Требования к оформлению реферата
1.Объем реферата – не менее 15 страниц
2.Шрифт – 14, выравнивание по ширине, интервал – полуторный (абзац)
3.Реферат может сопровождаться картинками, фотографиями, а также прилагать к себе видео.
4.Реферат должен быть сдан в виде файла на любом носителе или в распечатанном виде – аккуратный (можно в папке).
Оценка за реферат
|
|
Оценка 5 |
Оценка 4 |
Оценка 3 |
|
Ответы на вопросы по теме реферата (5 шт) |
+ |
+ или |
Ответы на вопросы по теме или Пересказ наизусть любой страницы (целиком) или анализ или синтез материала (реферата)
|
|
Пересказ наизусть любой страницы (целиком) |
+ |
+ | |
|
Анализ или синтез материала (реферата) |
+ |
Анализ или синтез материала (реферата) |
Сначала ставится оценка за реферат, а затем начисляются ранги (см. ранги за реферат).
Ранги за реферат
Для группы 1-10 человек:
|
Оценка 5 |
Оценка 4 |
Оценка 3 | |||
|
Пропуски |
Ранг (по 1) |
Пропуски |
Ранг (по 2) |
Пропуски |
Ранг (по 3) |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
3 |
|
1 |
1 |
1 |
4 |
1 |
6 |
|
2 |
2 |
2 |
6 |
2 |
9 |
|
3 |
3 |
3 |
8 |
3 |
12 |
|
4 |
4 |
4 |
10 |
4 |
15 |
|
5 |
5 |
5 |
12 |
5 |
18 |
|
6 |
6 |
6 |
14 |
6 |
21 |
|
7 |
7 |
7 |
16 |
7 |
24 |
|
8 |
8 |
8 |
18 |
8 |
27 |
|
9 |
9 |
9 |
20 |
9 |
30 |
|
10 |
10 |
10 |
22 |
10 |
33 |
|
11 |
11 |
11 |
24 |
11 |
36 |
|
12 |
12 |
12 |
26 |
12 |
39 |
|
13 |
13 |
13 |
28 |
13 |
42 |
|
14 |
14 |
14 |
30 |
14 |
45 |
|
15 |
15 |
15 |
32 |
15 |
48 |
|
16 |
16 |
16 |
34 |
16 |
51 |
|
17 |
17 |
17 |
36 |
17 |
54 |
|
18 |
18 |
18 |
38 |
18 |
57 |
|
19 |
19 |
19 |
40 |
19 |
60 |
|
20 |
20 |
20 |
42 |
20 |
63 |
|
21 |
21 |
21 |
44 |
21 |
66 |
|
22 |
22 |
22 |
46 |
22 |
69 |
|
23 |
23 |
23 |
48 |
23 |
72 |
|
24 |
24 |
24 |
50 |
24 |
75 |
|
25 |
25 |
25 |
52 |
25 |
78 |
|
26 |
26 |
26 |
54 |
26 |
81 |
|
27 |
27 |
27 |
56 |
27 |
84 |
|
28 |
28 |
28 |
58 |
28 |
87 |
|
29 |
29 |
29 |
60 |
29 |
90 |
|
30 |
30 |
30 |
62 |
30 |
93 |
|
31 |
31 |
31 |
64 |
31 |
96 |
|
32 |
32 |
32 |
66 |
32 |
99 |
|
33 |
33 |
33 |
68 |
33 |
102 |
|
34 |
34 |
34 |
70 |
34 |
105 |
|
35 |
35 |
35 |
72 |
35 |
108 |
|
36 |
36 |
36 |
74 |
36 |
111 |
Для группы 1-20 человек:
|
Оценка 5 |
Оценка 4 |
Оценка 3 | |||
|
Пропуски |
Ранг (по 2) |
Пропуски |
Ранг (по 3) |
Пропуски |
Ранг (по 4) |
|
0 |
2 |
0 |
3 |
0 |
4 |
|
1 |
4 |
1 |
6 |
1 |
8 |
|
2 |
6 |
2 |
9 |
2 |
12 |
|
3 |
8 |
3 |
12 |
3 |
16 |
|
4 |
10 |
4 |
15 |
4 |
20 |
|
5 |
12 |
5 |
18 |
5 |
24 |
|
6 |
14 |
6 |
21 |
6 |
28 |
|
7 |
16 |
7 |
24 |
7 |
32 |
|
8 |
18 |
8 |
27 |
8 |
36 |
|
9 |
20 |
9 |
30 |
9 |
40 |
|
10 |
22 |
10 |
33 |
10 |
44 |
|
11 |
24 |
11 |
36 |
11 |
48 |
|
12 |
26 |
12 |
39 |
12 |
52 |
|
13 |
28 |
13 |
42 |
13 |
56 |
|
14 |
30 |
14 |
45 |
14 |
60 |
|
15 |
32 |
15 |
48 |
15 |
64 |
|
16 |
34 |
16 |
51 |
16 |
68 |
|
17 |
36 |
17 |
54 |
17 |
72 |
|
18 |
38 |
18 |
57 |
18 |
76 |
|
19 |
40 |
19 |
60 |
19 |
80 |
|
20 |
42 |
20 |
63 |
20 |
84 |
|
21 |
44 |
21 |
66 |
21 |
88 |
|
22 |
46 |
22 |
69 |
22 |
92 |
|
23 |
48 |
23 |
72 |
23 |
96 |
|
24 |
50 |
24 |
75 |
24 |
100 |
|
25 |
52 |
25 |
78 |
25 |
104 |
|
26 |
54 |
26 |
81 |
26 |
108 |
|
27 |
56 |
27 |
84 |
27 |
112 |
|
28 |
58 |
28 |
87 |
28 |
116 |
|
29 |
60 |
29 |
90 |
29 |
120 |
|
30 |
62 |
30 |
93 |
30 |
124 |
|
31 |
64 |
31 |
96 |
31 |
128 |
|
32 |
66 |
32 |
99 |
32 |
132 |
|
33 |
68 |
33 |
102 |
33 |
136 |
|
34 |
70 |
34 |
105 |
34 |
140 |
|
35 |
72 |
35 |
108 |
35 |
144 |
|
36 |
74 |
36 |
111 |
36 |
296 |
Для группы 1-30 человек:
|
Оценка 5 |
Оценка 4 |
Оценка 3 | |||
