- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Упорядочить время горообразования, структуру и тип гор по стратиграфической (геохрологической) шкале, заполнив таблицу:
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Тематика самостоятельных работ.
- •Проанализировать диаграммы и ответить на вопросы:
- •Морфогенетические типы морских берегов
- •Определить основные направления береговых процессов для образования береговых форм рельефа, представленных в табл. 2:
- •Береговые процессы, формирующие береговые формы рельефа
- •Характеристика основных типов мофоструктур рельефа дна Мирового океана
-
Проанализировать диаграммы и ответить на вопросы:
А) сравнить площадь пустынь по природным поясам, в каких из них площадь пустынь наибольшая? Объяснить.
Б) на каких материках пустыни занимают наибольшую площадь. Почему?
В) на каких материках площадь пустынь значительна в каждом географическом поясе. Объяснить.
Тема: МЕАНДРИРОВАНИЕ РЕК. (XI)
Цель: изучить излучины русла их элементы, форму и классификации.
Понятия: русло, излучина (меандр), элементы излучин (колено, вершина, крылья изгиба, шаг излучины, радиус излучины, стрела прогиба, шпора, ширина пояса меандрирования, коэффициент извилистости); типы излучин: вынужденные, свободные (блуждающие), врезанные меандры.
Содержание:
-
Используя рис. 56а стр. 138 Пашканг К.В. ”Практикум по Общему землеведению” нарисовать схематический план участка русла меандрирующей реки.
-
Составить к плану легенду, пояснив условные обозначения на плане:
-
плесы;
-
перекаты;
-
подмываемые участки берегов;
-
прирусловые отмели;
-
плесовые ложбины разной глубины;
-
прирусловые валы;
-
стрежневое течение;
-
донное течение на плесах;
-
направление течения реки.
-
Используя рис. 56. стр. 158 Леонтьев О.К. ”Общая геоморфология” показать элементы излучин.
-
Используя рис. 57 стр. 158 Леонтьев О.К. ”Общая геоморфология” показать формы излучины в плане.
-
По топографической карте атласа определить формы излучины реки (индивидуальное задание).
-
По рис. 61 стр. 163 Леонтьев О.К. ”Общая геоморфология” объяснить условия формирования поймы и меандрового пояса.
Рис. Схема формирования поймы и меандрового пояса: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж - стадии развития речной долины.
Рис. Элементы излучин: Рис. Формы излучины в плане:
L – шаг излучины; r - радиус излучины; А – сегментные, Б – синусоидальные,
h – стрела прогиба; B - ширина пояса В - сундучные, Г - омеговидные,
меандрирования; b - ширина русла Д - заваленные, Е - сложные
Тема: Морфология берегов (XII)
Цель: получить представление о морфологических особенностях побережий и типах морских берегов, выявить закономерности в географическом распространении различных типов берегов
Понятие: береговые процессы; береговая зона; береговая линия; абразионный берег (элементы абразионного берега: клиф, волноприбойная ниша, пляж, бенч, подводная абразионная терраса, подводная аккумулятивная терраса); аккумулятивный берег (элементы аккумулятивного берега: береговой вал, подводная абразионная терраса, подводная аккумулятивная терраса); коса, пересыпь, томболо, береговой бар, лагуна.
Содержание работы:
-
Используя рис. 26, 27 «Практикум по общему землеведению / под. ред. Н.П. Матвеева – М., 1981» зарисуйте профили абразионного и аккумулятивного берегов.
А) Покажите на рисунках основные элементы.
Б) Объясните формирование этих типов берегов и их профиля равновесия.
-
Познакомьтесь с классификацией морских берегов, приведенных в табл. 1. Объясните процесс формирования каждого берега. Приведите примеры участков побережий суши земного шара с наиболее широким распространением различных типов берегов. Данные занести в табл. 1.
Таблица 1