Семинар 7

Семинар № 7

6 семестр, специальность «Математика»

Диагностика знаний

и контроль результатов обучения учащихся

Цели:

1) проанализировать методы и формы проверки знаний и умений на уроках информатики;

2) сформировать навыки создания личностно-ориентированных проверочных заданий по информатике.

1. Подготовьте выступление по выбранному индивидуальному заданию. Разработайте демонстрацию фрагмента урока по своему заданию.

1. Контроль результатов обучения учащихся информатике. Функции контроля. Виды контроля.

2. Оценки и отметки в обучении. Функции оценки, способы оценки. Требования к оценке знаний учащихся по информатике.

3. Методика проведения самостоятельных работ по информатике, их виды и особенности. Составление заданий самостоятельных работ.

4. Методика проведения зачета.

5. Контрольная работа, особенности проведения контрольных работ на уроках информатики.

6. Различные виды опросов. Диктанты.

7. Проведение тестирования (компьютерное и некомпьютерное).

8. Рейтинговый контроль.

9. Методика организации домашней работы по информатике, виды домашнего задания, методы его проверки.

10. Портфолио.

2. Самостоятельная работа

1. Составьте схему классификации форм и методов проверки и контроля знаний учащихся.

2. Укажите недостатки тестового контроля.

3. Какой способ оценки вы считаете наилучшим?

4. Какие плюсы и минусы имеет компьютерное тестирование?