|
Пропуски |
Ранг (по 3) |
Пропуски |
Ранг (по 4) |
Пропуски |
Ранг (по 5) |
|
0 |
3 |
0 |
4 |
0 |
5 |
|
1 |
6 |
1 |
8 |
1 |
10 |
|
2 |
9 |
2 |
12 |
2 |
15 |
|
3 |
12 |
3 |
16 |
3 |
20 |
|
4 |
15 |
4 |
20 |
4 |
25 |
|
5 |
18 |
5 |
24 |
5 |
30 |
|
6 |
21 |
6 |
28 |
6 |
35 |
|
7 |
24 |
7 |
32 |
7 |
40 |
|
8 |
27 |
8 |
36 |
8 |
45 |
|
9 |
30 |
9 |
40 |
9 |
50 |
|
10 |
33 |
10 |
44 |
10 |
55 |
|
11 |
36 |
11 |
48 |
11 |
60 |
|
12 |
39 |
12 |
52 |
12 |
65 |
|
13 |
42 |
13 |
56 |
13 |
70 |
|
14 |
45 |
14 |
60 |
14 |
75 |
|
15 |
48 |
15 |
64 |
15 |
80 |
|
16 |
51 |
16 |
68 |
16 |
85 |
|
17 |
54 |
17 |
72 |
17 |
90 |
|
18 |
57 |
18 |
76 |
18 |
95 |
|
19 |
60 |
19 |
80 |
19 |
100 |
|
20 |
63 |
20 |
84 |
20 |
105 |
|
21 |
66 |
21 |
88 |
21 |
110 |
|
22 |
69 |
22 |
92 |
22 |
115 |
|
23 |
72 |
23 |
96 |
23 |
120 |
|
24 |
75 |
24 |
100 |
24 |
125 |
|
25 |
78 |
25 |
104 |
25 |
130 |
|
26 |
81 |
26 |
108 |
26 |
135 |
|
27 |
84 |
27 |
112 |
27 |
140 |
|
28 |
87 |
28 |
116 |
28 |
145 |
|
29 |
90 |
29 |
120 |
29 |
150 |
|
30 |
93 |
30 |
124 |
30 |
155 |
|
31 |
96 |
31 |
128 |
31 |
160 |
|
32 |
99 |
32 |
132 |
32 |
165 |
|
33 |
102 |
33 |
136 |
33 |
170 |
|
34 |
105 |
34 |
140 |
34 |
175 |
|
35 |
108 |
35 |
144 |
35 |
180 |
|
36 |
111 |
36 |
296 |
36 |
185 |
Внимание! Пропуски считаются на момент взятия темы реферата!
Реферат необходимо сдать до завершения семестра (до недели проставления зачетов в зачетные книжки). Если студент не принес реферат (не приготовил или не уложился в указанные сроки), то ему автоматически прибавляется определенное количество рангов (см.ниже).
|
|
1-10 человек |
1-20 человек |
1-30 человек |
|
Не сдавшие реферат получают: |
Плюс 74 ранга |
Плюс 111 рангов |
Плюс 296 рангов |
|
№ |
Разделы |
Характеристика раздела |
Примечания |
|
11 |
Инструкторская практика |
Инструкторскую практику проводят студенты только 2 курса.
|
|
|
Практика проводится только на студентах своей группы.
|
| ||
|
Нельзя применять запрещенные упражнения ( учитывать, что группа лечебная и имеет разные заболевания).
|
| ||
|
Студенты, не проведшие занятие получают определенное количество рангов (см.ниже).
|
| ||
|
Проводить практику разрешено только одному студенту на одном занятии!
|
| ||
|
Упражнения с предметом выполнять (подбирать) нельзя!
|
| ||
|
Упражнения на снарядах выполнять (подбирать) нельзя!
|
| ||
|
Перед выполнением упражнений при опоре сидя (в упоре) или лежа (если такие есть в уроке) – приготовить и затем использовать коврик.
|
| ||
|
Упражнения в парах выполнять нельзя!
|
| ||
|
Упражнения выполняются только на месте (не в движении).
|
| ||
|
При выполнении упражнений построить учащихся в шахматном порядке.
|
| ||
|
Упражнения должны подбираться с учетом подготовленности занимающихся.
|
| ||
|
В случае спорных моментов следует предоставлять документ (например, вами лично разработанный комплекс физических упражнений на бумажном листе в печатном или письменном виде и желательно сопровождая рисунками).
|
| ||
|
Существует два способа выполнения упражнений: - с определением четкой дозировки (четко определить структуру упражнения – если в одном упражнении несколько движений – обозначить каким образом вести подсчет выполняемого упражнения). - без определения дозировки, но с ведением счета (для этого надо определить структуру (содержание упражнения).
|
| ||
|
Проводя занятие следует придерживаться схемы проведения комплекса упражнений: Рассказ – показ (инструктор(студент)) – Выполнение (те, кто выполняет заданные инструктором упражнения).
|
|