геворкян О.С. Космологическая гипотеза: опыт историко-методологического исследования. – М., 1974 г
Гут А., Смейнхард П. Раздувающаяся Вселенная // В мире науки. 1984. №7. С. 56-68.
Турсунов А. Философия и современная космология. – М., 1977 г.
Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. – М., 1976 г.
Авсюк Ю.Н. Науки о Земле (О результатах последних исследований Земли) / Мир библиографии, 1999. №4.
Комаров В.Н. Увлекательная астрономия. – М., 2002 г.
Кронн Э.К. Легенды и предания о солнце, луне, звездах и планетах. – М., 2000
Мензел Г.Д. Наше Солнце. – М., 1963 г.
Сафронов В.С. Происхождение Земли. М.: Знание, 1987.
Тутуков А.В. Происхождение планетных систем. // Земля и Вселенная. 1999. №6. С. 17-24.
Шмидт О.Ю. Происхождение Земли и планет. – М., 1962 г.
Гуревич Л.Э., Чернин А.Д. Происхождение галактик и звезд. М.: Наука, 1987.